書院之地，母子同道

本刊記者_(dá)張藝芳 溫州報(bào)道

書院之地，母子同道

本刊記者_(dá)張藝芳 溫州報(bào)道

斯道入

玉蘭，又名望春。三月，從溫州泰順縣城趕往竹里鄉(xiāng)的文禮書院，玉蘭花開了一路。玉蘭的花樹不高，抬眼便在視野之內(nèi)，花枝簡潔，花型似蓮，這里淺紫紅色的居多，背后是白云藍(lán)天。

來接的人，其中有一位是凈小芳，年四十余，穿一件黑色裙衫，裙及腳踝，古樸樣式。她說起話來聲音沙啞，因最近在文禮書院的師范班學(xué)習(xí)，又兼任書院的義工，協(xié)助書院辦活動及參訪接待。稍顯疲憊，卻面露喜色。

這面色與兩年前她在北京讀經(jīng)教育推廣中心時(shí)不同。

那時(shí)，讀經(jīng)中心培訓(xùn)基地位于北京海淀區(qū)，她負(fù)責(zé)接送王財(cái)貴先生往返，需早起，疲于奔波。2015年春，文禮書院搬至到溫州泰順竹里鄉(xiāng)，宿舍與教室相隔不及百米，少去了奔波之苦。

玉蘭性喜濕，但怕澇，又不耐旱，需在通透性強(qiáng)的土壤中生長。泰順的水土潤草木，亦養(yǎng)人。凈小芳每日在朋友圈里分享著這里的山色與草木、閱讀與交游，引來不少艷羨。

竹里鄉(xiāng)的得名，概因當(dāng)?shù)厥a(chǎn)竹子。泰順之秀麗，讓凈小芳聯(lián)想起自己的童年。她在陜西關(guān)中平原長大，那時(shí)，關(guān)中平原儼然塞上江南，處處竹溪相映，魚蝦肥美。家鄉(xiāng)南望秦嶺巍巍，北臨渭水泱泱。1996年左右，河流干涸。美景也被收了回去。

2016年開學(xué)不久，凈小芳的女兒侯信佑完成30萬字經(jīng)典背誦，正式成為文禮書院的學(xué)員。女兒習(xí)經(jīng)典，每日精進(jìn)，熱情高，凈小芳看來驚喜，自己每日誦讀四書五經(jīng)，也常有所得，不覺間，已與6年前的自己判若兩人。

6年前的2009年，母親病重，她自己也因傷心多怨臥病在床，于是跟公司請了一個(gè)2年的長假，帶女兒回到陜西老家眉縣，將女兒送入眉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)?？h城的小學(xué)備受家長擁戴，一個(gè)班里多達(dá)80名學(xué)生。一天，從與女兒同班的表妹的女兒那里得知，女兒被班里同學(xué)潑了一身水，需要她趕快拿干凈的衣服過去。

老、中、青三代的瑣事，交困于心。那段時(shí)間，她覺得天都要塌下來了，極度哀怨，舌苔近黑色。凈小芳先前在一家2000人的國企做行政和管理培訓(xùn)工作，直做到管理部副部長位置，但狀態(tài)散漫，說得最多的話就是“沒意思”。公司處于流動狀態(tài)，一家三口也四處輾轉(zhuǎn)，在西安待過幾年，2006年，又搬到重慶，有時(shí)托姐姐照顧女兒，她笑言與女兒相處的常態(tài)是“一言九頂”：你說一句，她頂九句。

2010年，母親去世一段時(shí)間之后，凈小芳才稍微從哀怨中緩過來。她曾一度向外，為尋找精神出口繞了一大圈：凈空法師推廣《弟子規(guī)》和佛經(jīng)，她用《弟子規(guī)》中的條款去教導(dǎo)女兒；用離開單位時(shí)卡里僅有的3萬元印發(fā)《弟子規(guī)》，祈求順?biāo)欤蝗リ兾髋e辦的孝親活動做義工，主辦方以一疊錄像作為酬謝。

