北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第二小學(xué)：讓學(xué)生在“體驗(yàn)教育”中成長

“體驗(yàn)教育”是北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第二小學(xué)的辦學(xué)特色，為了使“在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長”的核心價值觀深入人心，讓學(xué)生體會“樂于參與、善于思考、勇于創(chuàng)新、健康成長”的育人目標(biāo)，讓“參與、體驗(yàn)、健康、成長”的校訓(xùn)成為學(xué)生奮斗的目標(biāo)，學(xué)校通過生存體驗(yàn)、活動體驗(yàn)、崗位體驗(yàn)、情感體驗(yàn)四個方面踐行“體驗(yàn)教育”。

生存體驗(yàn)。學(xué)會生存就必須使學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣、心理素質(zhì)和各種安全知識和技能，了解常見的安全隱患，掌握必備的安全常識和自我救護(hù)能力，激發(fā)學(xué)生珍惜生命、熱愛生活的意識。學(xué)校的消防冬令營活動、交通安全伴我行、防震（防洪）消防演習(xí)、團(tuán)體心理咨詢、青春自護(hù)行動、拓展訓(xùn)練、胖墩兒健身行動、快樂生活學(xué)會綠色消費(fèi)節(jié)等一系列生存體驗(yàn)活動，促進(jìn)了學(xué)生身心和諧、全面、健康、地發(fā)展。

活動體驗(yàn)。通過情境創(chuàng)設(shè)、立足課堂和課外延伸，努力挖掘活動體驗(yàn)的教育資源，開辟了良鄉(xiāng)消防中隊(duì)、良鄉(xiāng)影劇院、良鄉(xiāng)工商所、良鄉(xiāng)敬老院等十大體驗(yàn)教育基地，定期開展體驗(yàn)教育活動。學(xué)生通過親身體驗(yàn)，開闊了視野、豐富了生活，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，在潛移默化中受到啟迪，心靈得到了凈化。

崗位體驗(yàn)。校內(nèi)設(shè)置了少年先鋒崗、校班兩級自律委員會小干部崗、廣播站小站長、光榮的升旗手、綠色小衛(wèi)士等崗位，讓學(xué)生在為集體工作和為他人服務(wù)的崗位實(shí)踐中感受義務(wù)、學(xué)習(xí)服務(wù)、體驗(yàn)責(zé)任。校外開展了“一日售貨員”“一日清潔員”“一日小廚師”“一日小交警”“今天我當(dāng)家”等體驗(yàn)活動。學(xué)生通過活動，體會著社會上各行各業(yè)的人們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，從而懂得了尊重他人、與人為善、善于合作、講求誠信，為學(xué)生將來走向社會奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

情感體驗(yàn)。學(xué)生在學(xué)校生活中能夠感受到友情、體驗(yàn)到師愛。首先，要讓學(xué)生學(xué)會自愛；其次，讓學(xué)生學(xué)會關(guān)愛同學(xué)。與特教班的學(xué)生開展“同在藍(lán)天下，攜手共成長”系列活動，讓特教班的學(xué)生也能體驗(yàn)到來自普教同齡人的愛，從而豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)。學(xué)校開展了十余年的感恩教育系列活動，通過走進(jìn)親情、我成長的足跡、訴說心里話等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生體會父母親情、懂得孝敬父母的方式，激發(fā)學(xué)生愛父母的感情；通過評選最美孝心少年，宣傳他們孝敬父母、尊敬長輩的事跡，讓孝親敬老的中華傳統(tǒng)美德在同學(xué)中傳頌。只有家校共同攜手才能培養(yǎng)出懂得感恩、知恩圖報的好孩子。學(xué)校以學(xué)生為本，在生生互動、師生互動、家長共同參與中，讓愛流淌在每個人的心中。

欄目編輯 王雪莉 汪倩