網(wǎng)絡(luò)文化與當代大學生的意識形態(tài)建設(shè)

馮倩

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)信息網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和發(fā)展，信息時代的網(wǎng)絡(luò)文化向我們涌來。網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，給當代大學生思想意識形態(tài)建設(shè)帶來了巨大的機遇，但同時也是一個巨大的挑戰(zhàn)。當代大學生意識形態(tài)的教育問題是建設(shè)現(xiàn)代社會主義的重要思想保障，培養(yǎng)出高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)。因此我們要充分利用和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化這個機遇，積極利用校園網(wǎng)絡(luò)文化，使一些積極先進的思想通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺傳播給更多的人。同時對抵制網(wǎng)絡(luò)文化對大學生消極負面的影響提出幾點建議。為使大學生的意識形態(tài)向我們現(xiàn)代社會主義的主流意識形態(tài)靠攏，也就是向我們的社會主義核心價值觀靠攏。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)文化；大學生意識形態(tài)；校園網(wǎng)絡(luò)文化

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)得到了普及，形成了不可抵擋網(wǎng)絡(luò)文化，逐步改變著我們生活模式，大學生是互聯(lián)網(wǎng)用戶主要的群體，大學生正處于半成熟的狀態(tài)，各種價值觀念正趨向于固定，網(wǎng)絡(luò)文化正沖擊著我們大學生的思想意識。然而大學意識形態(tài)的建設(shè)也給網(wǎng)絡(luò)文化帶來了一股熱流，大學生是社會群體中知識水平比較高的群體，是國家建設(shè)社會主義的重要力量，大學生充分利用校園網(wǎng)絡(luò)文化，給網(wǎng)絡(luò)文化注入一股積極正面的力量，對建立一個健康綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有著重要作用。

一、網(wǎng)絡(luò)文化對大學生意識形態(tài)建設(shè)的功能

網(wǎng)絡(luò)文化也稱計算機空間文化，指以計算機技術(shù)和通訊技術(shù)融合為物質(zhì)基礎(chǔ)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種新的文化現(xiàn)象，它以計算機及其附屬設(shè)備為物質(zhì)載體，以上網(wǎng)者為主體，以虛擬的賽博空間為主要傳播領(lǐng)域，以數(shù)字化為基礎(chǔ)技術(shù)手段，為人類創(chuàng)造出一種新的生存方式、活動方式和思維方式[1]。約翰.B 湯普森是這樣定義意識形態(tài)的”我認為意識形態(tài)的概念可以用來指特殊情況下意義服務(wù)于建立并支持系統(tǒng)地不對稱的權(quán)力關(guān)系的方式--這種權(quán)力關(guān)系我稱之為統(tǒng)治關(guān)系‘。就廣義而言，意識形態(tài)就是服務(wù)于權(quán)力的意義?！?就是服務(wù)于統(tǒng)治者的思想意識，屬于精神文化[2]。從兩者的定義看，我們不難看出兩者之間的共性，從廣義上來講網(wǎng)絡(luò)文化屬于意識形態(tài)的范疇，只是與傳統(tǒng)的意識形態(tài)的傳播方式有所不同，這種意識形態(tài)的傳播借助網(wǎng)絡(luò)這個平臺，傳播的范圍更廣，傳播程度更深，影響也更大。因此我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)這個媒介傳播當代主流意識形態(tài)，充分發(fā)揮其功能。

首先，加強網(wǎng)絡(luò)文化具有導(dǎo)向性與滲透性。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的交互式文化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中散發(fā)傳播的政治、經(jīng)濟、科技、文化等方面的信息，對人們思想觀念，行為方式的形成和發(fā)展具有一定的向?qū)ё饔?。網(wǎng)絡(luò)文化的滲透是一種價值觀沖擊著另一種價值觀。它告訴大眾各種價值觀的目標和標準，并要求大眾按照這些內(nèi)容和標準去實踐，從而使人們在實踐中慢慢接受這些價值觀。只要我們在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布合法健康，積極向上的價值觀念，就可以對人們做出正確的引導(dǎo)，這種方式遠遠比通過其他方式的灌輸接受得快。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里，網(wǎng)民在不知不覺中接受多方面的信息。對于那些符合社會道德的道德觀念，通過網(wǎng)絡(luò)，潛移默化的滲透到大學生的心中，對大學生也是有利的。

