新課程標準下的中職體育教學改革探析

祁雅森

摘 要：增強體育教學改革意識，加強體育新課程標準在體育教學中的貫徹和落實，顯得十分重要。從當代中職體育教學改革的意義、當前國內中職體育教學面臨的問題、推進中職體育教學進程的策略三方面進行探析。

關鍵詞：中職體育；教學改革；意義；問題；策略

中圖分類號：G710 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）23-0049-01

現(xiàn)代教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育改革也在大刀闊斧地進行，對中職教學模式進行改革成為研究重點。體育教學模式需要在特殊的教學條件下完成，其特殊的高效教學活動構架，包含指定的體育教學思想和專門設定的體育教學目標。

一、當代中職體育教學改革的意義

隨著經濟的發(fā)展和體育事業(yè)的進步，體育和健康的理念逐漸為人們所重視。因此，對中職體育教學進行改革意義重大?？梢蕴嵘新毜捏w育教學水平，讓體育和健康思想被人們從心底接受，達到傳揚體育文化、提升國民素質的良好效果。

二、當前國內中職體育教學面臨的問題

第一，中職體育教學理念仍然停留在過去，這在很大程度上限制了中職體育教學改革的推進，也造成了中職體育教學改革舉步維艱。在當下，很多中職還停留在對學生的體育技能和方法的教學，而忘記了對學生進行體育觀念的培養(yǎng)。第二，中職體育教學課程設置較中小學差別不大，內容也較為陳舊。同時，學校的體育教學學科化傾向較濃，過分強調技術的準確與規(guī)范，沒有體現(xiàn)出以學生為本的教育理念。第三，中職體育教學內容、方式缺乏多元化，有的教師素質較低，這些問題已經限制中職體育的繼續(xù)發(fā)展，很大程度上阻礙了中職學生綜合素質的提升。當下中職體育教學還將競技體育作為重要內容，并不具有實用性，不符合中職學生的需要。中職體育教學手段較為單一，使學生喪失了學習的熱情和積極性。教師較低的素質很大程度拉低了教學水平，使得中職體育教學改革工作一直未能快速發(fā)展。第四，學校在體育教學上普遍面臨相同的困難，沒有足夠的運動場地與配套的器材和設施，太多的中職學校體育器材和設施太過陳舊，場地也不足。除此之外，關于如何做出高難度動作與靈活使用比賽戰(zhàn)術，教師更想借助相關的設備和軟件來詳細分解教學，但學?，F(xiàn)代信息技術設備的匱乏仍是中職發(fā)展中面臨的一大難題。

三、推進中職體育教學進程的策略

第一，中職學校要進行體育教學改革，樹立正確的教學觀念是改革的第一要務。作為中職變革的引導理念，其先進性不但可以確保中職學校改革事業(yè)的穩(wěn)步推進，還可以給中職體育教學改革以理論支持。中職學校要想進行體育教學改革，就要拋棄陳舊的教學思想，結合目前的發(fā)展情況，有創(chuàng)新地提出順應發(fā)展的體育教學改革思想。要把人的全面發(fā)展當成改革的核心理念，信奉以人為本的原則，把體育體制改革當作中心任務，持續(xù)推進中職體育理論與實踐教學的進行。應重視中職體育教學評價系統(tǒng)的構建與維護，適時改變評價觀念，構建完備的考評系統(tǒng)，讓中職體育教學的考評趨于科學化、標準化。第二，增加中職體育教學的內容和方式是推動中職體育教學改革的有效途徑。充實的教育內容和多種類型的教學手段既能夠迎合學生多樣化的體育要求，又能激發(fā)學生對體育的興趣和熱愛。教學內容應根據(jù)學生的具體要求和個體差別進行選擇，還要重視理論和實際的結合，來滿足不同學生的要求。教學應和時代同步，配合現(xiàn)代多媒體教學技術，完善現(xiàn)代體育教學方式。第三，社會經濟高速發(fā)展，傳統(tǒng)的教學模式已無法滿足學生的要求，體育教學需要依據(jù)教學目標運用多樣的教學模式，創(chuàng)新體育課程并突破傳統(tǒng)教學模式。在實際的教學中，匯集各種模式的優(yōu)勢，并結合實際教學中學生的學情，采用合理的教學方式。此外，在利用靈活多樣的教學方式教學的同時，還需要延續(xù)綜合性的體育教學形式，照顧部分沒有興趣愛好的學生學習和鍛煉。比如，對于身體素質較弱的學生來說，能夠利用教學過程來激發(fā)他們學習的渴望，把一些競技項目的體育課程變成愛好，或者在課堂中帶進一些傳統(tǒng)的體育項目，如乒乓球、太極拳、健美操等，采取選修模式或愛好班制的新型的教學模式，提升中職學生對體育課堂的興趣和融入度，由此激發(fā)學生的興趣。第四，中職學校作為培育中職人才的基地，教師素質對教育事業(yè)的發(fā)展和學生綜合素質的提高有著重要的影響。因此，中職教師要不斷提高自身修養(yǎng)，努力提高自身的專業(yè)能力和綜合素質，充分掌握體育教學改革的先進理念，優(yōu)化其知識結構，從而促進中職體育教學改革的順利進行。第五，體育教學的環(huán)境是體育教學過程必不可少的客觀條件，其中，體育教學所需的場地、器材和設備是影響教學效果的一個重要因素。因此，在中職體育教學中，要根據(jù)教學的規(guī)模和學生的數(shù)量，加大中職學校硬件設施的資金投入和建設。學校應設置多個課程項目作為發(fā)展策略，重點扶持其中的熱門項目。同時，還要注重體育教學中的人文環(huán)境建設，營造課堂教學的氛圍和校園文化氛圍。

四、結束語

總之，中職體育教學在當前中職教育事業(yè)發(fā)展中有著十分重要的地位，這不僅與中職學生的發(fā)展緊密相關，更對教育事業(yè)的發(fā)展和體育文化的傳播有著重要的作用。對中職學校體育教學的改革要從教學內容、方式入手，著重改變教學的理念與教育思想，提高教師的綜合素質，促進體育教學改革穩(wěn)步發(fā)展，為學生成長成才奠定基礎。

參考文獻：

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