聶玉娟 張永平 徐征云(山東省青島市膠州中心醫(yī)院,山東 青島 266300)
消毒供應(yīng)室護(hù)理中護(hù)理管理的重要性分析
聶玉娟 張永平 徐征云
(山東省青島市膠州中心醫(yī)院,山東 青島 266300)
目的 分析我院消毒供應(yīng)室護(hù)理中護(hù)理管理方法,研究開展護(hù)理管理模式的重要性。方法 選擇2014年3~5月我院80例護(hù)理人員作為研究對(duì)象,隨機(jī)把80例護(hù)理人員分成對(duì)照組與觀察組,對(duì)照組為患者應(yīng)用常規(guī)護(hù)理,觀察組護(hù)理人員應(yīng)用科學(xué)化護(hù)理管理后為患者實(shí)施護(hù)理,經(jīng)過3個(gè)月調(diào)查分析,兩組護(hù)理人員的護(hù)理滿意度。結(jié)果 觀察組護(hù)理滿意度95%,對(duì)照組護(hù)理滿意度62.5%,觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組,兩組對(duì)比差異顯著(P<0.05)。結(jié)論 醫(yī)院消毒供應(yīng)室和醫(yī)院感染有著密切的關(guān)系,控制醫(yī)院感染率,就要做好對(duì)消毒供應(yīng)室的護(hù)理管理,才能保證醫(yī)療工作的順利完成,提高患者滿意度,值得推廣應(yīng)用。
消毒供應(yīng)室;護(hù)理管理;重要性
消毒供應(yīng)室是控制醫(yī)院感染,提高患者住院療效科室。醫(yī)院在增強(qiáng)專業(yè)技能與預(yù)防控制感染同時(shí),也要提高護(hù)理質(zhì)量,消毒供應(yīng)室護(hù)理要實(shí)行科學(xué)護(hù)理管理,才能使消毒供應(yīng)室發(fā)揮應(yīng)有的作用[1]。本次研究中,選擇2014年3~5月我院80例護(hù)理人員作為研究對(duì)象,其中觀察組應(yīng)用了護(hù)理管理取得了理想的效果,報(bào)道如下。
1.1一般資料:選擇2014年3~5月我院80例護(hù)理人員作為研究對(duì)象,隨機(jī)把80例護(hù)理人員分成對(duì)照組與觀察組,每組各40例。對(duì)照組護(hù)理人員年齡21~35歲,平均年齡(28.2±1.3)歲;觀察組護(hù)理人員年齡22~36歲,平均年齡(29.5±1.5)歲。兩組護(hù)理人員年齡進(jìn)行對(duì)比,無顯著差異(P>0.05)。
1.2方法:對(duì)照組護(hù)理人員為住院患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理,觀察組護(hù)理人員應(yīng)用科學(xué)化系統(tǒng)管理后為住院患者實(shí)施護(hù)理,具體管理措施如下:①護(hù)理人員建立護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控小組,以護(hù)士長帶頭,選擇高年資護(hù)理人員做小組長,定期不定期的對(duì)所有工作環(huán)節(jié)與消毒滅菌等情況進(jìn)行抽檢。培養(yǎng)護(hù)理人員安全意識(shí),對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能的培訓(xùn),堅(jiān)持質(zhì)量與安全并管,堅(jiān)持無菌操作等安全意識(shí)培養(yǎng)。②以分區(qū)管理的形式,把消毒供應(yīng)室分成生活、去污、無菌物品發(fā)放及檢查包裝滅菌等區(qū)域,對(duì)不同區(qū)域制定對(duì)應(yīng)操作流程。尤其注意做好清洗質(zhì)量與消毒效果監(jiān)測和管理。以循環(huán)風(fēng)對(duì)空氣進(jìn)行凈化和消毒,以含氯消毒液擦拭物表,檢測室內(nèi)空氣細(xì)菌情況,把細(xì)菌指標(biāo)控制于規(guī)定內(nèi)。③做好各項(xiàng)物品分類、存放與使用,每周進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量分析,對(duì)護(hù)理中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出并改進(jìn)。消毒供應(yīng)室要建立嚴(yán)格操作流程,對(duì)手術(shù)所需相關(guān)器械與物品要做好回收、分類與檢查、滅菌等工作[2]。經(jīng)過3個(gè)月調(diào)查分析,對(duì)比兩組護(hù)理人員服務(wù)滿意度。