看了很多遍，第7次將其中一張格格不入的碟片放入播放器時(shí)，方從制作粗陋的視頻中看出名堂：王財(cái)貴先生開頭就講，教育是一件極其簡單的事?！拔乙蜃优慕逃诡^爛額。看了演講，我也看到文化和心靈的重要性，當(dāng)時(shí)覺得，我要讀先生講的書，便買來《老子》《論語》《孟子》。”

她讀《老子》，讀到“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”，“人之生也柔弱，其死也堅(jiān)強(qiáng)；草木之生也柔脆，其死也枯槁。故堅(jiān)強(qiáng)者死之徒，柔弱者生之徒?！庇兴w悟：外人看來我們家很和諧，我可以主導(dǎo)一些事情的方向，我自己感覺強(qiáng)呀，我內(nèi)心是非常堅(jiān)強(qiáng)的，幸而丈夫隨和，像一個(gè)包裹，可以包容很多事。自己缺乏圓潤，所以一直是否卦。因此，之前完全陷入哀怨的生命狀態(tài)。

讀到此處，她漸漸生出一種念頭，“我一定要讓自己的女兒讀，不要讓她到了我這個(gè)年齡，對自己的人生依然是迷茫的，世界觀、人生觀、價(jià)值觀一片混亂?！庇谑牵指畠嚎戳硕啾椤耙粓鲅葜v，百年震撼”的視頻，并勸說女兒求學(xué)于私塾。

2011年5月4日，女兒進(jìn)入關(guān)中銘謙學(xué)堂。

志于學(xué)

在侯信佑的自傳里，“母親性情嚴(yán)厲堅(jiān)強(qiáng)”。

去學(xué)堂之后，父母2個(gè)月才能看一次孩子。第一年，每次見到父母，侯信佑都會哭，母親堅(jiān)持把她留在那里。在學(xué)堂的2年半時(shí)間，侯信佑與先前同學(xué)的通信堆成一摞，凈小芳提及此事時(shí)，用雙手比劃了一下，一尺多高。

2012年，王財(cái)貴先生在陜西寶雞演講，由凈小芳所在的公司主辦，演講之后，他們又帶先生參觀岐山周公廟和眉縣的張載祠。相處中，凈小芳愈發(fā)覺得與先生“有所相契”。6月，她應(yīng)邀去北京參加全國第一屆讀經(jīng)教育宣導(dǎo)員培訓(xùn)；7月，又應(yīng)邀擔(dān)任“啟發(fā)原創(chuàng)心靈相約論語一百”夏令營的營長助理；8月，她辭去先前的工作，正式成為北京季謙教育咨詢中心的員工。

2013年10月，經(jīng)王財(cái)貴先生同意，侯信佑進(jìn)入書院做伴讀。那一年，侯信佑15歲，孔子言“吾十有五而志于學(xué)”。然而，剛進(jìn)書院，侯信佑感到極度不適應(yīng)：我當(dāng)時(shí)很自卑，大家讀的時(shí)間長，積累也多。第三年的時(shí)候，我沒有好好進(jìn)行我的功課。每天都坐到教室的角落，提不起興趣，把自己搞得很痛苦。

但母親執(zhí)意讓她待在書院，“只要孔子能教你的，我絕不讓曾子來教你?！?/p>

“她很愛我嘛，想讓我接觸到最好的。”侯信佑自我寬慰。

侯信佑與母親，皆稱王財(cái)貴“先生”。在文禮書院，僅有這一位先生，平時(shí)上下課和吃飯前，學(xué)子皆向這一位先生行禮。一個(gè)世紀(jì)以前，有復(fù)性書院的前車之鑒，書院建立，有先生講學(xué)，但無聽講的學(xué)生。現(xiàn)在文禮書院有27名學(xué)生，沿習(xí)舊式書院的傳統(tǒng)，先生常設(shè)講座。

