題目
在“漢語盤點201”活動中,“廉、拼、跌、夢、穩(wěn)、創(chuàng)”入圍國內(nèi)字候選字。
請從以上入圍的六個候選字中任選兩個,構(gòu)成一個話題,并圍繞這一話題,自擬題目,自定文體,寫一篇不少于700字的文章。
題目解析
近些年來,網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達,在民眾的生活中也越來越重要,社會熱點問題在網(wǎng)絡(luò)上也越來越被集中凸顯,每年都會有熱點盤點的出現(xiàn)。這個“漢語盤點2015”的作文題目就是基于這種背景而產(chǎn)生的,旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。這些年來,北京卷的作文一直沒有放棄對社會對時事的積極關(guān)注。從2014年北京卷高考作文“手機”到2015年的“假如我與心中的英雄生活一天”,雖然文體要求有所變化,但是關(guān)注社會、關(guān)注時事的方向卻是很明顯的。
從“漢語盤點”活動的歷程來看,這也是在借助語言的力量來引導(dǎo)人們理性思考自身、社會、國家以及世界,在表達個體情感的同時凝聚時代記憶和文化價值,進而推動社會的發(fā)展創(chuàng)新和文明進步。而將“漢語盤點”活動設(shè)計作為作文題目,也是在引導(dǎo)學(xué)生對人與自我、人與社會、人與國家的關(guān)系進行思考,幫助學(xué)生打開思維、喚醒想象,將現(xiàn)實與虛構(gòu)建立起合理的聯(lián)系,有邏輯有創(chuàng)造性地表達自己的思想。
“漢語盤點2015”這個作文非常具有開放性。題干材料中盤點出六個熱點字,明確要求任選出其中兩個字構(gòu)成一個話題。在選擇這兩個字時,需要學(xué)生對其內(nèi)涵進行補充,這就讓單個的字變成了具有內(nèi)涵的詞,充分地給予學(xué)生思考和想象的空間。比如,“廉”可以補充的內(nèi)涵有廉潔、廉政、廉價等,“廉潔”“廉政”的內(nèi)涵補充傾向政治,顯示出學(xué)生對國家的關(guān)懷,“廉價”的內(nèi)涵則傾向民生,顯示出學(xué)生對生活的細致觀察。從理論上來說,給出的六個字都可以進行兩兩組合,但并不是所有的組合都適合進行寫作,這就需要學(xué)生展開想象力,啟動自己的思維,發(fā)揮自己的個性來進行思辨分析,將所選的兩個字的內(nèi)涵建構(gòu)…合乎邏輯的聯(lián)系。兩個字之間邏輯聯(lián)系的合理性、深淺度,是這個作文題目寫得精彩與否的非常重要的一環(huán)。如果兩個字之間沒有構(gòu)建出邏輯關(guān)系,只是各寫各的,各占文章的一半,或者邏輯關(guān)系比較單薄,不能形成相應(yīng)的話題,作文就一定會出問題。構(gòu)建邏輯就是建立不同的關(guān)系,所以大家可以從各種邏輯關(guān)系上去切入進去思考。比如從因果關(guān)系的角度思考,得出“拼(拼搏)+夢(夢想)”,因為不斷拼搏,所以才會實現(xiàn)夢想;從遞進關(guān)系的角度思考,可以得出“跌(跌倒)+創(chuàng)(創(chuàng)新)”,中國的強大一方面源自中國人不怕跌倒、頑強不息的精神,另一方面來自中國人勇于創(chuàng)新、永不滿足的追求。我們也可以從提出問題的思維角度出發(fā)進行關(guān)系的構(gòu)建,比如:廉政何時不是夢?經(jīng)濟浪潮如此猛烈,穩(wěn)當還能創(chuàng)收嗎?
