大學圖書管理工作的創(chuàng)新

吳素偉

[摘 要] 大學圖書館是學生汲取知識的海洋，在這里可以使精神得到熏陶，可以使技術(shù)得到豐富，可以使學習得到提高。而圖書館的管理工作則為這一切提供了充分的保障，如何做到科學而有效的管理，是每一位圖書館管理人員需要考慮和自我提升的問題。以大學圖書館管理工作為出發(fā)點，講述了如何創(chuàng)新管理辦法，提升管理效率和質(zhì)量。

[關(guān) 鍵 詞] 大學；圖書館；管理工作；創(chuàng)新；人性化

[中圖分類號] G647 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）06-0113-01

大學圖書館主要為大學師生，以及校內(nèi)的其他工作人員提供服務，因此，在管理方面需要體現(xiàn)信任和人性化的特點，號召全體師生以圖書館為家，能夠做到愛護圖書、安靜讀書等。而對于圖書館的管理工作，要做到細中更細，做到精中更精，做到更全面、更充分，更加體現(xiàn)人文主義。

一、管理創(chuàng)新，促進圖書館管理的信息化

隨著網(wǎng)絡(luò)化的普及，很多行業(yè)都進入了信息時代，大學圖書館管理也不例外，所以，對于圖書館的管理應該與時俱進，全面實現(xiàn)管理的信息化。應聘請專業(yè)的管理人員，在制定出一系列合理的管理理念和機制以后，確定合適的人員進行落實和執(zhí)行。定期進行職業(yè)培訓，提高現(xiàn)有工作人員的信息技術(shù)能力和服務意識，對于圖書館的各個管理職位進行競聘上崗的制度，并制定一系列賞罰措施，督促員工努力工作。加強信息化設(shè)施的建設(shè)，比如在圖書館內(nèi)可以設(shè)置一些內(nèi)部檢索電腦，讓學生能快速發(fā)現(xiàn)和找到自己想看的書籍，并且對于用于圖書管理的基礎(chǔ)設(shè)施也要加大投入力度，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享，優(yōu)化大學圖書館的管理，滿足學生的閱讀需求，實現(xiàn)大學圖書館的最大價值。

二、組織圖書館主題月，提高閱讀興趣

如今的時代快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)走進千家萬戶，越來越多的電子書代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，這樣在很大程度上削弱了紙質(zhì)書籍的地位，同時對以紙質(zhì)書籍的圖書館的影響是非常大的，降低了學生閱讀的興趣和欲望，使得不少高校的圖書館形如虛設(shè)。因此，作為大學圖書館的管理人員，應該積極組織和開展各種各樣的讀書活動，吸引學生主動閱讀，提高學生來圖書館閱讀的興趣。讀書是一件很快樂的事情，也需要氣氛的烘托。所以可以在圖書館內(nèi)舉辦主題月的活動，每期建立一個主題，如“奮斗”“成長”“風景”“傳記”等等。然后由大家自由借閱各種書籍，圖書管理人員再從眾多符合主題要求的書籍中選擇一本作為“本月書刊”。借閱此書的學生需要提供讀書筆記和感悟，大眾投票選出優(yōu)秀的前三名，并給予豐厚的物質(zhì)獎勵，或者每學期選擇讀書最多的前十名讀者，做海報進行表揚，號召大家向其學習。這樣的閱讀活動可以提高大家的閱讀興趣，而讀書筆記的整理又能夠提高閱讀質(zhì)量，是管理者的智慧，也是讀者的福音。

三、體現(xiàn)個性化圖書館管理，提供電子平臺

大學生的視野開闊，對藝術(shù)或者是設(shè)計也有自己的獨特心得，特別是在欣賞水平方面，更具優(yōu)勢。因此，大學圖書館的管理可以結(jié)合一些現(xiàn)代化元素，從學生群體中尋找管理的好建議，同時增強學生的主人翁意識，讓圖書館的管理更加個性化。建立圖書館相關(guān)網(wǎng)站或者是微信公眾號等電子平臺，及時發(fā)布一些補充的書本資源，學生能夠掌握到第一手資料。一旦發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書籍，便可以去圖書館借閱。或者，學生還能夠通過此電子平臺，給圖書館提出管理上的意見，還有一些細節(jié)上的設(shè)計問題等等。電子平臺還可用于延長借書日期、圖書閱讀交流、圖書催還等等，這樣既方便了學生，也可以降低圖書館管理者的工作負擔?？傊?，大學圖書館要想在新時代下實現(xiàn)自身價值，就要不斷地進行革命。要自我創(chuàng)新，一切以服務讀者為基礎(chǔ)，進行各種類型的創(chuàng)新，全面提升其服務理念和服務質(zhì)量。

四、豐富圖書館書籍種類，提倡圖書共享

一千個讀者就有一千個哈姆雷特。每個人對讀書的喜好不同，他們的需求也不相同。而圖書館的書籍畢竟是有限的，管理者可以建立圖書咨詢處，對學生需要而圖書館內(nèi)沒有的書籍除了積極收納之外，還可以建立外部借閱的管理措施。即在圖書館借閱處張貼需要收納的書籍，管理者還可以推出收納舊書的政策，即對一些值得參考和借閱的書籍予以收納，給予提供者物質(zhì)獎勵。大學圖書館的氛圍相對來說要更加濃郁一些，大家求知的心情也可以理解，所以這樣的書籍征集活動定能得到響應，同學們在與書交流的同時，也能和自己周圍的同學交流，面對面地談話，從而降低電子產(chǎn)品對圖書館的影響。

總之，大學圖書館管理工作是一個瑣碎、細致，而又充滿成就感的工作。一定要發(fā)揮大家的力量，集眾人之所長，提高大家主人翁意識，共同保護這片知識的海洋。

參考文獻：

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