民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的產(chǎn)生
——從“發(fā)刊詞”的視角

張 敏

民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的產(chǎn)生
——從“發(fā)刊詞”的視角

張 敏

選取《近代著名圖書(shū)館館刊薈萃》（一至四編）所收錄的圖書(shū)館學(xué)期刊及民國(guó)時(shí)期三大圖書(shū)館學(xué)刊物——《中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》《圖書(shū)館學(xué)季刊》《文華圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)科學(xué)校季刊》的發(fā)刊詞為研究對(duì)象，分析發(fā)刊詞的撰寫(xiě)者和不同時(shí)期的內(nèi)容特點(diǎn)，從發(fā)刊詞的視角歸納出民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊創(chuàng)辦的九個(gè)緣由，并以此反觀圖書(shū)館學(xué)期刊產(chǎn)生的時(shí)代背景。表1。參考文獻(xiàn)23。

圖書(shū)館學(xué)期刊 發(fā)刊詞 民國(guó)時(shí)期

據(jù)統(tǒng)計(jì)，民國(guó)時(shí)期出版的圖書(shū)館學(xué)期刊至少有113種［1］。鑒于資料獲取等因素，本文選取《近代著名圖書(shū)館館刊薈萃》（一至四編）①?lài)?guó)家圖書(shū)館出版社分別于2003、2005、2006、2013年出版。所收錄的63種②據(jù)《近代著名圖書(shū)館館刊薈萃》（一至四編）目次所載，共有刊物68種，其中《廣東省立圖書(shū)館書(shū)目》《國(guó)立北平師范大學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)目錄》是純粹的館藏書(shū)目，不視為圖書(shū)館學(xué)刊物；另《四川營(yíng)山縣晉康圖書(shū)館季刊》僅見(jiàn)第五期、《圖書(shū)與學(xué)習(xí)》僅見(jiàn)第二期、《和順圖書(shū)館十周年紀(jì)念刊》僅為一冊(cè)。故取63種圖書(shū)館學(xué)刊物作為研究對(duì)象。圖書(shū)館學(xué)刊物及民國(guó)時(shí)期三大圖書(shū)館學(xué)刊物——《中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》《圖書(shū)館學(xué)季刊》《文華圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)科學(xué)校季刊》的發(fā)刊詞為研究對(duì)象，通過(guò)分析、歸納發(fā)刊詞所體現(xiàn)的創(chuàng)刊緣由來(lái)反觀民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊產(chǎn)生的時(shí)代背景。

1 民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的發(fā)刊詞

圖書(shū)館學(xué)作為一門(mén)比較年輕的新興學(xué)科，其在民國(guó)時(shí)期的期刊數(shù)量相對(duì)較少。和大多數(shù)刊物一樣，圖書(shū)館學(xué)期刊在創(chuàng)刊時(shí)，大抵會(huì)有一篇開(kāi)場(chǎng)白性的文字，曰“發(fā)刊詞”“創(chuàng)刊詞”“弁言”“旨趣書(shū)”等；也有的刊物借用某篇文章來(lái)反映刊物的宗旨，以此代“發(fā)刊詞”。還有些圖書(shū)館學(xué)期刊因經(jīng)費(fèi)見(jiàn)絀或時(shí)局動(dòng)蕩而暫時(shí)停刊，歷經(jīng)艱難后又努力復(fù)刊，在復(fù)刊號(hào)上也會(huì)刊載一篇相當(dāng)于發(fā)刊詞的說(shuō)明性文字。

1.1 刊載發(fā)刊詞的圖書(shū)館學(xué)期刊

民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊并不是都有明確的發(fā)刊詞，以本文所考察的66種圖書(shū)館學(xué)刊物來(lái)看，有19種刊物無(wú)發(fā)刊詞，其余47種刊載發(fā)刊詞的刊物簡(jiǎn)況詳見(jiàn)表1。

