技校生心理健康狀況調(diào)查及相關(guān)分析

甘心靜

[摘要]當(dāng)前，技校生心理問題越來越突出。本文調(diào)查了開封市某技師學(xué)院1590名在校生，對他們的心理健康狀況做了相關(guān)調(diào)查和分析。調(diào)查對象中有23%的學(xué)生有心理亞健康或狀況不佳的情況?；谡{(diào)查，技校應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育的開展力度。

[關(guān)鍵詞]技校 心理健康狀況 調(diào)查

[中圖分類號]G44 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）16-0109-02

一、問題的提出

近些年來心理健康問題已經(jīng)受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，隨著人們對心理健康的需求越來越大，心理健康在我國技校素質(zhì)教育建設(shè)中的比重也將越來越大。技校生大多處在青春期，且年齡跨度較大，從14歲到20歲不等，在學(xué)習(xí)能力、人際交往、自我意識等諸多方面存在各種各樣的心理問題。為了更準(zhǔn)確地了解技校生的心理健康狀況，有針對性地開展技校心理健康教育，筆者在2014年9至2015年12月期間對開封市某技師學(xué)院2014級、2015級在校生進(jìn)行了心理健康調(diào)查。

二、研究對象

本調(diào)查以開封市某技師學(xué)院學(xué)生作為調(diào)查對象，共同隨機(jī)選取了47個(gè)班，分別是2014級、2015級兩屆新入學(xué)的班級。被研究對象共1590人，其中男1305人、女285人參與了心理健康測試。

三、研究方法

本文運(yùn)用SCL-90心理健康測試量表，由Derogatis在1973年編制，在國外應(yīng)用甚廣，80年代引入我國，并在精神科和心理健康門診的臨床工作中得到廣泛應(yīng)用。心理健康臨床癥狀自評量表包含了90個(gè)項(xiàng)目，它是用來測查人的精神癥狀及其嚴(yán)重程度和變化情況的量表，包含了比較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容，感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習(xí)慣、人際關(guān)系、飲食等方面均有涉及。臨床應(yīng)用證明，它的評估具有較高的真實(shí)性，同時(shí)與其他自評量表相比，具有內(nèi)容大、反應(yīng)癥狀豐富，更能準(zhǔn)確刻劃病人的自覺癥狀等優(yōu)點(diǎn)，因此是當(dāng)前心理門診中應(yīng)用最多的一種自評量表。

四、研究結(jié)果

通過調(diào)查，被試心理健康狀況良好的個(gè)數(shù)是1224人，占總數(shù)的77.00%：其中男生1024人，占64.00%；女生200人，占13.00%。亞健康狀態(tài)的個(gè)數(shù)是253人，占總數(shù)的16.00%：其中男生195人，占12.00%；女生58人，占4.00%。狀況不佳的個(gè)數(shù)是113人，占總數(shù)的7.00%：其中男86人，占5.00%；女27人，占2.00%；

通過調(diào)查，被試軀體化健康的個(gè)數(shù)是1456人，占總數(shù)的92.00%：其中男生1202人，占76.00%；女生254人，占16.00%。軀體化不適的個(gè)數(shù)是134人，占總數(shù)的8.00%：其中男生103人，占6.00%；女生31人，占2.00%。

通過調(diào)查，被試沒有強(qiáng)迫癥狀的個(gè)數(shù)是1049人，占總數(shù)的66.00%：其中男生880人，占55.00%；女生169人，占11.00%。有強(qiáng)迫癥狀的個(gè)數(shù)是541人，占總數(shù)的34.00%：其中男生425人，占27.00%；女生116人，占7.00%。

通過調(diào)查，被試人際關(guān)系良好的個(gè)數(shù)是1117人，占總數(shù)的70.00%：其中男生934人，占59.00%；女生183人，占12.00%。人際關(guān)系不適的個(gè)數(shù)是473人：占總數(shù)的30.00%；其中男生371人，占23.00%；女生102人，占6.00%。

通過調(diào)查，被試沒有抑郁的的個(gè)數(shù)是1312人，占總數(shù)的83.00：其中男生1095人，占69.00%；女生217人，占14.00%。有抑郁表現(xiàn)的個(gè)數(shù)是278人，占總數(shù)的17.00%：其中男生210人，占13.00%；女生68人，占4.00%。

