劉定勇
摘 要:當前,地勘單位可持續(xù)發(fā)展存在人才儲備和培育不足的瓶頸問題,加緊培育人才已成為地勘單位的重大戰(zhàn)略任務。思想政治工作的本質就是教育人、引導人、鼓舞人,全面提高人的素質。因此,加強思想政治工作,是促進地勘單位人才建設的重要途徑。
關鍵詞:思想政治工作;地勘單位;人才建設
一、加強人才建設是企業(yè)的重要任務
一個單位的發(fā)展,核心問題是人才。企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭。地勘單位自從實行企業(yè)化經營以來,人才問題就成為單位發(fā)展快慢好壞的決定性因素。以地勘企業(yè)單位為例,隨著地勘經濟市場化程度的提高和產業(yè)轉型升級,地勘企業(yè)單位人才建設方面的問題日益顯露。主要表現在:各類人才不同程度地存在青黃不接現象,人才老齡化趨勢加?。划a業(yè)發(fā)展、經濟實體、專業(yè)技術等方面的領軍人物不足,市場開拓型、經營管理復合型人才缺乏,產業(yè)調整和升級缺乏人才支持;部分大學畢業(yè)的青年職工理想信念缺失,上進心和責任感不足,工作滿足于過得去,多年處于迷茫期,成長緩慢;單位對青年人關注關懷不夠,培養(yǎng)、使用、引導和激勵不夠,青年職工對單位的歸屬感、依戀感和奉獻意識不強,缺乏青年人才脫穎而出的機制動力和環(huán)境氛圍。企業(yè)如果不努力盡快改變這種人才不足的狀況,就會對其自身發(fā)展造成嚴重影響。加強人才建設是企業(yè)面臨的極其重要戰(zhàn)略任務,重點是根據企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的需要培養(yǎng)各類青年人才。
二、思想政治工作是加強人才建設的生命線
思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線。這是毛澤東同志的精辟論述,也是我們黨思想政治工作理論的一個基本觀點。對企業(yè)來說,思想政治工作就是人才建設工作的生命線。這是由思想政治工作的作用和任務所決定的。
企業(yè)人才建設的任務是培養(yǎng)造就單位發(fā)展所需要的各類人才。不同領域不同崗位需要不同的人才,不同人才的知識結構和素質能力構成是不同的,但是不管是哪類人才,思想素質是起決定性作用的,因為人的思想永遠是動機的先導、行為的先導,思想就是人的導航儀和發(fā)動機。人的思想問題解決好了,其他問題都好辦,業(yè)務素質和能力的學習提高就會有方向和動力。一個人不能成才,自身主觀方面的因素就是思想理念出現了偏差導致精神不振、不求上進。
三、思想政治工作在人才建設上的目標任務
思想政治工作在人才建設上的目標任務主要是做好幾個方面的教育引導:思想道德教育、理想信念教育、成功勵志教育、職業(yè)精神教育。
思想道德教育。思想道德教育是人才培育的基礎。要通過思想政治工作,教育引導職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀,并提高職工的政治思想覺悟。主要是引導職工正確看待社會和人生,提高認識世界能力和思維判斷能力,形成良好的思想道德操守以及正確看待事務和問題的立場、方法。
理想信念教育。理想信念教育是人才培育的核心。理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動搖是最危險的動搖。企業(yè)思想政治工作的核心要求是教育引導職工樹立正確而堅定的理想信念。要引導職工樹立遠大的人生理想和奮斗目標,把自身理想和實際工作結合起來,把實現人生價值與促進單位發(fā)展結合起來。要引導職工把自身理想階段化、現實化、具體化。
成功勵志教育。成功勵志教育是人才培育的關鍵。一個人要成功成才,光有理想是遠遠不夠的,還必須具有為實現理想不懈奮斗的恒心和毅力。人的成才需要一個較長的過程,在這個過程中會碰到各種不同困難和問題,還會出現很多變數情況,意志不堅定的人會悲觀泄氣、半途而廢。成功勵志教育就是要以積極教育方式掃除人的思想障礙,克服人性的隋性和弱點。
職業(yè)精神教育。職業(yè)精神教育是人才培育的精髓。職業(yè)精神對一個人的成才非常重要,一個沒有職業(yè)精神的人是不可能成才的。職業(yè)精神是指一個人的職業(yè)愛好、職業(yè)追求、職業(yè)道德、職業(yè)價值觀以及職業(yè)行為方式等方面體現出來的精神風格。一個具有強烈職業(yè)精神的人,都會對所選擇的職業(yè)懷有高度熱愛之情,有著崇高的職業(yè)理想,并自覺為實現職業(yè)理想而刻苦學習和努力工作。
四、思想政治工作促進人才建設的途徑和方法
思想政治工作既要教育人、引導人、鼓舞人,又要尊重人、理解人、關心人。思想政治工作要實現培育人才的目的,必須通過各種有效的途徑、方法和措施。
(一)營造尊重人才的氛圍
思想政治工作要把握人才成長的規(guī)律,積極促使企業(yè)建立并落實人才培育、使用和選拔的激勵機制。要把企業(yè)在人才培育、使用、選拔以及尊重人才、關心人才方面的制度和做法進行廣泛宣傳,形成單位尊重人才的輿論氛圍。
(二)加強人才宣傳引導工作
要建立健全人才評價和人才推優(yōu)制度,把優(yōu)秀人才充分挖掘出來,不斷樹立人才典型,積極宣傳人才成長和進步方面涌現出來的先進人物和典型事跡。要按專業(yè)和領域分門別類把優(yōu)秀代表人物列舉出來,既要列舉國內外的專家,又要列舉本單位的專家;既要列舉過去的專家,又要列舉現在的專家,讓他們成為激勵廣大職工尤其是青年職工學習的榜樣,發(fā)揮先進的典型示范作用。
(三)做好日常思想政治教育工作
日常思想政治教育工作是人才培育的重要基礎性工作,包括政治理論武裝、形勢教育、法紀教育、思想道德教育等方面的內容,具有接受對象廣泛、方法途徑多樣的特點,能做到“潤物細無聲”,發(fā)揮潛移默化的作用。
(四)做好職業(yè)成才教育工作
促進職工職業(yè)成才,是思想政治工作的根本目的之一。職業(yè)成才教育工作是人才培育的中心環(huán)節(jié),主要是通過思想政治工作培養(yǎng)職工的職業(yè)興趣、職業(yè)理想和職業(yè)精神,促使職工努力學習職業(yè)專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能。要結合企業(yè)發(fā)展需要和工作崗位實際,開展職工職業(yè)成才教育工作,做到一般教育與個別工作相結合,教育引導與自我管理相合,努力提高教育工作的計劃性、針對性和實效性。
(五)開展人才培育專題活動
開展專題活動,可以落實工作抓手,搭建起人才培育的載體,擴大工作的影響力和感召力。開展專題活動,不能搞沒有實質內容的形式主義,要明確活動的目的、任務、內容和措施,能起到活動的實效。比如,企業(yè)開展“導師帶徒”活動,對提高青年職工的專業(yè)技術水平和工作能力發(fā)揮著重要推動作用。
參考文獻:
[1]程曉霞.提高小學語文課堂教學效率的提高對策[J].亞太教育,2016(20).