表1　47種刊載發(fā)刊詞的刊物匯覽

續(xù)表

1.2 發(fā)刊詞的撰寫(xiě)者

民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的發(fā)刊詞多數(shù)為所在圖書(shū)館的館長(zhǎng)或圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)執(zhí)筆撰寫(xiě)，如伍崇明、陶惟坻、范文彬、余少文、何多源、張知道、柳詒徵、謝大祉、李青一、羅香林、李正昌、楊立誠(chéng)、孫延釗、陳伯逵等。這些人多有留學(xué)經(jīng)歷，如伍崇明畢業(yè)于日本東京帝國(guó)大學(xué)法科大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)科；楊振聲，1919年入美國(guó)哥倫比亞大學(xué)和哈佛大學(xué)攻讀教育學(xué)、心理學(xué)等課程；楊立誠(chéng)，德法留學(xué)生；杜定友，1918—1921年留學(xué)菲律賓大學(xué)；他們或是圖書(shū)館學(xué)家、文史學(xué)家、教育家，或是兼而有之的集大成者。他們比同行的學(xué)科背景更加寬厚，比普通館員更加重視圖書(shū)館的效用，期待圖書(shū)館工作方法和服務(wù)方式的改進(jìn)。因此，當(dāng)他們以學(xué)者的敏銳主持創(chuàng)辦傳達(dá)圖書(shū)館界聲音的圖書(shū)館學(xué)刊物時(shí)，往往更能切中時(shí)弊，有所作為，并通過(guò)親自撰寫(xiě)發(fā)刊詞來(lái)探索、規(guī)劃刊物的宗旨，冀以表達(dá)對(duì)圖書(shū)館發(fā)展方向的訴求。

除此之外，發(fā)刊詞的作者還有四種情況：一是本校知名教授，如中山大學(xué)中文系教授楊振聲、大夏大學(xué)教授馬宗榮等；二是普通館員、協(xié)會(huì)會(huì)員、學(xué)生，如成都學(xué)友互助社第一圖書(shū)館館員（職務(wù)不詳）王子權(quán)、浙江省第二學(xué)區(qū)圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)員許雪昆、武昌文華圖書(shū)科庚午級(jí)學(xué)員耿靖民；三是教育界人士，如河南省教育廳秘書(shū)主任王用吉；四是出版方、編輯團(tuán)體，如文華青年月刊社。

1.3 不同時(shí)期發(fā)刊詞的內(nèi)容特點(diǎn)

民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊經(jīng)歷了初創(chuàng)期（1915—1924）、興盛發(fā)展期（1925—1937）、艱難發(fā)展期（1938—1945）、復(fù)蘇恢復(fù)期（1946—1949）等四個(gè)發(fā)展時(shí)期［2］，不同時(shí)期的圖書(shū)館學(xué)期刊刊載的發(fā)刊詞數(shù)量、內(nèi)容亦呈現(xiàn)不同的特點(diǎn)。

1.3.1 “初創(chuàng)期”的發(fā)刊詞

圖書(shū)館學(xué)期刊發(fā)展初創(chuàng)期的十年間，只有七種刊物問(wèn)世［2］，且1916—1919、1923年這五年未新增一種圖書(shū)館學(xué)刊物。這七種刊物從內(nèi)容上看較為簡(jiǎn)單，雖然也刊載有少量圖書(shū)館學(xué)論文，但在當(dāng)時(shí)圖書(shū)館學(xué)研究氣氛尚不濃厚的環(huán)境中，主要以揭示館藏、館務(wù)報(bào)道為主，以《浙江公立圖書(shū)館年報(bào)》最為典型。這一內(nèi)容特點(diǎn)折射在發(fā)刊詞上，則是大部分刊物無(wú)明確的創(chuàng)刊旨要，或是創(chuàng)刊目的較為簡(jiǎn)單和單一。如《北平圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)刊》刊載的《發(fā)刊詞》，揭示其刊物旨在“將平日同人等所評(píng)論者，商榷者，以及一切調(diào)查記錄，彙而刊之”［3］。

1.3.2 “興盛發(fā)展期”的發(fā)刊詞

1925—1937年是圖書(shū)館學(xué)期刊具有突破性的穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期，該階段不僅產(chǎn)生了民國(guó)時(shí)期最為著名的三大圖書(shū)館學(xué)期刊——《中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》《圖書(shū)館學(xué)季刊》《文華圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)科學(xué)校季刊》，而且有一批學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較高的國(guó)立、省立、大學(xué)圖書(shū)館館刊如《國(guó)立北平圖書(shū)館館刊》《浙江省立圖書(shū)館館刊》《國(guó)立中山大學(xué)圖書(shū)館周刊》等問(wèn)世，它們共同推動(dòng)了二十世紀(jì)二三十年代圖書(shū)館學(xué)期刊的繁榮發(fā)展。