1.3觀察指標(biāo):經(jīng)過3個(gè)月調(diào)查研究,觀察并記錄兩組患者護(hù)理滿意度。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用SPSS17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,以卡方檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料,以P<0.05檢驗(yàn)差異明顯,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1經(jīng)過3個(gè)月的調(diào)查分析,觀察組護(hù)理滿意度95%,對(duì)照組護(hù)理滿意度62.5%,觀察組護(hù)理人員滿意度明顯優(yōu)于對(duì)照組,兩組對(duì)比差異顯著(P<0.05),見表1。
2.22013年我院收治2560例住院患者,發(fā)生感染病例190例,醫(yī)院感染率7.42%;2014年我院收治2710例患者,發(fā)生感染病例18例,醫(yī)院感染率0.66%,醫(yī)院感染率明顯降低,對(duì)比差異顯著(P<0.05)。
表1 比較兩組護(hù)理人員護(hù)理滿意度(n/%)
醫(yī)院消毒供應(yīng)室加強(qiáng)護(hù)理管理十分重要,經(jīng)過監(jiān)督指導(dǎo)與無菌化操作管理,隔離用過物品,可以有效控制醫(yī)院感染發(fā)生,降低醫(yī)院感染率。對(duì)消毒供應(yīng)室護(hù)理中存在的問題進(jìn)行分析,存在幾點(diǎn)問題,護(hù)理人員資歷不深,缺乏經(jīng)驗(yàn),容易導(dǎo)致患者和家屬不滿。護(hù)理人員操作技術(shù)不熟練,容易出現(xiàn)操作錯(cuò)誤,導(dǎo)致患者痛苦加深。缺少對(duì)醫(yī)學(xué)消毒思想的判斷,消毒措施發(fā)生失誤。護(hù)理人員年紀(jì)過輕,缺乏護(hù)理工作責(zé)任心與護(hù)理意識(shí),未嚴(yán)格執(zhí)行消毒供應(yīng)室的消毒檢查制度[3]。
本次研究結(jié)果顯示,觀察組護(hù)理滿意度95%,對(duì)照組護(hù)理滿意度62.5%,觀察組護(hù)理滿意度明顯高于對(duì)照組,兩組對(duì)比差異顯著(P <0.05),與報(bào)道一致[4]。可見,消毒供應(yīng)室需要嚴(yán)格進(jìn)行消毒檢查和做好護(hù)理工作的分配,護(hù)理人員也要建立正確護(hù)理觀念,才能使患者需求得到滿足,減少患者投訴。要加強(qiáng)護(hù)理人員消毒知識(shí)培訓(xùn)和管理,提高護(hù)理人員知識(shí)水平和技術(shù)熟練度,實(shí)施科學(xué)化管理,使護(hù)理系統(tǒng)進(jìn)一步完善,通過護(hù)理管理使消毒供應(yīng)室管理水平得到提高。護(hù)理人員要充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理管理對(duì)消毒供應(yīng)室的重要性,增強(qiáng)護(hù)理人員責(zé)任感,才能降低醫(yī)院感染率。消毒供應(yīng)室護(hù)理工作是護(hù)理人員必需掌握的護(hù)理科目,加強(qiáng)護(hù)理人員技術(shù)操作和無菌化技術(shù)培養(yǎng),通過護(hù)理人員崗位培訓(xùn)等方式,增強(qiáng)護(hù)理人員責(zé)任心,穩(wěn)定護(hù)理人員工作態(tài)度,更好的為患者實(shí)施護(hù)理工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者住院期間的異常,排除感染。對(duì)住院患者在實(shí)施護(hù)理同時(shí),也要進(jìn)行健康教育指導(dǎo),使患者增強(qiáng)抗病能力,減少醫(yī)院感染發(fā)生。
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