侯信佑印象極深的是，先生講《顏回的生命境界》，“《論語》中，獨(dú)顏淵好學(xué)，善學(xué)，恪守仁德。我們常說孔子是模范老師，那么，顏淵是模范學(xué)生，假如你想當(dāng)學(xué)生，就要以顏淵為榜樣?！?/p>

“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”她與母親看完之后，不約而同說出這句話，從此篤定留在書院。

母子同心，隨著女兒調(diào)整好讀書的狀態(tài)，凈小芳也從以往嚴(yán)肅的神色中掙脫出來。

2015年初，文禮書院師生遷往溫州泰順，侯信佑自幼體弱，便與母親留在北京休養(yǎng)，母女朝夕相處了四個(gè)月。有段時(shí)間，母親生病，醫(yī)生說治不了她的病。侯信佑突然發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)孝順的孩子，“從小到大都和母親對著來，總埋怨她對我太過嚴(yán)格，她的期待我總覺得無所謂?！焙糜蚜肿屿г嬲]，“如果你一直與你母親關(guān)系僵硬，有一天你會后悔的?！贝撕螅钚庞釉囍ビH近母親：其實(shí)母親很溫柔，她有似孔孟母親般的智慧。

2015年的冬令營，有人問凈小芳，“你女兒現(xiàn)在讀經(jīng)四年效果怎么樣？”她回，“讀書很自覺，練拳很自主，打掃廁所很干凈?！庇钟腥藛?，“你女兒以后可以做什么？”“至少可以打掃廁所?！?/p>

將孩子送入文禮書院的家庭，多是母親在支持。在將學(xué)歷視為車票或敲門磚的時(shí)代，將孩子送入私塾的母親曾一度被親朋好友視為瘋子。而凈小芳認(rèn)為，“很多父母短視，將孩子的未來局限在自己狹小的格局內(nèi)?！毕壬鷮τ谖亩Y書院的學(xué)生寄予厚望：將來，從他們中將產(chǎn)生這個(gè)時(shí)代的政治家、思想家、藝術(shù)家，以及各行各業(yè)的人才。

為什么要長期讀經(jīng)，還要老實(shí)大量？先生在《百問千答》中已經(jīng)說過，“《易經(jīng)》乾卦，先說潛龍勿用，后來才說見龍?jiān)谔?，或躍在淵，乃至于飛龍?jiān)谔欤瑳]有長期潛龍勿用的修練，將來想飛龍?jiān)谔?，恐怕飛不起來，勉強(qiáng)飛起來，也飛不高。”

成其德

“書院的教學(xué)，身體健康是首要的，其次是品德好，再其次才是學(xué)問好?！?015年秋季開學(xué)，王財(cái)貴先生對新生家長這樣講。

課間，學(xué)生練易筋經(jīng)或者瑜伽，每月有一天的遠(yuǎn)足活動。一日去爬山，他們手持鐮刀，割下野草，辟出一條路來，登上山頂?？煜律綍r(shí)，侯信佑喝下一口山泉水，刺激到心臟，隨之全身僵硬發(fā)麻。蔡孟曹略懂醫(yī)術(shù)，已下山，又匆匆爬上來，背她下山。他說，“上山開路已經(jīng)很累，但此時(shí)有份責(zé)任?！笔潞?，侯信佑感慨：我們讀書人不就是要擔(dān)起這責(zé)任，治時(shí)代之病痛，救天下于垂弦嗎？

文章開始時(shí)，與凈小芳一同來接的另一人，便是文禮書院的蔡孟曹老師，他先前在深圳梧桐山辦學(xué)堂，后將學(xué)堂交由兄弟打理，攜家人來到先生身邊，成為先生的“提包人”。在文禮書院選址的事情上，蔡孟曹生出很強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識，為先生分憂不少。

