媒體在構(gòu)建文化認(rèn)同的作用和策略探析

雷箐華 楊浩

【摘要】媒體在當(dāng)今社會中扮演著至關(guān)重要的角色，它不僅是信息傳播的重要渠道，更是塑造和影響人們文化認(rèn)同的重要力量。在文化認(rèn)同的塑造方面，媒體所發(fā)揮的作用具有雙面性，它影響著價值觀念的形成，也在一定程度上影響著文化身份的構(gòu)建。本文通過探討文化認(rèn)同的概念與媒體對文化認(rèn)同的影響，闡明媒體對文化認(rèn)同所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，歸結(jié)出媒體推動文化認(rèn)同的有效策略。

【關(guān)鍵詞】媒體；文化認(rèn)同；塑造；傳播

【中圖分類號】G206 ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2097-2261（2024）15-0074-03

【DOI】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2024.15.021

【基金項目】新疆維吾爾自治區(qū)社科基金2021年課題“基層統(tǒng)戰(zhàn)工作促進新社會階層政治認(rèn)同研究——以Y州為例”（項目批準(zhǔn)號：21BZZ076）；2023年度新時代黨的治疆方略理論與實踐研究課題，《新疆健全完善公眾參與的社會治理機制研究》（項目批準(zhǔn)號：2023ZJFLY04）。

文化認(rèn)同是一個復(fù)雜且多方面的概念，包含一個人對特定文化或文化群體的歸屬感和依戀感，既包括塑造個人的信仰、行為、價值觀和對周圍世界的看法，又隨著個人在不同文化影響和經(jīng)歷中的變化而演變。從本質(zhì)上講，文化認(rèn)同是個人的個人經(jīng)歷與其所處文化背景之間相互作用的結(jié)果，是對自我身份認(rèn)同的體現(xiàn)，又受到民族、宗教、語言、家庭背景、社會環(huán)境等因素的影響，這些要素共同有助于個人文化身份的形成，進而影響文化認(rèn)同[1]。在全球化背景下，媒體已經(jīng)引領(lǐng)著一場革命，成為實現(xiàn)個人成長和文化交流的利器，扮演者進一步聯(lián)系不同文化之間的橋梁，使得個人可以直接訪問和參與到不同的文化內(nèi)容。通過媒體這種開放式的交流，讓進一步塑造文化身份，增進文化認(rèn)同的目標(biāo)能夠得以高質(zhì)量實現(xiàn)。

一、媒體發(fā)展為構(gòu)建文化認(rèn)同帶來的新契機

（一）保護文化傳統(tǒng)，強化民族凝聚意識

媒體是保存和傳播文化傳統(tǒng)的重要工具，確保它們不會隨著時間的流逝而消失。傳統(tǒng)習(xí)俗、儀式和民間傳說可以通過各種媒體格式記錄和共享。例如，電影制作者可以捕捉文化習(xí)俗、儀式和符號等精髓，為子孫后代提供更加便捷的記憶，諸如《神都洛陽》《漢字五千年》《指尖上的傳承》等紀(jì)錄片讓觀眾了解不同的文化傳統(tǒng)[2]。數(shù)字平臺則展示了文化習(xí)俗、歌曲、舞蹈等在線檔案，為研究人員和有興趣探索不同文化的公眾提供了寶貴的資源[2]，使一些地方性文化傳統(tǒng)在更廣泛的群體內(nèi)進行傳播，進一步提升其影響范圍和留存時效。隨著科技的發(fā)展，虛擬現(xiàn)實（VR）和增強現(xiàn)實（AR）等新興技術(shù)得到推廣應(yīng)用，將用戶帶入其中并以一種全新的互動方式，使之以身臨其境和令人難忘的方式參與傳統(tǒng)文化，進而使公眾產(chǎn)生強烈的民族自豪感，增進文化認(rèn)同，有效提升文化遺產(chǎn)的保存和傳播。

（二）打破空間限制，增進全球文化交流與理解

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至今，媒體的傳播范圍已經(jīng)超越了所謂的“地理界限”，促成全球文化交流的同時也使得不同群體相互認(rèn)識理解，而不同群體間的思想、觀點分享也進一步豐富了文化本身。如，微博、ins等平臺將不同文化的人們聯(lián)系起來，使他們能夠分享自己的經(jīng)歷、情感和人生故事等。這種跨文化的對話，打破不同群體的觀念定式并培養(yǎng)全球意識，文化間相互碰撞結(jié)合也可能催生出新的文化，使文化本身得以更加符合時代需求。

