千錘打鑼，一錘定音

題目

閱讀下面的材料，自擬題目，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

傳統(tǒng)工藝中打造一面銅鑼，往往需要經(jīng)過千錘鍛打，才能使其規(guī)格合適、厚薄均勻、形狀美觀。最后一道關(guān)鍵工序是定音，多由經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人掌錘。老匠人在鑼面上不停地輕敲碎打，耳聽目察，尋找定音的部位。找準(zhǔn)之后，只需一兩錘，就使一面新鑼完美了。據(jù)此，便有了“千錘打鑼，一錘定音”的說法。

請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，完成寫作任務(wù)，不要套作，不得抄襲。

題目解析

材料講述的是銅鑼的制作工藝。銅鑼打造的過程需要千錘百煉，方能規(guī)格合適、厚薄均勻、形狀美觀，成為半成品；最后一道工序，即由經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人一錘定音，成為新鑼。打造的過程概括之就是“千錘打鑼，一錘定音”。

審題的關(guān)鍵在于抓住最后一句“千錘打鑼，一錘定音”?！扒уN”是打造銅鑼的初始工藝，是打造好一面銅鑼的基礎(chǔ)，是成為一面新鑼的積淀；“一錘定音”則是畫龍點(diǎn)睛，是對(duì)半成品的提升、升華，是新鑼臻于完美必經(jīng)的一環(huán)，可以說，鑼之成為鑼，就是在千錘百煉基礎(chǔ)上的一錘定音。

我們的立意點(diǎn)可以放在“千錘打鑼”上，立意為“成功需要風(fēng)雨”“成功需要厚實(shí)的基礎(chǔ)”“錘煉才能鑄就輝煌的人生”等；我們也可以將立意點(diǎn)放在“一錘定音”上，立意為“人生最重要的，是在最后關(guān)頭的準(zhǔn)確一擊”。當(dāng)然我們也可以辯證分析“千錘打鑼”和“一錘定音”。

適用素材與運(yùn)用示例

1.屠呦呦：春草鹿呦呦

2015年，屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。1969年，中國(guó)中醫(yī)研究所開始抗瘧藥研究，39歲的屠呦呦擔(dān)任科技組組長(zhǎng)。1971年，在失敗了無數(shù)次之后，項(xiàng)目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，面對(duì)失敗不退縮，終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問世幾十年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應(yīng)用于更多地方，為更多人帶來福音。

運(yùn)用示例

屠呦呦，因獲諾貝爾獎(jiǎng)而名聲大噪。其探索發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程就如同銅鑼的打造過程，千錘打鑼，一錘定音。之前，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的科研與實(shí)驗(yàn)證明了青蒿素的特殊功效，但在最關(guān)鍵的提取上因?yàn)榉椒ú划?dāng)一直無法突破。關(guān)鍵時(shí)刻，屠呦呦從中醫(yī)藥典籍中獲得靈感，了解到低沸點(diǎn)熬煮提取的方法，找準(zhǔn)了實(shí)驗(yàn)的方向，終獲成功。屠呦呦的成功，既離不開前期艱苦卓絕的百般探索，也離不開關(guān)鍵時(shí)刻古老文化智慧的“點(diǎn)撥”，這兩者的美妙結(jié)合，造就了人類醫(yī)學(xué)史上的又一偉大成果。

2.郎平：雄心志四海

1984年，洛杉磯奧運(yùn)會(huì)女排決賽，中美巔峰對(duì)決，身高1.84米的中國(guó)女排主攻手郎平擊潰了美國(guó)女排的防線，幫助中國(guó)女排登上了冠軍的寶座。賽后誕生了一個(gè)流行詞——“鐵榔頭”。“鐵榔頭”郎平兩次在中國(guó)女排最困難的時(shí)期，主動(dòng)接下了中國(guó)女排主帥這個(gè)“星球上壓力最大的職業(yè)”：第一次是1995年中國(guó)女排“生死存亡”之際，她毅然歸國(guó)，擔(dān)任女排主帥，幾次累倒在工作當(dāng)中；第二次是2012年中國(guó)女排倫敦奧運(yùn)會(huì)被日本隊(duì)淘汰，2013年同年齡隊(duì)友陳招娣撒手人寰，這一系列的悲痛觸動(dòng)了郎平內(nèi)心深處的女排情結(jié)，于是她冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險(xiǎn)再次走馬上任。僅僅一年半時(shí)間，郎平就帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)在時(shí)隔16年后的2014年重返世錦賽決賽舞臺(tái)，最終奪得亞軍，并于2015年重奪世界杯冠軍。30余年來，從擔(dān)任主攻手時(shí)的“五連冠”到擔(dān)任教練率中國(guó)女排重返世界之巔，“鐵榔頭”似乎已經(jīng)是奇跡的代名詞。