此時(shí)期創(chuàng)刊的圖書(shū)館學(xué)期刊大都刊載發(fā)刊詞，并揭示出刊物內(nèi)容：一方面在理論上宣傳圖書(shū)館在社會(huì)教育中的地位和作用，科學(xué)闡述圖書(shū)館的定義和屬性，探討圖書(shū)館的基本問(wèn)題，引導(dǎo)民眾充分利用圖書(shū)館；另一方面注重圖書(shū)館實(shí)際問(wèn)題的研究與解決、我國(guó)傳統(tǒng)文化研究、地方文獻(xiàn)整理、促進(jìn)本館藏書(shū)活用、加強(qiáng)圖書(shū)館界交流等內(nèi)容。值得注意的是，《圖書(shū)館學(xué)季刊》作為我國(guó)歷史上第一種圖書(shū)館學(xué)權(quán)威期刊［4］，其在《發(fā)刊詞》中提出“如何而能使斯學(xué)（圖書(shū)館學(xué)）普及——使多數(shù)人得獲有現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)最新之知識(shí)且諳習(xí)其運(yùn)用以為改良舊館增設(shè)新館之資？……如何……成一“中國(guó)圖書(shū)館學(xué)”之系統(tǒng)，使全體圖書(shū)館學(xué)之價(jià)值緣而增重？”［5］這兩個(gè)命題，將建立“中國(guó)圖書(shū)館學(xué)”作為刊物的宗旨。其關(guān)于傳統(tǒng)目錄學(xué)和現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)二者皆不可偏廢這一論斷，在一百年后的今天依然成立。當(dāng)代圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展不能拋棄傳統(tǒng)圖書(shū)館學(xué)研究范疇，當(dāng)代圖書(shū)館學(xué)期刊亦不應(yīng)偏廢史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)。

1.3.3 “艱難發(fā)展期”的發(fā)刊詞

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，徹底中斷了圖書(shū)館學(xué)期刊發(fā)展的良好勢(shì)頭，僅在抗戰(zhàn)爆發(fā)的1937年就有25種圖書(shū)館學(xué)期刊?？?。如《大夏圖書(shū)館館報(bào)》因上海大夏大學(xué)舉校西遷而?？?，《國(guó)立暨南大學(xué)圖書(shū)館館報(bào)》因?qū)W校毀于日軍炮火而停刊，《中華圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》《圖書(shū)館學(xué)季刊》因北平戰(zhàn)火而停刊，《文華圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)科學(xué)校季刊》因?qū)W校奉令西遷重慶而中止出版等。

此時(shí)期，表1的47種刊物中有四種新創(chuàng)立刊物刊載發(fā)刊詞，它們是《文華青年月刊》《圖書(shū)館學(xué)報(bào)》《國(guó)立中央圖書(shū)館館刊》《浙江圖書(shū)館通訊》?？傮w來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)期間圖書(shū)館學(xué)刊物刊載的《發(fā)刊詞》，內(nèi)容上更多地突出維持圖書(shū)館之間的聯(lián)系和激發(fā)圖書(shū)館界同仁在困難環(huán)境下的昂揚(yáng)斗志。如《國(guó)立中央圖書(shū)館館刊》的《發(fā)刊詞》認(rèn)為圖書(shū)館刊物是圖書(shū)館之間業(yè)務(wù)交流的媒介；在重慶發(fā)行的文華圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)科學(xué)校出版的《文華青年月刊》，是學(xué)生在特殊環(huán)境下創(chuàng)辦的刊物，其《發(fā)刊詞》洋溢著文華學(xué)子們創(chuàng)辦刊物的熱情；1941年12月創(chuàng)刊的《浙江圖書(shū)館通訊》，孫延釗以《盛名難繼之浙江省立圖書(shū)館事業(yè)》一文代發(fā)刊詞，冀該刊能與抗戰(zhàn)前出版的“《圖書(shū)展望》《文瀾學(xué)報(bào)》者，出而問(wèn)世”，更冀此刊能使圖書(shū)館的業(yè)務(wù)工作如“徵編、庋藏、閱覽，與研究輔導(dǎo)各方面，皆能由堅(jiān)守殘壘而重整旗鼓”［6］。

需要指出的是，1945年6月30日，四川璧山國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院中國(guó)圖書(shū)館學(xué)社創(chuàng)辦的《圖書(shū)館學(xué)報(bào)》是此時(shí)期學(xué)術(shù)性較高的圖書(shū)館學(xué)期刊之一，該刊《發(fā)刊詞》所揭示的創(chuàng)刊旨要緊緊圍繞圖書(shū)館學(xué)的發(fā)展：“愿為我國(guó)圖書(shū)館界供給一個(gè)圖書(shū)館學(xué)術(shù)研究發(fā)表的園地”；“愿多刊布”“有關(guān)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)術(shù)諸題材，解決中國(guó)圖書(shū)館各種實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)以謀中國(guó)圖書(shū)館學(xué)術(shù)體系以及事業(yè)制度的建立”［7］。