其次，把握和發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的承繼性教育性。網(wǎng)絡(luò)對于文化的傳播起著承上啟下的作用。網(wǎng)絡(luò)有很好的保存、傳遞傳統(tǒng)優(yōu)良文化的價值觀念。同時也排斥那些陳舊過時的與時代相悖的文化要素。網(wǎng)絡(luò)可以很快速的傳播各種意識形態(tài)，學生們可以選擇性的接受優(yōu)良的意識形態(tài)，指導(dǎo)自己的行為。同時網(wǎng)絡(luò)的方便快捷加快了大學生對現(xiàn)代科學知識和社會經(jīng)驗的了解與掌握，極大的豐富了教育的內(nèi)容，拓寬教育的渠道。大學生通過網(wǎng)絡(luò)文化的傳播了解世界各地的文化傳統(tǒng)、最先進的科學文化知識和豐富多彩的文學藝術(shù)，認識多元化所組成的多元世界，潛移默化中接受新的價值觀和文化模式，從而促進了網(wǎng)絡(luò)文化的教育功能。

二、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展給大學生的意識形態(tài)建設(shè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)

截至2014年6月，我國網(wǎng)名規(guī)模達6.32億，學生仍然是中國網(wǎng)民中最大的群體占比25.1%，互聯(lián)網(wǎng)普及率在該群體中已經(jīng)處于高位。[3]大學生是互聯(lián)網(wǎng)使用的主要群體之一。由于大學生正處于半成熟的狀態(tài)，各種價值觀念正趨向于固定，網(wǎng)絡(luò)文化對我們大學生思想意識的沖擊是非常明顯的。使得大學生的意識形態(tài)受網(wǎng)絡(luò)文化的影響，形成了各種各樣的價值觀念，有些甚至與當代主流意識形態(tài)有極大的偏差。但是網(wǎng)絡(luò)文化的多元性也決定了網(wǎng)絡(luò)文化也給當代大學生帶去了很多積極的影響，即網(wǎng)絡(luò)文化帶來的機遇。

1.網(wǎng)絡(luò)文化給大學生的意識形態(tài)建設(shè)帶來的機遇

首先，網(wǎng)絡(luò)文化豐富了大學生意識形態(tài)的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)時代下人們接收教育的途徑和機會越來越廣，在上面我們可以獲取很多知識，正所謂頭腦風暴，是我們能夠通過網(wǎng)絡(luò)捕獲信息、分析加工并處理信息，增強我們的創(chuàng)造性和開拓性的能力。人類社會的網(wǎng)絡(luò)化必然會更新大學生的觀念和思想，必然會推動大學生思想的大解放，活躍思想，開闊眼界，促進觀念更新。

其次，網(wǎng)絡(luò)文化改變了大學生的生活模式。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)在大學生的生活中占據(jù)了不可或缺的地位。2014年上半年，中國網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時長達25.9小時，就說明網(wǎng)民每天花接近4小時的時間來上網(wǎng)，我們通過網(wǎng)絡(luò)幾乎可以做到所有的事情，獲得一切我們想獲得的信息。大學已成為社會信息化程度最高，發(fā)展勢頭最大的地方，網(wǎng)絡(luò)正已驚人的力量沖擊著世界各國的意識形態(tài)，傳統(tǒng)文化，改變著人們的日常生活、人際交往。網(wǎng)絡(luò)把整個世界聯(lián)系起來，使世界成為一個名副其實的地球村。我們的生活方式和社會交際隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正發(fā)生著巨大的變化。