運(yùn)用示例

點(diǎn)睛需準(zhǔn)，定音功高，高超的技術(shù)是保障，平時(shí)的苦練不可少。在1984年中美女排巔峰對(duì)決中，“鐵榔頭”郎平一記重扣，締造了中國(guó)女排的輝煌，讓國(guó)人在世界舞臺(tái)上揚(yáng)眉吐氣。她擂起了中國(guó)女排騰飛的戰(zhàn)鼓，但成功的背后滿是訓(xùn)練的艱難與辛酸，是高強(qiáng)度甚至賭上健康的拼搏。不得不說，是汗水鑄就了那一刻的圓滿收官，是鍛造積累催生了那一場(chǎng)比賽的“定音錘”。

3.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

——荀子《勸學(xué)》

運(yùn)用示例

荀子有言：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！痹诖蜩屩?mèng)之時(shí)，積累的重要性是不言而喻的。積累，讓我們一步步收獲經(jīng)驗(yàn)、磨煉心性，它不僅能夠?yàn)槲覀兊膲?mèng)想奠定基石，還能在歷練中拓展我們?nèi)松膶挾扰c深度。

學(xué)生作文

百煉成基礎(chǔ)，點(diǎn)化達(dá)至境

一考生

一面鑼如何才可完美？是千錘的鍛打，是一錘的定音。少了那積累的千錘，這一錘難以下手；缺了那關(guān)鍵的一錘，這千錘也徒勞無功。人生亦如此，需要我們兼有踏實(shí)的積淀與精準(zhǔn)的抉擇。

這是作畫與行義的智慧。預(yù)先的渲染與描摹均是為著烘托那濃墨重彩或是義思泉涌之筆。層層暈染，由淺入深，由淡入濃，末了，揮來濃墨重彩的一筆，你驚羨的是印象派畫家莫奈的名作《日出》；筆筆鋪墊，由靜及動(dòng)，由虛及實(shí)，終筆，飛來水落石…的一句，你拍案的是馮夢(mèng)龍“三驚奇”的義筆。沒有渲染與鋪墊，所謂神來之筆只是煢煢孑立、形影相吊；沒有神來之筆，再好的面作與義章也只是平鋪直敘，不會(huì)引人驚艷。

這是幽默與音樂的智慧。先前的敘述與低吟均是為著放大那妙語或是高歌。句句平實(shí)，卻不乏玄機(jī)與巧設(shè)，末了的連珠妙語如光風(fēng)霽月，使人開懷捧腹，你忍俊不禁的是郭德綱“抖”掉的“包袱”；聲聲淺唱，卻不乏暗流洶涌，終曲的穿云裂石使云散月明，使人情愫進(jìn)發(fā)，你心隨而動(dòng)的是維塔斯在《歌劇2》里的演唱。沒有“包袱”與低吟淺唱，即使妙語亦索然無味，即使高歌也聒噪難堪；沒有妙語和高歌，“包袱”只讓你疲累，低吟淺唱變成了囈語。

這更是人生的智慧。你須如泉水積淀積累，還須找到正確的泉眼噴出大地，則為“噴泉”，完成人生的飛躍。是三次高考勉強(qiáng)考上師范的磨煉、初次投資血本無歸的慘痛教訓(xùn)、十幾年如一日的勤奮刻苦，也是逆房地產(chǎn)投資熱潮投身IT行業(yè)的勇氣、放棄競(jìng)爭(zhēng)與騰訊合作求雙贏的膽識(shí)、正值壯年辭去CEO職務(wù)的謀略，造就了馬云，讓他最終敲響了命運(yùn)的銅鑼。磨煉、教訓(xùn)、勤奮是積累，勇氣、膽識(shí)、謀略是精準(zhǔn)，這些都讓他書寫了一個(gè)大寫的“人”。