1.3.4 “復(fù)蘇恢復(fù)期”的發(fā)刊詞

抗戰(zhàn)取得勝利后，國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)。社會(huì)環(huán)境的不安定決定了此時(shí)期的圖書(shū)館學(xué)期刊雖有復(fù)蘇趨勢(shì)，但總體質(zhì)量不高，存續(xù)時(shí)間較為短暫?？箲?zhàn)勝利后建設(shè)新中國(guó)的呼聲很高，圖書(shū)館作為教育部門(mén)的設(shè)施之一，提出新時(shí)代的使命。此時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊發(fā)刊詞的內(nèi)容較多地體現(xiàn)了圖書(shū)館學(xué)的教育屬性。如《文心月刊》刊載的《發(fā)刊詞》再次突顯圖書(shū)館的社會(huì)教育職能理念，將“建立起人與人之間的友善關(guān)系，從而走上進(jìn)步的道路”［8］，作為刊物的唯一目的；復(fù)刊后的《遼寧省立圖書(shū)館館刊》在《遼寧省圖書(shū)教育之今昔——代發(fā)刊詞》一文中提出“發(fā)揚(yáng)圖書(shū)教育，宣導(dǎo)文化建設(shè)，并推廣館務(wù)”［9］的理念。

2 民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的創(chuàng)刊緣由

綜觀圖書(shū)館學(xué)期刊的發(fā)刊詞，似乎無(wú)法確定這一時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的刊載重點(diǎn)。其內(nèi)容豐富而龐雜，并無(wú)一定的標(biāo)準(zhǔn)，有專(zhuān)研古籍版刻者，有重視館藏書(shū)目者，有討論圖書(shū)館學(xué)基本問(wèn)題者，有注意評(píng)述介紹書(shū)報(bào)者，有側(cè)重地方文獻(xiàn)之表?yè)P(yáng)者。本文無(wú)意逐一敘述發(fā)刊詞所揭示的刊物內(nèi)容，而是擇要選錄發(fā)刊詞所闡明的辦刊旨趣，來(lái)歸納民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的創(chuàng)辦緣由。

創(chuàng)刊旨趣一：構(gòu)建圖書(shū)館與讀者交流的橋梁，代表性刊物有《上海通信圖書(shū)館月報(bào)》《廈門(mén)圖書(shū)館聲》等。隨著圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的展開(kāi)和工作理念的改變，讀者服務(wù)面臨新的要求，在面對(duì)“我們與借書(shū)者之間也實(shí)在太隔絕了”［10］這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí)，圖書(shū)館希望借助刊物增進(jìn)與讀者之間的了解，并進(jìn)而改善服務(wù)。

創(chuàng)刊旨趣二：圖書(shū)館之間業(yè)務(wù)公開(kāi)、交流的媒介。幾乎所有的刊物都本著這一理念來(lái)創(chuàng)辦，代表性刊物有《國(guó)立中央圖書(shū)館館刊》《廣東國(guó)民大學(xué)圖書(shū)館館刊》等。業(yè)務(wù)公開(kāi)既包括日常館務(wù)工作，也包含圖書(shū)館經(jīng)濟(jì)狀況。有些刊物以報(bào)道、交流館內(nèi)工作為主，其圖書(shū)館“內(nèi)容如何充實(shí)，事業(yè)如何發(fā)展，工作如何勤慎以及閱覽者之統(tǒng)計(jì)，社會(huì)上之批評(píng)，莫不盡量披露也?！保?1］也有刊物將內(nèi)容拓展至館外及國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館界的工作動(dòng)態(tài)。

創(chuàng)刊旨趣三：推介館藏以謀藏書(shū)之活用，代表刊物有《北平私立木齋圖書(shū)館季刊》《大夏圖書(shū)館報(bào)》等。買(mǎi)書(shū)不難，聚書(shū)藏書(shū)也不難，難在如何利用，“我們應(yīng)當(dāng)在運(yùn)用上痛下工夫，怎么使大眾注意，引人入勝？……怎么做成廣告式或展覽式勸誘大眾，盡量運(yùn)用我們技術(shù)上的能力，來(lái)謀大眾讀書(shū)利益？暫且以這個(gè)季刊為第一步運(yùn)用?！保?2］這是藏書(shū)樓時(shí)代無(wú)法觸及的近代圖書(shū)館難題。

創(chuàng)刊旨趣四：圖書(shū)館職能理念的宣傳工具，代表刊物有《上海圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)》《天津市市立通俗圖書(shū)館月刊》等。就單個(gè)館來(lái)說(shuō)，是借刊物來(lái)宣傳本館的辦館理念；就整個(gè)圖書(shū)館事業(yè)來(lái)講，是宣傳圖書(shū)館之意義、理念、價(jià)值：“圖書(shū)館之意義如何？圖書(shū)館之沿革如何？圖書(shū)館之功用如何？圖書(shū)館于個(gè)人與社會(huì)之利益如何？……凡此種種，……本刊當(dāng)盡力以理論介紹與閱眾而共同提倡之。”［13］

