化學(xué)實驗中心的安全管理與建設(shè)*

王　璐，余治昊，李　靜，曾　琴

(上海理工大學(xué)公共實驗中心，上?！?00093)

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化學(xué)實驗中心的安全管理與建設(shè)*

王璐，余治昊，李靜，曾琴

(上海理工大學(xué)公共實驗中心，上海200093)

以安全實踐教學(xué)為目標(biāo)，預(yù)防安全事故的發(fā)生為原則，從規(guī)范實驗室的管理(軟件)和強化實驗室的建設(shè)(硬件)兩方面闡述了如何建立一個安全、規(guī)范的化學(xué)實驗中心。軟件方面，從規(guī)章制度的建立，實驗管理人員安全素質(zhì)的提升和完善管理監(jiān)督體系3個系統(tǒng)探討存在的問題和應(yīng)采取的措施；硬件方面，闡述如何建設(shè)規(guī)范的化學(xué)實驗室和配備充足的安全防護(hù)設(shè)施，以適應(yīng)當(dāng)前高校對構(gòu)建安全、規(guī)范的化學(xué)實驗中心的要求。

高校；化學(xué)實驗中心；安全管理和建設(shè)

大學(xué)化學(xué)實驗室是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基地，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高實踐動手能力的場所，是進(jìn)行實驗教學(xué)、科學(xué)研究以及社會服務(wù)的重要根據(jù)地。因此，實驗室管理人員要充分認(rèn)識到大學(xué)化學(xué)實驗中心安全管理和建設(shè)的重要性和緊迫性，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)和解決其中存在的問題和化學(xué)實驗的復(fù)雜特殊性，努力構(gòu)建一套確?；瘜W(xué)實驗中心安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的可行性管理體系。

1　基本概況

上海理工大學(xué)化學(xué)實驗中心是隸屬于公共實驗中心的一個部門，承擔(dān)全校六大學(xué)院(理學(xué)院、食品與醫(yī)療、環(huán)境、動力、機械及材料學(xué)院)近1200多名學(xué)生/年的化學(xué)實驗教學(xué)任務(wù)，開設(shè)10門實驗課程，實驗工作量近5萬人時數(shù)。針對化學(xué)專業(yè)學(xué)生基本的儀器數(shù)量可以達(dá)到1人1組，外專業(yè)學(xué)生達(dá)到2～3人1組的配置要求。雖然從化學(xué)實驗室的規(guī)模和硬件設(shè)施來說基本能夠滿足日常的實驗教學(xué)，但相比其他高校而言，不管是從軟件管理水平還是硬件配套設(shè)施都存在一定的差距，因此，需要從規(guī)范實驗室的管理(軟件)和強化實驗室的建設(shè)(硬件)兩方面進(jìn)行升級改造和管理優(yōu)化。

2　規(guī)范實驗室安全管理

2.1完善實驗室規(guī)章制度

實驗室的安全管理離不開規(guī)范的制度。只有遵守實驗室的各項規(guī)章制度，才能完成各項教學(xué)和科研任務(wù)；只有建立和完善實驗室的各項規(guī)章制度，才能使實驗室管理正?；鸵?guī)范化[1]。

“國有國法”，室有室規(guī)。建立和制定規(guī)章制度應(yīng)從我們學(xué)校的實際情況出發(fā)，化學(xué)實驗中心制定了一整套實驗室日常管理和安全管理制度，如：“化學(xué)實驗室應(yīng)急預(yù)案流程”“輕微事故應(yīng)急預(yù)案”“化學(xué)實驗室管理人員守則”“化學(xué)實驗室安全規(guī)則”“化學(xué)實驗室學(xué)生守則”“化學(xué)倉庫物品管理制度”“易制毒化學(xué)品的保管與使用管理”“實驗室三廢處理辦法”等。在實驗室管理過程中，嚴(yán)格按照規(guī)章制度做事，保證實驗室各項工作的順利和安全開展。

2.2加強安全教育，提高安全防范意識

近年來一系列校園爆炸和著火問題的存在，說明黨中央、國務(wù)院一再倡導(dǎo)的“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的理念在大學(xué)校園里還沒有真正樹立起來。一些領(lǐng)導(dǎo)和老師重視科研成果、重視教學(xué)業(yè)績，而不重視安全工作，對待安全工作的態(tài)度存在著消極情緒。表現(xiàn)在：說起來重要，干起來次要，忙起來不要；未出事故很少過問，出了事故人人都問；不出事故就沒事，出了事故快了事；沒有把安全教育和培訓(xùn)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的一項重要工作和內(nèi)容。

