唐詩《除夜作》及其英譯本的概念功能

劉淑亞

（鄭州大學(xué)，河南　鄭州　450001）

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【語言與文化】

唐詩《除夜作》及其英譯本的概念功能

劉淑亞

（鄭州大學(xué)，河南鄭州450001）

中國古詩詞歷史悠久、內(nèi)容豐富，形式多樣，是我國藝術(shù)寶藏的重要組成部分。筆者在功能文體學(xué)視角下，運(yùn)用Halliday的概念功能理論，對唐詩《除夜作》及其英譯本進(jìn)行對比分析，為翻譯研究提供新的視角，為古詩英譯提出相應(yīng)的策略建議。

《除夜作》；英譯；概念功能

一、概念功能

Halliday把語言的純理功能分為三種：概念功能、人際功能、語篇功能。［1］概念功能由多個(gè)語義系統(tǒng)構(gòu)成，最重要的是及物性系統(tǒng)。及物性系統(tǒng)是以動詞為中心的語法系統(tǒng)，它將體現(xiàn)及物過程的小句成分劃分為“過程”“參加者”和“環(huán)境”。過程常見有以下幾種情況：物質(zhì)過程，做事的過程；心理過程，情感、認(rèn)知和感覺等非動作過程，參與者是感覺者和現(xiàn)象；關(guān)系過程，一物體與另一物體或情境的關(guān)系或物體的性質(zhì)、特征等，參與者是載體和屬性；言語過程，說話人、受話人及說話內(nèi)容等；行為過程，典型的人類生理或心理行為過程；存在過程，某事物的存在或發(fā)生。［2］

二、《除夜作》的概念功能分析

以概念功能來分析《除夜作》的構(gòu)成過程，見表1。

表1　《除夜作》的過程構(gòu)成

句（1）是存在過程，詩句中省略了載體“我”，即作者?！蔼?dú)不眠”是作者的狀態(tài)，“旅館”表明了事件發(fā)生的地點(diǎn)，“寒”字照應(yīng)了標(biāo)題中的“除夜”，表明當(dāng)時(shí)是最冷的寒冬臘月時(shí)節(jié)?！盁簟?，暗示了時(shí)間是在晚上?！奥灭^”和“寒燈”屬于環(huán)境成分。

句（2）是行為過程?！翱托摹笔莿幼鞯陌l(fā)出者，“轉(zhuǎn)”是具體的動作，“凄然”是動作完成后的狀態(tài)。這句承接上句而來，追問產(chǎn)生孤寂凄涼心境的原因；同時(shí)也是一個(gè)心理過程，獨(dú)在異鄉(xiāng)身為客的詩人，在這個(gè)除夕之夜，不禁感到傷感，這是作者的心理轉(zhuǎn)變過程。

句（3）是心理過程。心理活動的主體表面上看是“故鄉(xiāng)”，實(shí)質(zhì)上仍是“我”。傳統(tǒng)佳節(jié)，思鄉(xiāng)之情更為急切。詩人別出心裁，不表達(dá)自己對家人的思念之情，卻反過來寫故鄉(xiāng)親人對自己這個(gè)漂泊在千里之外的人的熱烈情思。

句（4）包含動作過程和關(guān)系過程?！棒W”是動作的主體，“霜”是指主體呈現(xiàn)為白色，同時(shí)也是一個(gè)變化過程?！懊鞒敝该魈?，是載體，“又一年”是屬性，這是存在過程。

三、譯文的概念功能分析

以概念功能來分析《除夜作》英譯本的構(gòu)成過程，見表2。

表2　《除夜作》英譯本的過程構(gòu)成

句（1）是存在過程。省略了載體，根據(jù)上下文可以獲知載體是“I”，屬性是“sleepless”?！癮lone”“at an inn”“by cold lamplight”是環(huán)境成分。表達(dá)作者無眠的狀態(tài)。句（2）是存在過程。載體是“a roamer”，屬性是“feel so sad and drear”，表達(dá)作者內(nèi)心的傷感。句（3）是物質(zhì)過程。這里省略了邏輯主語“I”，“I”是動作的發(fā)出者，目標(biāo)是“my home”，“tonight”是表示時(shí)間的環(huán)境成分。同時(shí)也是一個(gè)心理過程，“Thinking of”表達(dá)了內(nèi)心的思念，感覺者是“I”。句（4）是物質(zhì)過程。動作者“I”，目標(biāo)是“more frosty hair”，“in the new year”是表示時(shí)間的環(huán)境成分。

四、原譯文對比分析

原句（1）是存在過程，譯文也采用存在過程，二者保持了一致。從參與者來看，譯文巧妙采用第一人稱“I”，拉近了與讀者的距離，融入作者所創(chuàng)造的情景中，從而引起讀者共鳴。

原句（2）是行為過程和心理過程，譯文中處理為存在過程。這種處理方式充分考慮了原詩的意境美。譯者使用了情態(tài)動詞“should”，should有“應(yīng)該”之意，也表示“究竟”“令人驚訝”之意。根據(jù)上下文，思鄉(xiāng)乃人之常情，有“應(yīng)該”的之意，也可理解為“竟然”，更加反襯出作者的思鄉(xiāng)之情。

原句（3）是物質(zhì)過程和心理過程，譯文仍是物質(zhì)過程和心理過程，二者再次保持一致。都沒有出現(xiàn)主體“I”，同樣是環(huán)境成分的“tonight”也沒有改變。

原句（4）是動作過程和關(guān)系過程，譯文處理為物質(zhì)過程。譯者巧妙轉(zhuǎn)化，用將來時(shí)“will”也符合原文本意。雖然過程上沒有完全一一對應(yīng)，但卻有效地傳達(dá)出了原詩的韻味。

五、古詩英譯的啟示

中國詩歌，是獨(dú)有的一種凝練地表達(dá)思想感情的文體。翁顯良認(rèn)為對英漢兩種語言、文化傳統(tǒng)、民族心理要見其同，更要見其異，觀其外表，知其內(nèi)在。［3］翻譯中要突出中國美學(xué)的整體性、同一性和互動性，即情、景、意。翻譯活動是具體的、個(gè)別的，有其特殊性，故翻譯標(biāo)準(zhǔn)不可等同。就詩歌而言，譯者必須對作者的生平、作品內(nèi)容、風(fēng)格等方面進(jìn)行深入探究。“三美”“三化”“三之”是許淵沖的觀點(diǎn)，通過概念功能對翻譯作品進(jìn)行語言分析可以幫助我們從新的角度重新審視一些翻譯問題。

［1］Hallidy M A．Introducing to Functional Grammar ［M］．London：London Anord，1985．106－107．

［2］胡壯麟．系統(tǒng)功能語法概論［M］．長沙：湖南教育出版社，1989．79－100．

［3］叢滋杭．中國古典詩歌英譯理論研究［M］．北京：國防部工業(yè)出版社，2007．9－10．

【責(zé)任編輯：王 崇】

I207．6

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1673－7725（2016）07－0187－02

2016－05－05

劉淑亞（1990－），女，河南許昌人，主要從事外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究。