最后，網(wǎng)絡(luò)文化擴大了大學生們社交范圍。在網(wǎng)上，大學生可以隨心所欲地取得所需，在主動、積極、放松的狀態(tài)下獲取信息，主體性大大的增強，能動性得到大大的發(fā)揮。網(wǎng)絡(luò)拓寬了大學生與外部世界的聯(lián)系和交往渠道，為提高大學生的社會適應(yīng)能力創(chuàng)造了有利的條件，因為網(wǎng)絡(luò)文化具有虛擬性和真實性的特征，從而吸引了很多青年學生。大學生們可以利用各種社交軟件，與其他陌生人聊天，不受任何外界的干擾，暢所欲言，可是適當解放自己的心理壓力。

2.互聯(lián)網(wǎng)對大學生意識形態(tài)的挑戰(zhàn)

首先，網(wǎng)絡(luò)“新霸權(quán)主義”的沖擊。網(wǎng)絡(luò)“新霸權(quán)主義”就是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，通過霸權(quán)的方式，達到統(tǒng)治其他國家的目的。眾所周知，隨著美國政府“信息高速公路”計劃提出和拓展。美國通過網(wǎng)絡(luò)，大肆宣傳其國家文化主張和價值觀，促使現(xiàn)代化成為“美國化”，不斷傾銷自己的文化，不斷宣傳西方的民主、自由和人權(quán)意識形態(tài)。由于在信息上技術(shù)的原因，很難對發(fā)布的信息進行及時的嚴格的審查，使得合法的和非法的、健康的和不健康的各種信息充斥著網(wǎng)絡(luò)世界。如果一些大學生沒有較高的政治素養(yǎng)，沒有堅定的政治立場，較高的政治覺悟。就很有可能動搖其愛國主義，懷疑我們的黨和政府，使我們成為反動分子，這是一個不堪設(shè)想的后果。

其次，網(wǎng)絡(luò)影響著大學生的世界觀。由于信息過濾不嚴，所有好壞的信息，同時被產(chǎn)生，被傳播，法律無法有效的控制不良信息的產(chǎn)生，加之大學生社會經(jīng)驗和人生閱歷較淺，判斷和鑒別信息的能力受限制，使其對網(wǎng)絡(luò)文化信息的選擇和處理往往帶有一定的盲目性。大學生群體無法在完全自主的情形下準確認識事物和判斷是非，世界觀可能就會偏離主流。

最后，網(wǎng)絡(luò)影響大學生的倫理道德。網(wǎng)路世界目前基本上沒有形成比較系統(tǒng)的法律體系來規(guī)范網(wǎng)民的行為，所以網(wǎng)民是否遵守道德規(guī)范，完全取決于網(wǎng)民的內(nèi)心信念和道德責任感。大學時正處于“準成人”階段，社會倫理道德處于養(yǎng)成之中，一些自制力不強的大學生邁入網(wǎng)絡(luò)世界后，其自我約束力不足的問題就會表現(xiàn)出來，網(wǎng)絡(luò)就會造成大學是在社會生活中價值取向和道德判斷能力的削弱，沖擊著大學生的價值觀念，從而形成不符合基本倫理道德標準的價值理念。

三、網(wǎng)絡(luò)文化造成不利影響的對策

對網(wǎng)絡(luò)文化帶來的不利影響，將從網(wǎng)絡(luò)和大學生兩個方面分別提出一些對策。

1.網(wǎng)絡(luò)方面的對策

第一，建設(shè)具有中國特色獨有的中國文化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，從而增強我國網(wǎng)絡(luò)文化的影響力。從信息高速公路的提出，說明誰在網(wǎng)絡(luò)中占重要地位誰就能獲得更多的優(yōu)勢。因此，立足于保護本國文化在世界范圍內(nèi)傳播，使得大學生可以通過網(wǎng)絡(luò)了解和學習到更多我國的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，使我們大學生的內(nèi)心深深的扎更與中國這片土地。這樣大學生的意識形態(tài)就不會輕易被西方文化所侵蝕，更不可能成為西方文化載體的隸屬品。

