歐盟發(fā)布外語(yǔ)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)聯(lián)度報(bào)告

近日，歐盟針對(duì)其28個(gè)成員國(guó)的就業(yè)者的外語(yǔ)能力進(jìn)行了調(diào)研，并發(fā)布了外語(yǔ)能力與就業(yè)報(bào)告。報(bào)告分析了成員國(guó)經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展對(duì)就業(yè)者外語(yǔ)能力的要求，以及外語(yǔ)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)聯(lián)度。

2015年6月-10月，相關(guān)研究人員采取問(wèn)卷調(diào)查等形式，對(duì)近5000名就業(yè)者進(jìn)行了綜合數(shù)據(jù)采集和分析，得出如下結(jié)論。在歐盟就業(yè)市場(chǎng)，45%的雇主認(rèn)為外語(yǔ)能力不可或缺，51%的雇主認(rèn)為在至少20個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體中英語(yǔ)是基本語(yǔ)言，并體現(xiàn)在招聘要求中，而德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)和西班牙語(yǔ)也是較為常用的語(yǔ)言，掌握至少2種語(yǔ)言的求職者在就業(yè)市場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。報(bào)告還指出，對(duì)員工語(yǔ)言能力有較高要求的企業(yè)分布在銷售、管理、傳媒等行業(yè)，這種對(duì)語(yǔ)言的要求直接體現(xiàn)在招聘條件中；44%的受訪企業(yè)為員工語(yǔ)言培訓(xùn)進(jìn)行持續(xù)的資金投入。最后，報(bào)告提出倡議，督促28個(gè)成員國(guó)在義務(wù)教育階段至少開設(shè)2門外語(yǔ)課程，并持續(xù)提高外語(yǔ)教學(xué)成效；各成員國(guó)應(yīng)盡快細(xì)化和落實(shí)舉措，在中小學(xué)階課程設(shè)置和教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)口語(yǔ)和主動(dòng)交流技巧；支持高校和職業(yè)教育院校提供外語(yǔ)教學(xué)等。