曾群
1968年出生
1985年入學(xué)同濟大學(xué)建筑系(學(xué)士、碩士)
同濟大學(xué)建筑設(shè)計研究院(集團)有限公司副總裁、副總建筑師
2014年中國建筑學(xué)會建筑創(chuàng)作獎建筑保護與再利用類金獎
2014年臺灣遠東建筑獎提名獎
2013年香港建筑師學(xué)會兩岸四地建筑設(shè)計金獎及優(yōu)異獎
2011年中國建筑學(xué)會第六屆建筑創(chuàng)作獎優(yōu)秀獎
2011年全國優(yōu)秀工程設(shè)計一等獎
1980年代中期來同濟求學(xué),彼時的上海雖然社會體制尚顯保守,但思想文化卻開明活躍,那是思想解放的黃金年代,而上海更是獨領(lǐng)風(fēng)騷。至今想來,當(dāng)時文化和思想的成就及影響力恐怕遠非今日之上海所能比擬,自己能經(jīng)歷那個時代,不能說不幸運。而同濟建筑系既秉承了上海開明之風(fēng)氣,又兼具理性思維的務(wù)實態(tài)度,回想在后來的人生,雖然有多次不同的道路選擇,也頗具吸引力,但最終仍選擇堅守在同濟,與這里既寬容又踏實的氛圍有很大關(guān)系。記得有趣的事之一是三年級我們搬到后來被稱作“紅樓“的新系館,新館的教室設(shè)計是一個大空間,不同年級的學(xué)生坐在一起,打破班級甚至年級的藩籬,大家可以充分交流,這種設(shè)計意識至今看來都是那樣領(lǐng)先。當(dāng)然由于疏于管理,大教室經(jīng)常有丟東西的現(xiàn)象,甚至某個周末整個教室都被竊賊洗劫了一番,再加上別的原因,大教室后來重新被隔成小教室,盡管如此,它很早就已經(jīng)讓剛剛接觸建筑學(xué)不久的我們真實地感受到現(xiàn)代空間的精神,以及同濟那種對待設(shè)計非常包容的態(tài)度。以致于多年以后,當(dāng)我參觀哈佛設(shè)計學(xué)院時,看到各年級一起待在那個著名的大斜頂下的時候,暗自竊喜自己早就體驗過這種空間了。
研究生畢業(yè)時,正趕上中國改革熱潮洶涌,城市建設(shè)飛速發(fā)展,強烈的實踐沖動讓我在留校教書還是去設(shè)計院工作之間選擇了后者。之后,城市建設(shè)以不可思議的速度飛奔,順應(yīng)這種形勢的實踐使得自己逐漸掌握了一些應(yīng)對當(dāng)下問題的能力。然而很快,正是這種貌似熟能生巧的能力,讓我產(chǎn)生了懷疑。這種質(zhì)疑來自對實踐意義的反思,在不同角度和層面呈現(xiàn)出來,現(xiàn)實和非現(xiàn)實、當(dāng)下和本體、城市和人等等。當(dāng)我們在快速實踐中認真審視這些問題的時候,還需要重新判斷自己,重新建構(gòu)一個價值體系來面對當(dāng)下現(xiàn)實,需要對自己有質(zhì)疑,有批判,甚至有否定。因此我常說:“沒有難受就沒有好設(shè)計。”
我有幸參與了不少重大項目,其中遇到的城市問題不可避免也理所當(dāng)然地成為首要問題。這應(yīng)該也是建筑實踐中遇到的最重要的課題。當(dāng)下建筑學(xué)面臨城市快速發(fā)展有許多令人困惑的疑團,我們發(fā)現(xiàn)沒有哪一種理論、模式和方法可以很好地單一地解釋和應(yīng)對中國城市的現(xiàn)狀,這是中國城市的復(fù)雜性,當(dāng)然也正是這種復(fù)雜性帶來了中國城市發(fā)展的生動性,這種生動性需要我們有更多理論詮釋和話語解說,但同時,過于糾纏理論和語言又是蒼白無力的。另一側(cè)面,貌似嫻熟的手法和表面豐富的形式,又使城市迅速圖景化和物像化,漸漸失去本質(zhì)的真實。我們需要鮮活真實的存在,也要探求本真的意義。既要演繹,也要引據(jù),既要表達,也要求證。這些都帶來對建筑學(xué)的挑戰(zhàn),對于當(dāng)下和本體的認知是我在設(shè)計中追隨的兩極,這種追隨在不經(jīng)意中也許正與同濟既開明又務(wù)實的風(fēng)格相近了?!?/p>
ZENG Qun
1 同濟大學(xué)嘉定校區(qū)傳播與藝術(shù)學(xué)院
2 釣魚臺國賓館芳菲苑
3.4 2010上海世博會主題館