第二，盡力構(gòu)建政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的強大的過濾網(wǎng)站，抵御破壞性不良信息的侵襲。眾所周知，當前強國的網(wǎng)絡(luò)文化滲透和信息大戰(zhàn)，基本上都是以國家意識形態(tài)，人民的價值觀念和民族文化傳統(tǒng)作為攻擊對象，以此來控制該國家的思想領(lǐng)域，從而掌控該國家。所以盡力構(gòu)建政治經(jīng)濟文化各個方面的過濾網(wǎng)站，過濾掉那些反動的信息，抵制那些反動的意識形態(tài)的侵蝕，

第三，積極建立健全網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)體系和健康的文化教育網(wǎng)站，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)所容納的信息數(shù)量極其龐大繁雜，各種合法的和非法的信息都沖擊著網(wǎng)絡(luò)，也沖擊著大學生的大腦神經(jīng)，逐漸導(dǎo)致大學生判斷信息能力的減退，不分是非。只有在網(wǎng)上建立相關(guān)的詳細的法律法規(guī)，依法打擊那些在網(wǎng)絡(luò)上胡作非為的不法分子，規(guī)范那些不健康的網(wǎng)站，特別是一些色情、暴力游戲的網(wǎng)站，加大法律的監(jiān)管的懲罰，還一個健康綠色的網(wǎng)絡(luò)，

第四，努力建設(shè)思想政治教育網(wǎng)站，使互聯(lián)網(wǎng)成為馬克思主義思想的宣傳陣地?；ヂ?lián)網(wǎng)上充斥著各種反動的、消極的、負面的信息。提倡國家機關(guān)、事業(yè)單位、人民團體在網(wǎng)上建立自己的宣傳主頁和專門的宣傳思想工作網(wǎng)站，調(diào)動各方面的力量，使網(wǎng)絡(luò)文化與思想宣傳融合，以拓寬我國網(wǎng)絡(luò)文化的空間，增強我們當代大學生的民族自尊心和自信心，減少信息垃圾對人們的危害，鞏固互聯(lián)網(wǎng)上馬克思主義的宣傳陣地。

2.大學生方面的對策

第一，作為當代的大學生，應(yīng)該提高自己的道德修養(yǎng)，應(yīng)該緊跟時代的步伐，提高大學生思想政治覺悟，當今時代倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀，大學生的意識形態(tài)應(yīng)該緊跟著這個時代的主題，不能盲目的被西方文化價值觀念所俘虜，吸收其可取的部分，杜絕其與中國價值觀的部分。加強自身的道德修養(yǎng)，提高自身的政治覺悟，堅持忠于我們國家。堅決不做西方文化載體的隸屬品。

第二，我們應(yīng)該提高對信息的辨識和判斷能力。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展，各種社交軟件和各種涉黃涉暴力的網(wǎng)站激烈的充斥著網(wǎng)絡(luò)世界，我們應(yīng)該提高警覺性，有意識的選擇網(wǎng)絡(luò)文化，選擇合法健康綠色的網(wǎng)絡(luò)。提高自己的自控能力，對色情暴力堅決說不。在社交軟件中，也要合法交友，不應(yīng)該做出違法的行為，爭取做一名合格優(yōu)秀的大學生。

第三，加強我們對網(wǎng)絡(luò)這門技術(shù)的認識和學習，熟練的運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有利于我們更好利用網(wǎng)絡(luò)，更好的通過網(wǎng)絡(luò)學習和了解各種各樣的知識文化，了解中西方的文化。

第四，我們應(yīng)該充分利用大學中的校園網(wǎng)絡(luò)文化，如各種微信公眾平臺，積極在公眾平臺中發(fā)表健康積極的文章，在不斷提高自己思想意識水平的同時，也影響了其他大學生的思想意識水平。

參考文獻

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