他生性幽默，接待書院的訪客期間，常笑聲不斷。路上，他特意折了一枝玉蘭花，帶回來放入了先生桌上的花瓶中。

入駐泰順之后，脫離嘈雜，晨起午讀皆能聽見鳥啼雞鳴。飯后，侯信佑常與師友幾人在庭前散步，求學(xué)問道?！跋壬恢苯虒?dǎo)我們身心要坦蕩光明，清爽大方，成為一個(gè)心智成熟的人。先生言辭為經(jīng)，舉足為法，所散發(fā)出的光明無時(shí)無刻不籠罩著我們。”

侯信佑成長快速，2015年10月前后，完成包本錄像后，她一直慶幸有朋友林子歆的鼓勵?！啊钌橹?，不扶而直。’一直以來，仰賴師友的夾持?！?/p>

先生常言，“等一等，磨一磨”，此刻，母親凈小芳才悟得其中的真意。經(jīng)由研習(xí)經(jīng)典，進(jìn)德修業(yè)，母女二人有了共同的道，默契增多。近日，凈小芳嘴里常念叨，“人同此心，心同此理”。

游于藝

目前，進(jìn)入文禮書院的學(xué)生尚在解經(jīng)階段，每天完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，便是大量的解經(jīng)時(shí)間。文禮書院的課堂，皆自學(xué)，每人有自己的進(jìn)度。常有學(xué)生坐在樓道，或立于走廊讀書。讀書聲中，班長拿起銅鈴鐺晃十幾下，便是下課。

課間，弦歌不斷。走廊間的幾架古琴旁熱鬧起來，也有立在旁邊手持簫管的學(xué)生。偶爾，四周院落中的雞和鴨也會應(yīng)和幾聲。

TIpS

當(dāng)今生命教育的缺失

走到今日，凈小芳說自己逃離了人生的“霧霾”。2016年2月底至3月初，華東師大政治系教師江緒林自殺，史學(xué)天才林嘉文隕落，社會嘩然。學(xué)問本身，皆沒有引領(lǐng)他們的生命走向光明盛大。

牟宗三先生曾在《關(guān)于生命的學(xué)問》一文中提及：“對于生命學(xué)問的忽視，造成生命領(lǐng)域的荒涼和暗淡，甚至達(dá)到漆黑一團(tuán)之境了。所以知識分子的智慧、德性與器識，真是無從說起了。王船山說，‘害莫大于浮淺?！\于今日驗(yàn)之矣。《易· 系》曰：‘極深研幾。’又曰：‘唯深也，故能通天下之志。唯幾也，故能成天下之務(wù)?！瘶O深研幾是生命學(xué)問透徹以后的事。我們不能‘通天下之志’，所以也不能‘成天下之務(wù)’?！?/p>

承繼了牟先生的思想，《百問千答》一書中，王財(cái)貴先生將人類的學(xué)問大分為“生命的學(xué)問”與“知識的學(xué)問”兩方面。他認(rèn)為，“生命的學(xué)問就是和平中正的情操、悲天憫人的情懷、高遠(yuǎn)的理想、清明的智慧等等，這種生命的人文的學(xué)問，是一種為人基礎(chǔ)的學(xué)問?！痹诋?dāng)今以知識學(xué)習(xí)為主的教育中，皆少了立志、養(yǎng)德的環(huán)節(jié)。

“至于天才，可以采取中國古人的方式。你是天才，我要把你培養(yǎng)成全才，保持人的性靈像天地一樣開闊。天地創(chuàng)生萬物，并沒有特別的偏向，老子所謂‘人法地，地法天，天法道，道法自然’，最完整的人就是各方面一起發(fā)展，不得已才略有偏向。雖然略有偏向，也要勉勵自己能夠尊重異己涵容天下，像這樣，你的心靈與你自己是和諧的，與人是和諧的，乃至于歷史天下國家宇宙都是和諧的。一個(gè)天才的心靈是破裂的，只發(fā)展一個(gè)方面，其他方面對他可有可無，這種心靈是孤單的?！?/p>

