以上率下 、示范帶動，切實提升學(xué)習(xí)教育工作成效

劉家民

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，各級黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，把握精神實質(zhì)，切實增強搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

要深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，切實增強政治自覺。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實踐，也是今年黨建工作的重要任務(wù)。習(xí)近平總書記的重要指示，從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù)，具有很強的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對性，為我們開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。各級黨組織和廣大黨員要深刻理解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實緊迫性和客觀必要性，充分激發(fā)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)黨員干部平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來，在穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險各項工作中走在前面、當(dāng)好表率，為落實“十三五”時期各項目標(biāo)任務(wù)提供堅強有力的政治、組織和作風(fēng)保證。

要準(zhǔn)確把握原則方法，扎實有效開展學(xué)習(xí)教育。要始終堅持問題導(dǎo)向，緊緊扭住工作重點?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把“學(xué)”作為前提和基礎(chǔ)，學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)透系列講話，做合格黨員。要把“做”作為重點和關(guān)鍵，自覺講政治、有信念，自覺講規(guī)矩、有紀(jì)律，自覺講道德、有品行，自覺講奉獻、有作為。要把“改”作為成效和檢驗，深入查擺突出問題，針對問題整改提高，建立健全長效機制，以制度的健全完善促進整改落實的長期性持續(xù)性，以制度的剛性約束確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化長效化。要突出分類指導(dǎo)，區(qū)分不同對象做好頂層設(shè)計，立足不同領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)有效載體，針對不同黨員進行分類施策，確保每名黨員都能受教育、有提高。要突出常態(tài)推進，加強日常教育管理，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，加強基層組織建設(shè)，把每個基層黨組織都建成政治堅定、團結(jié)有力、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、群眾信任的過硬支部。要突出抓點示范，一方面要樹立典型形象，另一方面要注重以點帶面，更好更全面地促進學(xué)習(xí)教育均衡開展、整體推進。要強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的巨大熱情和優(yōu)良作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為做好各項工作的強大動力，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要以高度自覺的政治覺悟抓好落實，切實把中央和省委、市委精神傳達到每一位黨員，并積極投身到學(xué)習(xí)中去。要以切實有效的措施抓好落實，在融合結(jié)合上下功夫，做到抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。要以求真務(wù)實的作風(fēng)抓好落實，把學(xué)習(xí)教育同落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”，激發(fā)廣大黨員的政治熱情，轉(zhuǎn)化為做好各項工作的銳氣干勁，在轉(zhuǎn)型發(fā)展的實踐中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育抓實見效。要強化責(zé)任落實，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，真正把開展好學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任放在心上、抓在手上、扛在肩上。要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，帶頭學(xué)，做學(xué)習(xí)教育的引領(lǐng)者；帶頭做，做學(xué)習(xí)教育的示范者；帶頭抓，做學(xué)習(xí)教育的推動者。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)習(xí)教育的組織者和推進者，也是參與者和踐行者，要以身作則、率先垂范。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份與所在支部黨員一起學(xué)習(xí)討論，參加黨委（黨組）中心組集中研討。各級黨組織書記要作出表率，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，做到上級帶下級、班長帶隊伍，形成上行下效、整體聯(lián)動的工作格局。學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，覆蓋面廣、情況復(fù)雜。要準(zhǔn)確把握各個地域、各種類型基層黨組織的特點，針對不同群體、不同層次、不同崗位黨員思想工作生活實際，堅持一把鑰匙開一把鎖，科學(xué)制訂方案，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化。要充分尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，支持基層結(jié)合實際探索。黨員干部要在學(xué)習(xí)、工作和生活上為廣大群眾作好表率。牢記肩上的責(zé)任和使命，帶頭埋頭苦干、帶頭履職盡責(zé)，為群眾作出表率、為干部樹立標(biāo)桿。帶頭學(xué)習(xí)掌握憲法、法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，不斷提高依法辦事的能力水平。堅持勤儉節(jié)約，自覺抵制“四風(fēng)”，堂堂正正做人、老老實實干事。要以履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)抓好落實，把主體責(zé)任扛起來，推動以上率下、示范帶動，切實提升學(xué)習(xí)教育工作成效。

（作者系夏邑縣第二人民醫(yī)院院長）