實驗室的安全，尤其是化學(xué)實驗室的安全問題是重中之重，因此無論是實驗室管理人員，學(xué)生還是實驗教師都必須樹立“事事要求安全，人人重視安全”的安全意識。其中，安全教育和安全培訓(xùn)是實驗室安全管理工作中的重要組成部分，是培養(yǎng)安全意識和增強安全觀念的重要途徑[2]。因此，必須對實驗教師、學(xué)生和實驗室管理人員分別進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，強化其安全意識，以達(dá)到“安全預(yù)防，教育為先”的目的。安全教育培訓(xùn)分應(yīng)從下面幾個方面進(jìn)行：(1)校內(nèi)新開設(shè)“安全與損失預(yù)防”的安全課程，讓師生從理論上有個系統(tǒng)的了解和掌握，增強學(xué)生和實驗室人員的安全意識；(2)在校園內(nèi)經(jīng)常開展安全宣傳活動，定期舉辦安全專題講座；(3)在學(xué)生首次進(jìn)入實驗室前，對其進(jìn)行課堂安全培訓(xùn)，并要求其簽署安全承諾書。在學(xué)生進(jìn)入實驗室開始實驗教學(xué)前，實驗教師再次強調(diào)實驗室安全知識和正確的實驗操作規(guī)范，并把安全考核作為學(xué)生實驗課程考核內(nèi)容的一部分，以強化其安全意識，使安全觀念深入人心。

2.3強化實驗管理人員隊伍建設(shè)

“海因里希事故因果鏈理論”是美國安全工程師海因里希于20世紀(jì)50年代提出來的。他認(rèn)為，事故發(fā)生的機理是由一系列按前因后果的順序排列的事件形成的。只要阻斷其中的一個事件，就能預(yù)防最終事件——事故的發(fā)生，如圖1所示。人的行為至關(guān)重要，只有減少人的不安全因素，才能預(yù)防事故的發(fā)生。

圖1　海因里希事故因果鏈理論

因此，化學(xué)實驗管理人員應(yīng)具備高度的責(zé)任心和為實驗教學(xué)服務(wù)的意識，除了實驗前應(yīng)及時將實驗所需藥品、試劑、儀器等準(zhǔn)備就緒，保證實驗教學(xué)的順利開展外，實驗室的安全管理工作也是至關(guān)重要。

實驗室的安全管理工作錯綜繁雜，不是簡單的防火防盜，走馬觀花，還涉及到很多專業(yè)技術(shù)知識[3]。在實驗室管理體系中起決定因素的是人，是人的行為，因此需要加強管理人員的安全教育培訓(xùn)，定期對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高實驗人員的管理水平和專業(yè)技能。此外，還要具有一定的消防專業(yè)知識和化學(xué)實驗專業(yè)知識。在掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能的基礎(chǔ)上，關(guān)注安全生產(chǎn)相關(guān)的新進(jìn)展，不斷豐富自身知識體系，將國內(nèi)外最新的安全理念應(yīng)用于自我管理中，真正做好一切從實驗教學(xué)出發(fā)，全身心為實驗教學(xué)服務(wù)的理念。

2.4建立健全管理機制，加強監(jiān)督檢查

一部分大學(xué)缺少統(tǒng)一、高效、有權(quán)威的安全監(jiān)管機構(gòu)，形成多頭管理，職責(zé)虛設(shè)。如綜合治理委員會、技術(shù)安全委員會、實驗室與設(shè)備管理處、保衛(wèi)處、資產(chǎn)管理處、教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、后勤處等多個部門都管安全，但分工不明確，邊界不清楚，協(xié)調(diào)不順暢,以致表面上大家都在管、實際上誰都不想管。

完善安全管理監(jiān)督體系，學(xué)校應(yīng)建立安全責(zé)任制，落實各級安全責(zé)任并逐級簽訂安全責(zé)任書，做到責(zé)任落實到人。學(xué)校與學(xué)院，學(xué)院與實驗室負(fù)責(zé)人，實驗室負(fù)責(zé)人與學(xué)生，逐級簽訂安全責(zé)任書，明確各自安全工作的崗位內(nèi)容、責(zé)任種類、處理原則及相應(yīng)條款。職能部門可以組建安全小組，強化安全監(jiān)督檢查與隱患排查治理，定期檢查和不定期抽查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出整改意見并限期整改，消除隱患。

3　強化實驗室安全建設(shè)

3.1實驗室建設(shè)要規(guī)范

近些年來國家出臺了許多安全生產(chǎn)法律法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但是教育部和省級教育主管部門沒能根據(jù)高校實際情況、提出相應(yīng)要求，及時、有效地將其導(dǎo)入到高等院校安全管理中來。