被一片中國的古樂聲環(huán)抱時(shí)，學(xué)生范家鳴有時(shí)會拉起小提琴，調(diào)節(jié)長時(shí)間讀經(jīng)的單調(diào)。在讀經(jīng)圈，范家鳴的母親因發(fā)表教育日志為人知曉。王財(cái)貴先生曾批閱其中一篇文章“其心則情真意切，其事則可喜可悅。”多數(shù)人并不知其母真名，皆以她的網(wǎng)名“明明媽”稱呼。

在明明媽眼里，“兒子在上小學(xué)之前，是個(gè)充滿靈氣的孩子。但到了小學(xué)，因?yàn)榭桃庾非髮W(xué)習(xí)成績，讓學(xué)習(xí)變成了不能承受之重。作為一個(gè)中等生，在班里難以得到老師的贊揚(yáng)，相反在紀(jì)律和行為習(xí)慣上又常常遭到指責(zé)。孩子的眼睛里再也找不到晶亮。取而代之的是日益增長的暴戾、怯懦和不知所措。 ”六年級下學(xué)期時(shí)，明明媽接觸到讀經(jīng)，就近將他送入沈陽市的齊謙學(xué)堂。半年后，他升入初中。

2013年10月，在母親的支持下，范家鳴進(jìn)入廣州明德堂，繼續(xù)全日制讀經(jīng)。他7歲學(xué)習(xí)小提琴，10歲才開始漸漸熱愛音樂， 13歲主動提出學(xué)鋼琴，為的是磨練耳朵以克服拉琴走調(diào)。學(xué)琴不是基于天賦異稟，也不是為了專業(yè)從事。到了廣州之后，就不能跟老師繼續(xù)學(xué)琴了。他和母親面臨抉擇。

在明德堂的第一年，堂主程云楓破例，允許范家鳴在課余時(shí)間練琴。在明明媽的記錄中，“沒有老師幫忙校準(zhǔn)琴弦，他就靠自己的耳朵聽。沒有音樂欣賞，他就用mp3錄下自己拉的曲子，給自己和同學(xué)聽，聽出不舒服的節(jié)奏，回頭不斷重練。學(xué)堂為了鼓勵他，還讓他教別的孩子學(xué)琴，給他展示才藝的機(jī)會?！?/p>

2014年春節(jié)，范家鳴利用回家的機(jī)會，去上琴課，老師非常贊嘆和驚異，說他的琴技不僅沒有退步，還有所進(jìn)步。

回過頭來，明明媽總結(jié)：才藝的學(xué)習(xí)，像其他科目的學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)的興趣和自學(xué)的能力遠(yuǎn)比老師的指導(dǎo)重要。這在“老師手把手教學(xué)生”盛行的如今，也算是顛覆性的體驗(yàn)了。而這個(gè)體驗(yàn)，以及自學(xué)能力的獲得，來自于孩子讀經(jīng)和包本背誦。

《論語》中孔子有言“志于道、據(jù)于德、依于仁，游于藝”。明明媽也通透起來：孩子的根本要抓住，志向的建設(shè)、品德的建設(shè)，這些都做完了，學(xué)點(diǎn)才藝，也好。現(xiàn)在的家長壓著孩子學(xué)才藝學(xué)得很累，舍本逐末。

2015年，明德堂向文禮書院送出第一批畢業(yè)生。5月29日，范家鳴完成文禮書院要求的背誦量，進(jìn)入書院。

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多數(shù)讀經(jīng)家庭的尷尬遭遇

王財(cái)貴先生推廣讀經(jīng)的二十余年間，國內(nèi)讀經(jīng)兒童以百萬計(jì)，目前進(jìn)入文禮書院的不過27人。多數(shù)讀經(jīng)家庭中，都有一位強(qiáng)勢的母親在支撐，父母雙方為是否送孩子去全日制讀經(jīng)爭吵不休，家庭不和睦，嚴(yán)重者甚而離婚。