千錘打鑼，教你渲染和鋪墊，教你伏筆和低吟，教你積累與沉淀；一錘定音，教你濃墨重彩，教你妙語高歌，教你勇氣、膽識(shí)和謀略！

二者缺一不可，對(duì)立統(tǒng)一。

愿你能經(jīng)過千錘的打擊，找準(zhǔn)定音的一擊，敲響人生的銅鑼！

教師點(diǎn)評(píng)

文章開門見山，提出觀點(diǎn)，然后橫向展開，從作畫與行文、幽默與音樂、人生的智慧三個(gè)方面談起，以古今中外人物事例為證，有詳有略，表明積淀與精準(zhǔn)的重要性及二者的統(tǒng)一性，具有現(xiàn)實(shí)意義。文章事例鮮活，條分縷析，將論述逐步引向深入。卒章顯志，呼應(yīng)開頭。

（陳曉華）

千錘鍛打，一錘定音

一考生

千錘鍛打，可使銅鑼規(guī)格合適、厚薄均勻、形狀美觀；而一錘定音，才可使新鑼臻于完美。即使鍛打得再好，如若定音不準(zhǔn)，此鑼也非良鑼；但若少了鍛打，這一錘又無從談起。可見，唯有先千錘鍛打，再一錘定音，方可得一好鑼。

生活的道理亦是如此，需要經(jīng)歷鍛打和定音兩大步驟。

清華、北大的學(xué)者，想必除去那極少數(shù)天資聰穎者，剩下的絕大多數(shù)人都是通過自己后天的努力進(jìn)入這高等學(xué)府。他們?cè)诮淌抑星趭^苦讀，不放棄每一絲希望，他們經(jīng)歷的是精神上的磨煉、靈魂上的錘打，但他們收獲的是內(nèi)心的豐盈與強(qiáng)大，以及令人歡欣的成功?？梢?，磨煉之下才可成才。

然而，若找不到合適的定音部位，即使是金鑼也無法臻于完美。有清華學(xué)子被聘為城管，有北大學(xué)子扎根農(nóng)村做起了大學(xué)生村官，有人認(rèn)為這是大材小用，其實(shí)不然。他們此舉正是因?yàn)檎业搅俗约汉线m的定音部位，找到了能發(fā)出最美鑼音的那一點(diǎn)，他們的人生會(huì)因?yàn)樗麄兊姆瞰I(xiàn)、他們的拼搏、他們的勇敢而散發(fā)出燦爛的光芒。

個(gè)人尚且如此，更別說一個(gè)企業(yè)，特別是那些面向全球的大企業(yè)了。阿里巴巴集團(tuán)，有過輝煌，也有過彷徨。在與國(guó)外眾多強(qiáng)大企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中，它用自己的方式獲得了成功，即使每一步都困難重重，它依然堅(jiān)持著，奮戰(zhàn)不息。

誠(chéng)然，阿里巴巴經(jīng)歷了無數(shù)磨煉，也因此在無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上獲得了無數(shù)戰(zhàn)績(jī)。但除卻其之前的一點(diǎn)點(diǎn)鍛打，其準(zhǔn)確定音亦是成功之所在。正是因?yàn)閷?duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們消費(fèi)習(xí)慣的獨(dú)到精準(zhǔn)見解，它才能獲得一次次勝利。一個(gè)企業(yè)也要經(jīng)歷磨煉、找準(zhǔn)定位，才能獲得最終的成功。

國(guó)家的富強(qiáng)離不開它在實(shí)踐中摸爬滾打總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，也離不開它獨(dú)具慧眼的定位，這就是找到了正確的發(fā)展方向。經(jīng)歷了百余年的半殖民地半封建社會(huì)，我們體會(huì)到只有強(qiáng)大才能不被欺侮，在走過一些彎路后，我們找到了改革開放這條正確的路，中國(guó)社會(huì)從此開始走向富強(qiáng)與進(jìn)步。祖國(guó)的強(qiáng)大離不開之前的探索，離不開之后改革的浪潮，一個(gè)國(guó)家也需要鍛打與定音。

毋庸置疑，千錘萬打后的事物尤其美觀，但是也需找準(zhǔn)合適的定音位才可完美。正如俗話所說：“千錘打鑼，一錘定音?！?/p>

教師點(diǎn)評(píng)

