網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育課的改革和創(chuàng)新

劉文華

摘 要： 21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，在這一背景下，學(xué)校在開展德育教育時(shí)，如果仍然沿用舊思維、采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，就必然不能適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需要。因此，教師要善于把德育知識(shí)融入網(wǎng)絡(luò)信息中，通過多種信息技術(shù)手段傳遞給學(xué)生，使學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)到“枯燥”的德育理論。

關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 學(xué)校德育課 改革 創(chuàng)新

自進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國的信息技術(shù)以迅猛的態(tài)勢發(fā)展，這宣告了我國正式邁入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)信息正在以核聚變的速度向人們社會(huì)生活的方方面面滲透著，無論是政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的發(fā)展，還是人們的工作、生活和思維方式，無不受到互聯(lián)網(wǎng)的深刻影響。同樣，網(wǎng)絡(luò)在對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生不容忽視的影響，尤其是對(duì)學(xué)校的德育教育，不僅提供了全新的教學(xué)手段，而且?guī)砹巳碌慕虒W(xué)內(nèi)容。因此，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究學(xué)校德育課的改革和創(chuàng)新成為廣大政治教師關(guān)注的重要課題。

一、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育的原因和方法

（一）利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育的原因

對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育是中學(xué)政治教學(xué)的一個(gè)重要部分。開展德育工作，旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生健康、快樂地成長和發(fā)展。

以往的德育教育以單純的說教為主，教師說得口干舌燥，學(xué)生卻“不領(lǐng)情”，聽得百無聊賴。究其原因，主要是教師以課文為主，注重理論知識(shí)的講解，而忽視教學(xué)手段的多樣化及教學(xué)內(nèi)容的延伸和拓展。學(xué)生一般都接近成年，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，某種程度上形成了自己的價(jià)值取向和是非標(biāo)準(zhǔn)，他們自認(rèn)為知道得很多，不愿意聽教師在課堂上講大道理，因此，對(duì)教學(xué)產(chǎn)生厭煩心理。

教師要想提高學(xué)校的德育教育水平，就必須更新教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)手段，使德育課變得生動(dòng)、有趣，牢牢吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，使他們樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。那么教師應(yīng)該怎樣創(chuàng)新教學(xué)手段呢？

我國已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，無論是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還是信息技術(shù)都在潛移默化地影響著人們的生活。處在時(shí)代前沿的“90后”甚至是“00后”學(xué)生更是成為數(shù)億網(wǎng)民中的重要成員。盡管學(xué)校一再三令五申不允許學(xué)生攜帶手機(jī)，但無論如何也阻擋不了學(xué)生上網(wǎng)的腳步。針對(duì)這一情況，教師在開展德育教育時(shí)，可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生上德育課的興趣和熱情。

（二）利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育的方法

針對(duì)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分熱愛這一特點(diǎn)，教師在進(jìn)行德育教學(xué)時(shí)可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，適當(dāng)與課本聯(lián)系，自己進(jìn)行解讀，或是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行解讀，使學(xué)生通過分析事件的起因、發(fā)展、結(jié)果，發(fā)表觀點(diǎn)和看法，教師給予適當(dāng)引導(dǎo)，從而幫助學(xué)生從中領(lǐng)悟到人生的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。

此外，教師可以把枯燥的理論知識(shí)融入短視頻、微電影等中，通過形象的影像向?qū)W生傳遞深刻的道理。

學(xué)生在分析、解讀社會(huì)熱點(diǎn)時(shí)，在觀看短視頻或微電影時(shí)，思維也在快速地運(yùn)轉(zhuǎn)，也許一段細(xì)致的描寫、一個(gè)微小的鏡頭，就能在無意間觸動(dòng)他們，使他們感悟到人生的真諦，培養(yǎng)他們崇高的品德。

二、創(chuàng)新德育課內(nèi)容，開展網(wǎng)絡(luò)德育教育

網(wǎng)絡(luò)不僅可以成為德育教育的重要手段，還是學(xué)校德育課的重要內(nèi)容。隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，各種功能層出不窮，音頻、視頻、游戲等成為青少年學(xué)生的最愛，尤其是大型網(wǎng)絡(luò)游戲，令無數(shù)學(xué)生沉迷；各種信息和言論良莠并存、真假難辨、是非難分，使學(xué)生的思想和心理處于矛盾之中。

因此，教師在進(jìn)行德育教育時(shí)，要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)教學(xué)不僅提供了便捷、新穎的教學(xué)手段，還提供了現(xiàn)代德育教育的重要內(nèi)容，即教育學(xué)生理性上網(wǎng)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、娛樂。

（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要性

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，運(yùn)用得好，它既可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生成為博學(xué)多才的人，更可以為學(xué)生提供多樣的休閑娛樂方式，使學(xué)生勞逸結(jié)合，成為既會(huì)學(xué)習(xí)又會(huì)生活的身心健康的人；運(yùn)用得不好，學(xué)生就會(huì)被其“綁架”，成為不良信息和言論的傳播者，成為不法行為的模仿者，成為不良道德的幫兇……

因此，學(xué)校在對(duì)學(xué)生開展道德教育時(shí)，非常有必要把網(wǎng)絡(luò)德育納入其中，引導(dǎo)學(xué)生合理利用互聯(lián)網(wǎng)，養(yǎng)成文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)的習(xí)慣，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)背景下，具有良好道德的社會(huì)主義新人。

（二）對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法

1.注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的思想政治教育和道德教育

我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)價(jià)值觀念呈現(xiàn)出復(fù)雜化和多元化的特點(diǎn)，特別是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，科學(xué)和偽科學(xué)沖擊著人類的頭腦，各種非社會(huì)主義人生觀和價(jià)值觀刺激著學(xué)生的心靈，各類有害信息侵蝕著學(xué)生的身心健康。因此，在學(xué)校道德教育中，教師必須固守社會(huì)主義思想政治教育和道德教育的陣地不能丟，以馬列主義的方法論和世界觀教育引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們科學(xué)分析問題、辨別是非的能力和習(xí)慣；以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，提高他們?yōu)閺?fù)興中華民族學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的支撐和動(dòng)力。

2.注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的教育和指導(dǎo)

隨著我國依法治國步伐的不斷加快，各個(gè)領(lǐng)域的法律都在不斷完善和健全。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀，國家相繼出臺(tái)和修訂了一系列規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為的法律法規(guī)。因此，教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育時(shí)，應(yīng)適當(dāng)開展相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的教學(xué)，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以及在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論的分寸和尺度，引導(dǎo)他們文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。

此外，教師還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義主人翁的意識(shí)，在自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良行為和信息的同時(shí)，要敢于同網(wǎng)絡(luò)上的違法行為做斗爭，及時(shí)向警方舉報(bào)；對(duì)侵害自己財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)利的不法行為，要勇于拿起法律的武器維護(hù)自身利益，不給犯罪分子制造逃避法律制裁的機(jī)會(huì)。學(xué)生的這些行為，不僅能夠使自身的道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)有所提高，更能夠?yàn)闋I造安全、綠色、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)出力量。

綜上所述，面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，德育教師在開展課堂教學(xué)時(shí)，必須以全新的教學(xué)理念，不斷開拓創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、方法，為開創(chuàng)德育工作新面貌努力探索和實(shí)踐。

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