采訪結(jié)束時(shí)，一位奶奶猜到我們是記者，拉著我們訴苦，她的兒子和兒媳要送五歲的孫兒去讀經(jīng)學(xué)堂，她擔(dān)心孩子將來沒有文憑，雖知讀經(jīng)典有益，仍極力阻撓。這亦是目前多數(shù)讀經(jīng)家庭所遭遇的尷尬。

廣州明德堂堂主程云楓曾在看完明明媽的文章后寫：“雖說辦學(xué)堂是創(chuàng)辦人在主導(dǎo)，但家長仍然是最重要的因素，正能量的家長讓你省心省力，事半功倍，振奮愉悅；負(fù)能量的家長讓你勞心勞力，事倍功半，疲憊不堪。遇到好家長，是學(xué)堂的運(yùn)氣和福氣！”

在遭遇尷尬之后，能化解的家庭，孩子便“心無旁騖，莫問前程”地讀書。更有讀經(jīng)家長辦學(xué)的，如文禮書院學(xué)子陳安東的媽媽——明明媽筆下的田老師，集家長、老師、堂主三者于一身，令程云楓尤為嘆服！

陪讀者

明明媽將兒子送入讀經(jīng)學(xué)堂，自己也開始讀經(jīng)，以期能與成長中的兒子對話。

明明媽自言是個(gè)感性的人，有些較真，追求完美。對家庭、工作皆如此?！耙贿呄Ｍ约郝毼徊粩嗵嵘杖敫?。又希望孩子能體會做媽媽的辛苦，老公能時(shí)刻體會我不用言明的細(xì)微心思。偏偏一切都不那么如愿。因此我時(shí)常生活在患得患失之中，離抑郁不遠(yuǎn)了?！?/p>

睡前用讀書替代了玩手機(jī)，上下班步行的那段路上，上市場買菜的空擋也在溫習(xí)。用8個(gè)月時(shí)間，她讀了300遍《論語》。

閱讀之樂漸漸從她誦讀的文字中淙淙流出來，“不讀書，就像早晨沒洗臉一樣難過。當(dāng)你系統(tǒng)讀完《論語》，再讀別人白話文寫的各種心情絮語和心靈雞湯，會發(fā)覺那都是小兒科，都是片言只語的麻醉劑?！?/p>

后來，趁熱打鐵，明明媽又繼續(xù)讀了300遍《大學(xué)》《中庸》，近200遍《孟子》。

明明媽堅(jiān)持讓兒子讀經(jīng)的前三年，明明爸一直不相信老實(shí)大量讀經(jīng)的學(xué)習(xí)方法。為了避免爭執(zhí)，明明媽在家里很少提及此事，隔上一段時(shí)間，短則三五月，長則半年一次，向明明爸講解讀經(jīng)理論。

偶爾聊到此事，便適可而止。一次，她引用《孟子》中的話與明明爸辯解，“‘行有不得，反求諸己’，不能說服你，一定是我做的不夠好，讓你不能產(chǎn)生信任，那我繼續(xù)努力”。明明爸聽了很意外，但也入了他的心。

明明媽在家庭中變得和軟起來，“經(jīng)典教會我，在紛紛雜雜的欲念世界里，分得清重要和不重要。它教會一個(gè)女人首先要做好分內(nèi)事，把家庭維護(hù)好，讓家其樂融融?！?/p>

經(jīng)由這些去反思，明明媽回到自己教育子女的初衷，“我希望通過教育，培養(yǎng)孩子高貴的靈魂，寬廣的胸懷，大的做人格局。我還希望通過教育，在他天生的資質(zhì)基礎(chǔ)上，使他更聰明些，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)些?！?/p>

明明媽在自己的教育日志中，建議媽媽們睡前讀半小時(shí)《論語》?！爸挥袐寢寕冋业缴畹母玖?，才會發(fā)現(xiàn)，原來教育很簡單?！?/p>

2015年夏天，明明媽辭去公司白領(lǐng)工作，在沈陽辦起一間讀經(jīng)學(xué)堂。