文章開篇提煉材料，從辯證的角度提出“鍛打與定音”的觀點(diǎn)，入題簡(jiǎn)潔有力，不蔓不枝，然后從個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家層面分別論證了“千錘打鑼，一錘定音”的重要意義。文章主體部分例子鮮活，條分縷析，最后再次強(qiáng)化觀點(diǎn)。

（陳曉華）

千錘打鑼與一錘定音，誰更重

一考生

傳統(tǒng)鑄劍匠人往往認(rèn)為“未得百煉，無以成鋼”，而現(xiàn)代金屬工藝專家則傾向于“一次澆鑄成型”。這實(shí)際上是人類工藝史乃至教育史上曠日持久的一場(chǎng)爭(zhēng)論：究竟是長(zhǎng)時(shí)間大花費(fèi)的投入更加重要，還是微小卻巧妙的一次點(diǎn)化起決定性作用？

這爭(zhēng)論到現(xiàn)在也懸而未決。許多成功人士都沒有給出答案，更遑論我等“非成功人士”。不過既然這個(gè)問題至今未有定論，我們是否可以猜想它本身就毫無意義？或者說，十年努力與一朝選擇同等重要且不可分割，這二者并不矛盾。

沒有千錘百煉的積累，是不能斬獲成功的。傳說，亞瑟王尋找圣杯之前，曾與麾下的網(wǎng)桌騎士一一比劍。王的英勇無畏自然壓過騎士們，眾人紛紛敗退。直到輪到較為瘦弱的蘭斯洛特時(shí)，亞瑟王本想用蠻力和勇武壓垮蘭斯洛特，卻最終敗于對(duì)方日日練習(xí)的精巧劍術(shù)之下。武術(shù)、劍術(shù)之類，本就是需要練習(xí)不輟才能有所成就。如果想憑蠻力硬來，不僅達(dá)不到目的，反而會(huì)貽笑大方。推而廣之，任何成就的取得都必須有日積月累的積累。

沒有關(guān)鍵時(shí)刻的點(diǎn)化，也不能實(shí)現(xiàn)飛躍。禪宗五祖弘忍大師傳授衣缽時(shí)，令眾弟子作謁。日日苦讀誦經(jīng)的大弟子言“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵?！?，而每天挑水種菜但閑暇之余不忘誦讀的小弟子卻言“本來無一物，何處惹塵?！薄Ｐ〉茏泳褪呛髞淼牧婊菽?。也許在積累方面，兩人并無什么差別，但惠能所做之事更近世間萬物，更近生活本真，因而他受了點(diǎn)化，突破了自我的瓶頸，悟到了佛學(xué)真諦。由此觀之，不光要有平時(shí)的積累，更要有那關(guān)鍵時(shí)刻的頓悟、點(diǎn)化。

其實(shí)，二者并無矛盾之處，而是相輔相成，缺一不可。正如自然界里，鱷魚要在水中忍受寒冷潛伏一整天，然后要在一秒鐘之內(nèi)咬住獵物的脖子；種子要在土里埋藏一冬，然后在幾天內(nèi)萌芽并把根扎到土壤里。再如我們，三年勤學(xué)苦練習(xí)得“屠龍術(shù)”，還要在考場(chǎng)上心明眼亮不犯迷糊。

至此，對(duì)于義章開頭提到的爭(zhēng)論我們已經(jīng)可以給…很清晰的回答：這場(chǎng)爭(zhēng)論其實(shí)并無必要，千錘打鑼與一錘定音二者同樣重要，它們都是成功的必要條件，缺一不可。

教師點(diǎn)評(píng)

這是一篇語言老練、材料豐富的議論性散文。文章圍繞材料，從傳統(tǒng)鑄劍匠人和現(xiàn)代金屬工藝專家的爭(zhēng)論入手，提煉出主題，有個(gè)人獨(dú)特的感受和思考。在論述中，分別用亞瑟王敗于蘭斯洛特和六祖惠能得到衣缽的故事論證，有力地切合了這個(gè)主題。文中，作者用了大量典型的材料，融入了自我的感受和思考，顯示出個(gè)人豐富的材料積累和思維深度。

（陳曉華）