創(chuàng)刊旨趣五：圖書(shū)館學(xué)研究成果討論、發(fā)表的園地，代表刊物有《圖書(shū)館學(xué)季刊》《文華圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)科學(xué)校季刊》等?！秷D書(shū)館學(xué)季刊》代表了民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)研究的最高水平，引領(lǐng)圖書(shū)館學(xué)學(xué)科體系的最前沿。該刊一以貫之地傳承“如何而能使斯學(xué)普及——使多數(shù)人得獲有現(xiàn)代圖書(shū)館學(xué)最新之智識(shí)”的理念，為追求“中國(guó)圖書(shū)館學(xué)”之系統(tǒng)而努力［5］。

創(chuàng)刊旨趣六：圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)、社會(huì)教育的讀物，比較典型的刊物有《廈大圖書(shū)館館報(bào)》《浙江省立圖書(shū)館月刊》等。圖書(shū)館的輔助教育功能集中體現(xiàn)在“讀書(shū)救國(guó)”理念下的閱讀興趣培養(yǎng)與讀書(shū)方法指導(dǎo)：“鼓舞各界讀書(shū)之興趣，造成業(yè)余讀書(shū)之風(fēng)氣，更進(jìn)而利導(dǎo)讀有益之書(shū)，以至多讀現(xiàn)時(shí)切需之書(shū)，……所謂學(xué)術(shù)救國(guó)，固可成于積累之共力，而決非空遠(yuǎn)之侈言?！保?4］

創(chuàng)刊旨趣七：“對(duì)于學(xué)術(shù)界之責(zé)任”［15］，代表刊物《圖書(shū)館》（杜定友主編）、《學(xué)觚》等。圖書(shū)館是學(xué)術(shù)的殿堂，有義務(wù)關(guān)注最新出版物和國(guó)內(nèi)外科學(xué)專(zhuān)家的治學(xué)成果。杜定友為《圖書(shū)館》雜志撰寫(xiě)的發(fā)刊詞中，具體指出該刊擬將“國(guó)內(nèi)新出版物，按月披露?！聦W(xué)者先睹為快。更請(qǐng)國(guó)內(nèi)外科學(xué)專(zhuān)家，將讀書(shū)心得，治學(xué)方法，隨時(shí)登刊。并載有系統(tǒng)有秩序之各科書(shū)目，以助學(xué)者之研究?！保?5］

創(chuàng)刊旨趣八：闡揚(yáng)傳統(tǒng)文獻(xiàn)尤其是地方文獻(xiàn)，代表刊物有《廣東省立圖書(shū)館館刊》《書(shū)林》等?！爸袊?guó)的圖書(shū)館學(xué)”不可能拋棄文獻(xiàn)學(xué)的傳統(tǒng)，這也是很多圖書(shū)館學(xué)刊物內(nèi)容不一其事，“不離乎古今典籍及其有關(guān)事例”［16］的原因所在。

創(chuàng)刊旨趣九：國(guó)際合作以謀人類(lèi)之和平，代表刊物為《圖書(shū)季刊》。由國(guó)際聯(lián)盟世界文化合作中國(guó)協(xié)會(huì)與國(guó)立北平圖書(shū)館合辦的《圖書(shū)季刊》，分中、英文本及中英合訂本三種出版形式，“以向國(guó)內(nèi)外人士傳達(dá)中外學(xué)術(shù)界之消息，藉謀萬(wàn)國(guó)人士在知識(shí)上之諒解，以為人類(lèi)和平辟未來(lái)之新路”［17］。

3 從發(fā)刊詞角度看民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的產(chǎn)生

上文九個(gè)創(chuàng)刊旨趣不僅從微觀層面描述了民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊的創(chuàng)刊緣由，而且從宏觀上共同折射出圖書(shū)館學(xué)期刊創(chuàng)辦的時(shí)代背景。因?yàn)榘l(fā)刊詞的目的“不外乎將創(chuàng)刊的目的、意義、緣由、背景、編輯方針、刊物性質(zhì)以及政治的、學(xué)術(shù)的、文化的、思想的主張等告訴讀者。而恰恰正是這些內(nèi)容，表達(dá)了其所處時(shí)代的思潮，記錄了其所處時(shí)代各個(gè)學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r?！保?8］