適用素材與運用示例
選用不同的兩個字來構(gòu)建邏輯關(guān)系,使用的素材顯然也是各有各的特點的。材料給出了六個字,可演化出很多個不同關(guān)系、不同核心詞的題目。如果學(xué)生選擇了“創(chuàng)+穩(wěn)”來構(gòu)建關(guān)系,那么我們可以選擇如牛頓這樣的科學(xué)達人作為素材進行分析闡釋。創(chuàng)總是和創(chuàng)新、創(chuàng)造等聯(lián)系在一起,所以人類歷史上那些發(fā)明家、科學(xué)家自然而然地就會進入學(xué)生的思考視野中,那么他們耳熟能詳?shù)呐nD、愛因斯坦等大科學(xué)家的事例必然會流淌在他們筆下。越是熟悉的素材越能論證得準確、論證得深刻。
劉萌同學(xué)在她的作文《創(chuàng)與穩(wěn)》中就選擇了大物理學(xué)家牛頓作為素材來支撐自己的觀點,運用假設(shè)論證的方法,說明牛頓創(chuàng)新不是急于求成,而是在良好扎實的基礎(chǔ)上才成就了他“科學(xué)巨人”的稱號。
創(chuàng)新固然重要,但切勿急于求成。換句話說,要在“穩(wěn)”中求“創(chuàng)”。良好扎實的基礎(chǔ)是一切創(chuàng)新的必要條件。現(xiàn)代物理學(xué)奠基人牛頓曾從蘋果落地中發(fā)掘出宇宙萬物一切運動的普遍規(guī)律,可謂創(chuàng)世紀的創(chuàng)新。然而,倘若牛頓沒有早年研究出的一套微積分的數(shù)學(xué)工具,他將如何處理大量數(shù)據(jù)并抽象出萬有引力公式?假使沒有亞里士多德及伽利略為他墊好的“巨人的肩膀”,牛頓又何以創(chuàng)造物理學(xué)的新高峰?我們在看到令人驚嘆艷羨的創(chuàng)新時,往往忽略了保證創(chuàng)新生命力的基礎(chǔ)。這也難怪如今大批雄心勃勃的創(chuàng)業(yè)家只落得一個“皮包公司老板”的稱號,因為他們很可能對自己經(jīng)營的領(lǐng)域“一無所知”。
我們不僅可以選擇這些人類歷史長河中已經(jīng)逝去的眾所公認的偉大的科學(xué)家,也可以選擇其他領(lǐng)域的素材。而且,每個學(xué)生的興趣愛好、個性特點不同,對不同的領(lǐng)域有著自己獨特的了解,熟悉不同的文化人物,這些都是獨有的良好素材,更能讓大家寫出感情,寫出真我來。
蘇杭同學(xué)在《創(chuàng)夢》中使用了自己熟悉的音樂界人士和田光司的例子,既講出了道理,也深深感動了讀者,帶有很濃郁的感情色彩。
夢想確實有超越現(xiàn)實的力量,正因如此,真正的夢想永遠不會為成功而起步,也永遠不會因成功而止步。前段時間,和田光司的去世令人嘆息落淚。從出道到大紅大紫,又在當唱之年因身患喉癌失聲,在很多人看來,他已經(jīng)成功,他的夢想已經(jīng)實現(xiàn),應(yīng)可毫無遺憾地離開歌壇,安心治病。然而他卻與喉癌抗爭十多年,被人稱為“不死蝶”,縱使聲音不復(fù)當年,卻依然高聲歌唱直到生命最后一刻。
這才是我們應(yīng)該創(chuàng)造的夢想吧,斑斕而堅守一生。如今,中國不缺少實現(xiàn)夢想的土壤,但是我們見多了那些曾經(jīng)懷著赤子之心在這片土壤上種下多彩夢想的青年,在金錢名利中,淪落為大腹便便油光滿面之人。擁有一片豐沃的“土壤”,卻沒有多彩的“作物”,不得不說是時代的遺憾。“無限大的夢想背后……”和田光司留下的歌曲,依然散發(fā)著夢想的光芒。我想,作為下一批開啟逐夢之旅的青年,擁抱的也應(yīng)該是那無限大的夢想。