通過調(diào)查，被試不焦慮的個(gè)數(shù)是1331人，占總數(shù)的84.00%：其中男生1109人，占70.00%；女生222人，占14.00%。有焦慮傾向的個(gè)數(shù)是259人，占16.00%：其中男生196人，占12.00%；女生63人，占4.00%。

通過調(diào)查，被試沒有敵對表現(xiàn)的個(gè)數(shù)是1228人，占總數(shù)的77.00%：其中男生1007人，占63.00%；女生221人，占14.00%。有敵對表現(xiàn)的個(gè)數(shù)是362人，占總數(shù)的23.00%：其中男生298人，占19.00%；女生64人，占4.00%。

通過調(diào)查，被試沒有恐怖癥狀的個(gè)數(shù)是1293人，占總數(shù)的81.00%：其中男生1100人，占69.00%；女生193人，占12.00%。有恐怖癥狀的個(gè)數(shù)是297人，占總數(shù)的19.00%：其中男生205人，占13.00%；女生92人，占6.00%。

通過調(diào)查，被試沒有偏執(zhí)的個(gè)數(shù)是1285人，占總數(shù)的81.00%：其中男1063人，占67.00%；女生222人，占14.00%。存在偏執(zhí)的個(gè)數(shù)是305人，占總數(shù)的19.00%：其中男生242人，占15.00%；女生63人，占4.00%。

通過調(diào)查，健康的個(gè)數(shù)是1415人，占總數(shù)的89.00%：其中男生1170人，占74.00%；女生245人，占15.00%。存在精神病性問題的個(gè)數(shù)是175人，占總數(shù)的11.00%：其中男生135人，占8.00%；女生40人，占3.00%。

通過調(diào)查，健康的個(gè)數(shù)是1343人，占總數(shù)的84.00%：其中男生1110人，占70.00%；女生233人，占15.00%。存在其他問題的個(gè)數(shù)是247人，占總數(shù)的16.00%：其中男生195人，占12.00%；女生52人，占3.00%。

五、結(jié)論與討論

學(xué)生對心理健康需求的急劇增長與我國心理老師相對匱乏的矛盾日漸顯露，加之技校心理健康教育的不健全，學(xué)生相應(yīng)的心理需求不能得到很好的滿足。但令我們感到欣慰的是，班主任憑著對技校心理健康教育的摯愛，帶著改善技校班級心理健康狀況的美好愿望，在人力、物力都緊缺的條件下，開始了我國技校心理健康教育的征程。他們通過找學(xué)生訪談，做學(xué)生的思想工作，他們雖然談不上專業(yè)的心理咨詢，卻堅(jiān)持為技校學(xué)生開展各種心理疏導(dǎo)工作，為我國技校心理健康教育的開展積累了經(jīng)驗(yàn)。

目前技校心理健康教育工作存在以下困難：第一，學(xué)生對心理健康的認(rèn)識還不強(qiáng)，甚至對心理健康工作存在不必要的誤解；第二，目前國家雖然已經(jīng)開始重視心理健康工作重要性，并出臺了相關(guān)的政策，但技校心理健康工作仍然受到具體政策、資金的限制，開展起來十分困難；第三，技校心理健康教育工作體系空白，即缺乏對技校心理健康教育具體指導(dǎo)方案；第四，技校心理健康教育工作處在起步階段，需要借鑒其他領(lǐng)域和國外技校心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)。

通過調(diào)查，技校在開展心理健康教育中還存在許多問題，這些問題阻礙了技校心理健康教育的順利發(fā)展。不斷適應(yīng)新形勢，調(diào)整技校心理健康服務(wù)水平，全面提高預(yù)防、篩查和干預(yù)心理一體化的心理健康教育水平，是擺在當(dāng)今廣大技工院校面前的現(xiàn)實(shí)問題和新的挑戰(zhàn)。本文主要對開展技校心理健康教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了描述，并根據(jù)開封市某技師學(xué)院心理健康問卷調(diào)查的結(jié)果，分析了現(xiàn)行技校開展心理健康教育存在的問題。技校應(yīng)利用學(xué)?，F(xiàn)有的心理健康教育資源，大力開展包含心理健康的特色教育，打破過去單純?yōu)榻鉀Q學(xué)生矛盾或者單純的進(jìn)行言語說服的觀念，為技校提供一個(gè)預(yù)防、篩查、干預(yù)、康復(fù)等全方位立體化的心理健康教育模式。

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責(zé)任編輯：張麗