3.1 圖書(shū)館文化“西學(xué)東漸”的產(chǎn)物

國(guó)人對(duì)近代圖書(shū)館的認(rèn)識(shí)和其它科學(xué)一樣經(jīng)歷了較為明顯的三個(gè)階段：“器物層”“制度層”“心理層”，大致分別相當(dāng)于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法至清末新政、五四運(yùn)動(dòng)這三個(gè)時(shí)段。“器物層”階段是從“師夷長(zhǎng)技以制夷”的出發(fā)點(diǎn)來(lái)介紹西方近代文明標(biāo)志之一的圖書(shū)館這一新鮮事物，其間交織著對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)藏書(shū)樓的批判和向西方圖書(shū)館學(xué)習(xí)的雙重內(nèi)容。雖然不同的人對(duì)西方圖書(shū)館性質(zhì)的認(rèn)知程度深淺不一，但總的來(lái)說(shuō)這一階段仍停留在考察西方圖書(shū)館的特點(diǎn)階段。“制度層”階段關(guān)注的焦點(diǎn)是圖書(shū)館在社會(huì)變革中的作用，有意識(shí)地將圖書(shū)館作為實(shí)施教育救國(guó)的社會(huì)文化機(jī)構(gòu)，并在行動(dòng)上形成一場(chǎng)“公共圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)”，我國(guó)近代的圖書(shū)館事業(yè)因之產(chǎn)生。五四運(yùn)動(dòng)之后，圖書(shū)館的“西學(xué)東漸”深入到“心理層”。心理層的西學(xué)輸入階段最明顯的表征是由少數(shù)人的西學(xué)譯介發(fā)展為更多人、更多途徑地大量輸入西學(xué)，由少數(shù)知識(shí)精英單一地介紹新學(xué)發(fā)展為圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)人員廣泛地討論。

筆者據(jù)李鐘履編《圖書(shū)館學(xué)論文索引（第一輯）》一書(shū)統(tǒng)計(jì)，清末至1949年9月共發(fā)表圖書(shū)館學(xué)論文5000余篇，但在第一份圖書(shū)館學(xué)期刊《浙江公立圖書(shū)館年報(bào)》創(chuàng)辦（1915.12）之前，圖書(shū)館學(xué)論文僅45篇，研究的重點(diǎn)局限在圖書(shū)館史和規(guī)章法令等宏觀層面，發(fā)表的刊物多為教育學(xué)期刊，這體現(xiàn)出圖書(shū)館的社會(huì)教育職能以及教育學(xué)是圖書(shū)館學(xué)學(xué)科范式的重要屬性之一。民國(guó)以后，當(dāng)西方圖書(shū)館學(xué)理論比較系統(tǒng)地介紹到我國(guó)，東西方文明真正開(kāi)始交融、碰撞時(shí)，圖書(shū)館界深感當(dāng)前我國(guó)的圖書(shū)館學(xué)“仍極幼稚，亟待研究之問(wèn)題甚多”［19］，而研究圖書(shū)館業(yè)務(wù)技法、解決眾多問(wèn)題需要有業(yè)界專(zhuān)門(mén)的研討陣地。因此，很多以“圖書(shū)館學(xué)研究成果討論、發(fā)表的園地”“業(yè)務(wù)公開(kāi)交流”等為創(chuàng)刊旨趣的圖書(shū)館學(xué)期刊應(yīng)運(yùn)而生，刊載了大量的圖書(shū)館學(xué)論文，這是圖書(shū)館學(xué)期刊產(chǎn)生的共同的文化背景。

3.2 我國(guó)近代圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的必然

民國(guó)初期，我國(guó)近代圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展主要有兩個(gè)方面和圖書(shū)館學(xué)期刊的產(chǎn)生密不可分。一是全國(guó)各地各類(lèi)型圖書(shū)館相繼建立。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1916年全國(guó)有公共圖書(shū)館293所，1918年增至725所［20］。然而，我國(guó)近代的圖書(shū)館大都脫胎于舊式藏書(shū)樓，圖書(shū)閱覽、借閱、裝訂、編目、分類(lèi)等實(shí)際工作深受舊習(xí)影響，處于滯后的狀態(tài)。因此，圖書(shū)館在數(shù)量上攀升的同時(shí)，“質(zhì)量上也須大大的改進(jìn)，以應(yīng)時(shí)代的需求”［21］。如何按照近代圖書(shū)館的理念進(jìn)行改造并解決轉(zhuǎn)變過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而在質(zhì)上實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的近代化轉(zhuǎn)型，這一新命題催生了圖書(shū)館界專(zhuān)門(mén)的交流、溝通、研究平臺(tái)——圖書(shū)館學(xué)期刊的誕生。