例如，國家有關(guān)法規(guī)規(guī)定：新、改、擴(kuò)建工程項目的安全設(shè)施，必須與主題工程“三同時”(同時設(shè)計、同時施工、同時竣工驗收和投入使用)，但是，高?；瘜W(xué)實驗室建設(shè)和化學(xué)品庫房建設(shè)在建筑結(jié)構(gòu)、防火防爆、安全防護(hù)、通風(fēng)除塵、電子監(jiān)控、消防器材、應(yīng)急設(shè)施(如緊急噴淋、安全通道、洗眼器等)配置等方面，至今缺少統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求，難以按照“三同時”原則進(jìn)行管理和監(jiān)督。

許多高校的化學(xué)實驗室在安全設(shè)施建設(shè)上存在著明顯的缺陷。例如，部分通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)施陳舊，通風(fēng)效果幾乎沒有；下水管道沒有采用專業(yè)的防腐材料處理，經(jīng)常漏水；有些實驗室因增添了不少大功率的儀器設(shè)備和電氣設(shè)備，致使電源和電線超負(fù)載運行，埋下了火災(zāi)的隱患等。因此，教育部應(yīng)該高度重視對化學(xué)實驗室的安全建設(shè)工作，盡快出臺如何建設(shè)安全規(guī)范的化學(xué)實驗室的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

3.2安全防護(hù)要到位

安全教育是基礎(chǔ)，防護(hù)措施是保障[4]。按照ABET 國際認(rèn)證的安全建設(shè)要求，每位學(xué)生進(jìn)入實驗室時，必須穿戴實驗服、防護(hù)手套和防護(hù)眼鏡，否則不得進(jìn)入實驗室；每個實驗室的入口處應(yīng)安裝噴淋器，并用黃色警示線隔離出準(zhǔn)確的噴淋區(qū)域；實驗室每個水池旁邊應(yīng)安裝洗眼器，并配備洗手液、洗滌劑、毛巾等清潔用品。此外，每個實驗室還配備防毒面具、消防應(yīng)急包和急救藥箱，以便對受傷人員和緊急事件的應(yīng)急處理[5]。

此外，消防意識也很重要。每層樓應(yīng)懸掛相應(yīng)樓層的實驗室布局與消防疏散示意圖，圖中標(biāo)示出滅火器、消防栓、噴淋裝置、安全出口的具體位置，這樣進(jìn)出實驗室的人員就可以清楚的知道自己所處的具體位置以及該樓層的逃生通道，以應(yīng)對突發(fā)事件和緊急情況。

4　結(jié)　語

大學(xué)化學(xué)實驗中心的安全管理和建設(shè)是一項及其復(fù)雜的系統(tǒng)工程，僅僅依靠化學(xué)實驗室的管理人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該

充分發(fā)揮廣大師生的主觀能動性，積極參與到實驗室的安全預(yù)防工作當(dāng)中，使大學(xué)化學(xué)實驗中心的管理和建設(shè)趨于安全化、合理化和規(guī)范化。

[1]羅五魁,陳巧平,周美珍.新建高校化學(xué)實驗室的管理[J].實驗科學(xué)與技術(shù),2014,12(4):189-191.

[2]李恩敬.高等學(xué)校實驗室安全管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].實驗技術(shù)與管理,2011,28(2):45-49.

[3]王小玉.淺談高?；瘜W(xué)實驗室安全管理[J].科教導(dǎo)刊(電子版),2014(24):33.

[4]韓優(yōu),胡彤宇,胡瑞杰,等.針對IchemE認(rèn)證的本科教學(xué)實驗室安全建設(shè)和管理[J].實驗技術(shù)與管理,2011,28(10):178-200.

[5]劉鑫,王燕,孫學(xué)芹.化學(xué)實驗中心ABET國際認(rèn)證安全建設(shè)與實踐[J].實驗室研究與探索,2014,33(12):308-311.

The Safety Management and Construction of Chemistry Laboratory Center*

WANG Lu,YU Zhi-hao,LI Jing,ZENG Qin

(The Public Experiment Center,University of Shanghai for Science and Technology,Shanghai 200093,China)

To reduce the possibility of occurrence of laboratory accidents and ensure the quality of practical teaching in higher education institutions,it is crucial to develop the safety standards of work.The laboratory operations,facility management daily supervisions were discussed.A center for safe and practical chemistry laboratory was established to support the laboratory-related teaching activities of the university.Software aspects ought to be developed,from the set up of the rules and regulations of lab safety,and toward the improvement of the education and training of laboratory supervisors and along with the perfect management of the supervision systems related to the existing problems and the measurements.Hardware aspect were developed to construct the standard designed chemical laboratory with fume hood and chemical storage cupboard,and the laboratory equipped with adequate safety protection facilities,such as PPE,fire extinguisher,eye wash and shower systems.

university;chemistry laboratory center;safety management and construction

上海理工大學(xué)精品本科教學(xué)改革項目專項資助。

王璐(1985-)，女，實驗師，主要從事化學(xué)實驗室安全管理工作。

O631

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1001-9677(2016)04-0192-03