拼搏在尋夢之路上
潘書昊
午后陽光和煦,室內(nèi)一片靜謐。指尖纏上素白的膠布,靜靜坐下,用手摩挲你木紋斑斕的身體,白綠相問的二十一根弦在琴碼旁投下一片清晰的暗影。指尖緩緩挑動琴弦,柔和的旋律優(yōu)雅地飄蕩在空中。古箏,你便是我的夢想,我在尋找你的靈魂的途中一路拼搏,終得你的陪伴。
當初,你堅硬的琴身、粗糙的琴弦讓我懊喪不已。那二十一根弦讓我稚嫩的指尖磨出了水泡,尖銳的疼痛從指間直鉆入心問。可你就那樣靜默著,用身體迎接我的每次叩擊撥彈。我低頭注視著你,淚珠落下,卻不愿放棄任何接近你的機會。我拼搏著,仿佛看到了夢想之花的綻放。
時間就這樣一天天流淌,當淚水不再,當傷痛不再,當指尖輕揚流淌出一支支輕靈雅致的古曲,我靜靜地注視著你,心底漸漸明了,我的拼搏從未辜負我的夢想。你不言不語,卻用指尖的痛磨礪我的心,用指尖的痛傳達給我不言棄的信念,這是我尋夢之路上必經(jīng)的,是我必須去接受的挑戰(zhàn)。終于,你配合我指尖的舞蹈鳴奏出動聽的樂曲,給予我尋夢的饋贈。這是一種深入人心的美的磨礪、美的陶冶,是對我拼搏尋夢的一絲回應(yīng)。
此時你與我越發(fā)接近,帶領(lǐng)我的靈魂繼續(xù)拼搏在尋夢之路上。當我彈奏《梅花三弄》時,你用悠揚婉轉(zhuǎn)、輕盈靈動的樂音攪動我的思緒,讓我嗅到了雪的清冽、梅的清芬;當我奏響《春到拉薩》時,你用氣勢恢弘的篇章和扣人心弦的旋律帶我領(lǐng)略拉薩的美,讓我越發(fā)充滿活力地拼搏著接近你;當我奏起《葬花吟》時,你牽著我的手走到黛玉身邊,讓我聽到她吟唱“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”,聽到她的嘆息,品到她的哀愁。古箏,你這位遠古而來的朋友,在泠泠樂音中為我開啟了另一個世界,讓我盡全力用靈魂去體味那境中的喜或悲、激昂或平靜。
古箏,這十幾年我們一同走過,我一直在尋找你靈魂的道路上拼搏;古箏,你磨礪了我的靈魂,并帶它飛往美好的澄明之境,于是我終在拼搏中尋得了我的夢想;古箏,是你讓我明白了唯有在尋夢之路上不斷拼搏,夢想方會為我喝彩。
教師點評
以“拼+夢”構(gòu)建話題,抒情色彩濃郁,在普遍被議論文所束縛的考場作文中別開生面。作者將自己學(xué)習(xí)古箏的經(jīng)歷和核心詞“拼+夢”非常和諧地融合在一起,扣合得非常準確。因為是記敘中抒情,所以文中的細節(jié)描寫非常生動;能夠結(jié)合古箏曲目的特點來表達追夢路上的拼搏,詩意而富含感情,使文章非常有文采。好文章感情必須真,而作者顯然在“文中有我”這一點上做得可圖可點。
(楊兵)
創(chuàng)與穩(wěn)
蘇治成
由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,由“讓一部分人先富起來”到“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,“創(chuàng)”正在成為一個越來越熱的詞。創(chuàng)新性的產(chǎn)品、想法如今隨處可見,可引領(lǐng)生活的創(chuàng)造卻似乎并未來到,這究竟是為什么呢?