二是圖書(shū)館學(xué)教育的興盛。二十世紀(jì)二十年代，我國(guó)本土的圖書(shū)館學(xué)教育既有武昌文華大學(xué)圖書(shū)科（1920年成立）、上海國(guó)民大學(xué)圖書(shū)館學(xué)系（1925成立）、南京金陵大學(xué)文學(xué)院圖書(shū)館專(zhuān)科（1927成立）等正規(guī)的圖書(shū)館專(zhuān)科教育，也有北平高師圖書(shū)館講習(xí)會(huì)（1920年夏）、南京東南大學(xué)暑期圖書(shū)館講習(xí)科（1923—1925年的每年暑期，共三期）、河南小學(xué)教員講習(xí)會(huì)之圖書(shū)館演講（1924年夏，為期三周）等全國(guó)各地的圖書(shū)館學(xué)短期培訓(xùn)班。其不拘一格、方法多樣的教育形式培養(yǎng)了大量熱愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)的學(xué)者和圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員，他們是圖書(shū)館之間開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)術(shù)論爭(zhēng)的主力軍，也是圖書(shū)館學(xué)期刊得以存續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

3.3 得益于我國(guó)近代出版事業(yè)的發(fā)展

民國(guó)時(shí)期，圖書(shū)館事業(yè)與出版事業(yè)的發(fā)展是相輔相成、互相促進(jìn)的。20世紀(jì)20年代的“新圖書(shū)館運(yùn)動(dòng)”所強(qiáng)調(diào)的保存、建設(shè)文化的主旨直接成為出版業(yè)發(fā)展的主旨，如1929年商務(wù)印書(shū)館出版《萬(wàn)有文庫(kù)》；與此同時(shí)，出版社的出版活動(dòng)又幫助解決很多新建圖書(shū)館的藏書(shū)建設(shè)問(wèn)題。因此，一方面，出版界的繁榮與穩(wěn)定為圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的文化氛圍，豐富了圖書(shū)市場(chǎng)，為近代圖書(shū)館的創(chuàng)辦與發(fā)展提供了豐富的文獻(xiàn)資源，為圖書(shū)館學(xué)期刊的產(chǎn)生奠定了必備的出版基礎(chǔ)；另一方面，圖書(shū)館學(xué)期刊的發(fā)展有利于促進(jìn)近代出版事業(yè)的良性發(fā)展。民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊創(chuàng)辦時(shí)，就確立其“對(duì)于出版界之責(zé)任”［22］。面對(duì)出版界琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，雖有各書(shū)局出版的新書(shū)目錄或日?qǐng)?bào)上的宣傳廣告，但對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，書(shū)局的新書(shū)目錄是不定期的，日?qǐng)?bào)往往閱畢丟棄，而且“焉能翻閱數(shù)十百種之目錄及逐日之報(bào)紙雜志？”［22］杜定友在上海圖書(shū)館協(xié)會(huì)創(chuàng)辦《圖書(shū)館》雜志時(shí)，一針見(jiàn)血地指出，“出版家與圖書(shū)館界，實(shí)相依為命，亟應(yīng)聯(lián)絡(luò)合作，本雜志除登載書(shū)籍出版之外，并載出版消息。使出版界與圖書(shū)館界，互通聲氣”［22］。如果說(shuō)，圖書(shū)館的圖書(shū)采購(gòu)在行動(dòng)上實(shí)踐著自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容與價(jià)值的評(píng)判，那么，各類(lèi)型圖書(shū)館學(xué)期刊發(fā)刊詞所揭示的欄目?jī)?nèi)容如“書(shū)報(bào)評(píng)介”“新書(shū)介紹”“書(shū)報(bào)提要”則將圖書(shū)館界的聲音傳播給出版界?？梢?jiàn)，圖書(shū)館不僅需要出版業(yè)源源不斷的新書(shū)，而且又在一定程度上履行著圖書(shū)生產(chǎn)引導(dǎo)者、咨詢(xún)者、消費(fèi)者的責(zé)任，這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程借助圖書(shū)館學(xué)期刊這一媒介，同時(shí)向讀者和出版界傳播和反饋。

4 結(jié)語(yǔ)

從上文發(fā)刊詞的創(chuàng)刊旨趣中不難看出，民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)人為推進(jìn)圖書(shū)館近代化轉(zhuǎn)型而思考的內(nèi)容可謂豐富而深入：既有“不破不立”原則下圖書(shū)館職能理念的宣傳，也有將“謀館中藏書(shū)之活用”［23］作為圖書(shū)館首要業(yè)務(wù)政策的實(shí)務(wù)舉措。圖書(shū)館一方面是社會(huì)文化的中心，它賦予圖書(shū)館在闡揚(yáng)地方文獻(xiàn)以不負(fù)藏書(shū)目的的同時(shí)，也使圖書(shū)館承擔(dān)起啟迪新知、促進(jìn)學(xué)術(shù)界發(fā)展的不可推卸的責(zé)任；另一方面它又隸屬社會(huì)教育范疇，

這決定了圖書(shū)館在輔助閱覽提高館藏利用率的同時(shí)，更有“提倡讀書(shū)以期成學(xué)術(shù)救國(guó)之大愿”的使命……這些具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)指向的思考與研究正是我國(guó)近代圖書(shū)館學(xué)和圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的歷史背景的集中反映，當(dāng)圖書(shū)館先輩們通過(guò)圖書(shū)館學(xué)期刊來(lái)探索適合我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的模式與方法時(shí)，亦將我國(guó)近代圖書(shū)館事業(yè)推向新的歷史發(fā)展階段。

1范凡.民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)著作出版與學(xué)術(shù)傳承［M］.北京：國(guó)家圖書(shū)館出版社，2011：241 -247.

2張敏.民國(guó)時(shí)期圖書(shū)館學(xué)期刊研究［D］.蘇州：蘇州大學(xué)，2015：35-39.

3發(fā)刊詞［J］.北京圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)刊（第二期改為《北平圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)刊》），1924（1）：2.

4葉繼元，徐雁.與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)——回眸南京大學(xué)在歐美圖書(shū)館學(xué)中國(guó)本土化過(guò)程中的獨(dú)特貢獻(xiàn)［M］//南京大學(xué)百年學(xué)術(shù)精品：圖書(shū)館學(xué)卷.南京：南京大學(xué)出版社，2002：9.

5發(fā)刊詞［J］.圖書(shū)館學(xué)季刊，1926（1）.

6孫延釗.盛名難繼之浙江省立圖書(shū)館事業(yè)［J］.浙江圖書(shū)館通訊，1941（1）.

7發(fā)刊詞［J］.圖書(shū)館學(xué)報(bào)，1945（1）.

8發(fā)刊詞［J］.文心月刊，1947（1）.

9卞宗孟.遼寧省圖書(shū)教育之今昔——代發(fā)刊詞［J］.遼寧省立圖書(shū)館館刊，1947（1）.

10發(fā)刊詞［J］.上海通信圖書(shū)館月報(bào)，1925（1）.

11伍崇明.發(fā)刊詞［J］.國(guó)立中央圖書(shū)館第一年刊，1942（1）.

12發(fā)刊詞［J］.北平私立木齋圖書(shū)館季刊，1937 （1）.

13陳伯逵.發(fā)刊大意［J］.上海圖書(shū)館協(xié)會(huì)會(huì)報(bào)，1929（1）.

14發(fā)刊旨趣［J］.浙江省立圖書(shū)館月刊，1932（1）.

15杜定友.上海圖書(shū)館協(xié)會(huì)圖書(shū)館雜志發(fā)刊趣旨［J］.圖書(shū)館，1925（1）.

16羅香林.發(fā)刊詞［J］.書(shū)林，1937（1）.

17本刊編輯部啟事［J］.圖書(shū)季刊，1934（1）.

18出版說(shuō)明［B］//劉宏權(quán)，劉洪澤.中國(guó)百年期刊發(fā)刊詞 600篇.北京：解放軍出版社，1996：1.

19何多源.發(fā)刊詞［J］.廣州大學(xué)圖書(shū)館季刊，1933（1）.

20李雪梅.中國(guó)近代藏書(shū)文化［M］.北京：現(xiàn)代出版社，1999：148-149.

21發(fā)刊詞［J］.商務(wù)印刷所圖書(shū)館部圖書(shū)館館通訊，1936（1）.

22杜定友.上海圖書(shū)館協(xié)會(huì)圖書(shū)館雜志發(fā)刊趣旨［J］.圖書(shū)館，1925（1）.

23馬宗榮.創(chuàng)刊之辭［J］.大夏圖書(shū)館報(bào)，1935 （1）.

（張 敏 副研究館員 蘇州大學(xué)圖書(shū)館）

The Produce of Library Science Journals during the Period of the Republic of China——From the Perspective of“Foreword to a Periodical”

Zhang Min

The research objects of this paper are the forewords to the library science periodicals included in The Famous Modern Libraries’Publication Assemble（one to four volumes.）and the three main library science journals during the Period of the Republic of China.This paper briefly analyzes the composers and content features of the forewords to library science journals in different periods，concludes the nine reasons of the foundation of library science journals，and finally reflects the era background of these library science journals.1 tab.23 refs.

Library Science Journals；Foreword to a Periodical；The Period of the Republic of China

2016-04-07