在剛剛過去的2015年,似乎有太多創(chuàng)新應(yīng)該被記住,可似乎又沒有多少創(chuàng)新真正被記住。一批批新興電子企業(yè)想抓住全球信息技術(shù)革新的浪潮謀求創(chuàng)新,結(jié)果不斷被曝出炒作、抄襲的丑聞,狼狽收場。在創(chuàng)業(yè)的號召下,更是有數(shù)不清的大學(xué)生,心高氣傲不愿居于人下,沒畢業(yè)先創(chuàng)業(yè),腳跟還沒站穩(wěn)就急著上市融資,最終和同樣盲目的創(chuàng)新投資者們一道被卷入了根基不穩(wěn)的股市嚴冬。就這樣,我們不斷地嘗試著創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造,卻不斷遭遇著失敗、失敗、失敗……
究其原因,其實在于我們割裂了“創(chuàng)”與“穩(wěn)”的關(guān)系。我們認為創(chuàng)造是孤立的,只需要勇氣和闖勁,與穩(wěn)固厚實的基底無半分關(guān)聯(lián)。這樣的想法,無異于投機者,和真正的創(chuàng)造者背道而馳。
世人只見創(chuàng)造者一夜成名的輝煌,卻少見他們背后穩(wěn)穩(wěn)打下的難以估量的深厚基礎(chǔ)。以創(chuàng)新方法提取青蒿素而挽救無數(shù)生命、榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家屠呦呦,她的穩(wěn)扎穩(wěn)打便是一生深厚的中醫(yī)藥知識,連同她千百次不懈的嘗試與努力;憑萬有引力定律震驚世界的牛頓,他的穩(wěn)扎穩(wěn)打便是視學(xué)習(xí)如生命的戰(zhàn)斗精神和無數(shù)巨人的肩膀,絕非什么杜撰的“蘋果砸出的創(chuàng)造”。那樣的故事,只存在于幻想家的天方夜譚中,絕不足以穩(wěn)穩(wěn)地支撐真正的創(chuàng)造。
若是割裂創(chuàng)與穩(wěn),無異于和世界進行一場致命的豪賭:那些一夜暴富的人背后,通常都躺著無數(shù)傾家蕩產(chǎn)的枯骨。每一個憑借創(chuàng)新而騰飛的國家背后,都有穩(wěn)扎穩(wěn)打的厚實積累,我們卻急著以幾十年的跨越性創(chuàng)造實現(xiàn)“超英趕美”,談何容易?
好在,我們民族也有自己幾千年的深厚基底,不論是博大精深的社會科學(xué)、人義倫理,還是自然科學(xué),都足以作為我們騰飛的基礎(chǔ)。我們只有借這些穩(wěn)固而豐厚的遺產(chǎn),才能創(chuàng)出一條自己的路。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力?!庇辛怂覀儾疟苊饬艘蜓嘏f、止步不前,但同樣重要的是,萬丈高樓并非空中樓閣,只有有了堅實的地基,才能登上創(chuàng)新的階梯,一覽眾山小。
仰望星空與腳踏實地,二者缺一不可。給過熱的“創(chuàng)新”降降溫,讓它和“穩(wěn)”一起,構(gòu)筑我們民族更輝煌的明天。
教師點評
讀罷此文,不得不為作者對材料的獨到認識而擊節(jié)贊嘆。從紛紜的社會時事中得出自己與眾不同的見解,卻又能夠和核心詞“創(chuàng)+穩(wěn)”合理地結(jié)合在一起,可見作者思維的高度和思想的深刻。本文將事實論證和對比論證相結(jié)合,很好地論證出“創(chuàng)”與“穩(wěn)”的關(guān)系。本文結(jié)構(gòu)嚴謹,層層遞進,從內(nèi)容到形式,處處都閃現(xiàn)著辯證思維的火花。
(楊兵)