（三）突破傳統(tǒng)形勢，助力文化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

文化作為上層建筑，其發(fā)展必然受到經(jīng)濟基礎(chǔ)的影響作用，而媒體為文化企業(yè)家和藝術(shù)家提供了創(chuàng)新、創(chuàng)造以及文化產(chǎn)品貨幣化的機會。當(dāng)前，文化工作者經(jīng)常將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代流派相融合，創(chuàng)造出更加吸引公眾的獨特文化及表現(xiàn)形式，這不僅實現(xiàn)了文化的有效傳播，同時也使文化產(chǎn)業(yè)得到了持續(xù)發(fā)展，近年來文創(chuàng)產(chǎn)品的頻頻“出圈”正是這一發(fā)展思路的具體實踐。同時，數(shù)字媒體則為文化工作者打開了新的大門，改變了他們的生產(chǎn)方式，將傳統(tǒng)藝術(shù)以數(shù)字化的形式得以保存?zhèn)鞑セ蛑匦略忈尅?/p>

二、當(dāng)前媒體在促進文化認(rèn)同實踐中面臨的挑戰(zhàn)

（一）媒體專業(yè)人員缺乏對文化發(fā)展規(guī)律的深刻理解，造成進一步構(gòu)建文化認(rèn)同的障礙凸顯

在全球互聯(lián)互通的時代，媒體在塑造輿論、影響社會規(guī)范、反映世界多樣性方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。然而，行業(yè)內(nèi)仍然存在一個普遍的問題——媒體專業(yè)人員缺乏對文化發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識，不僅妨礙了傳播內(nèi)容的客觀性公平性，也使陳規(guī)觀念持續(xù)固化并形成文化偏見。造成這一問題的主要因素是新聞編輯室和媒體組織內(nèi)部缺乏對文化多樣性的理解包容，且不同背景的媒體專業(yè)人士也可能忽視文化差異并從自身文化背景出發(fā)誤解事件或問題，更有甚者為“吸引眼球”故意歪曲事實，造成脫離現(xiàn)實的“文化誤解”。此外，在對熱點新聞的追捧推動下，媒體行業(yè)可能會無意中造成“文化誤解”，進而阻礙進一步構(gòu)建文化認(rèn)同。

（二）媒體平臺在文化傳播中缺乏真實性，導(dǎo)致進一步構(gòu)建文化認(rèn)同的效能降低

在“流量至上”的觀念下，媒體對受眾熱議的追求有時會掩蓋對真實報道的基本操守。在急于傳遞信息的驅(qū)使下，一些自媒體忽視了進行徹底研究或?qū)で蟛煌^點，從而導(dǎo)致文化刻板印象或錯誤信息的迅速傳播。換言之，聳人聽聞的盛行和搶先報道新聞的競爭往往會導(dǎo)致媒體傳播的真實性受到損害。這不僅損害了公眾對媒體的信任，而且助長了錯誤信息的傳播，如一些“標(biāo)題黨”為了“吸引眼球”，選擇夸張的標(biāo)題、戲劇化的敘述或選擇性的事件框架，不僅歪曲事件真實性，還降低了媒體作為可靠信息來源的可信度，致使構(gòu)建文化認(rèn)同的效能降低。

（三）觀眾缺乏批判性的媒體素養(yǎng)，阻礙進一步形成文化認(rèn)同的理性認(rèn)知

在信息紛繁復(fù)雜的今天，個體需要具備一定的批判性分析、評估和解釋媒體信息的能力，才能夠駕馭復(fù)雜的信息環(huán)境，如果缺乏這些必要的素養(yǎng)，觀眾很容易受到錯誤信息的操縱和對事件的扭曲理解。隨著新聞、觀點等信息不斷通過各種渠道“轟炸”個人，辨別可信程度、核查事實和識別理性敘述已經(jīng)成為公眾的一項艱巨任務(wù)。同時，數(shù)字媒體的快節(jié)奏本質(zhì)加劇了這一挑戰(zhàn)，個體在閱讀期間幾乎沒有時間進行反思和批判性分析，而是在不同的平臺之間進行反復(fù)“跳躍”并以此帶來心理上的滿足。此外，社交媒體平臺在塑造公眾觀念方面尤其發(fā)揮著重要作用，但它們也可能成為錯誤信息的滋生地。伴隨海量信息在這些平臺上傳播的便捷性，平臺自身缺乏嚴(yán)格有效的“把關(guān)”工作流程，反而使得廣大受眾必須成為挑選內(nèi)容的“工作者”。此外，許多觀眾缺乏必要的媒體素養(yǎng)來批判性地評估信息的可信度，導(dǎo)致虛假或誤導(dǎo)性敘述在不知不覺中得以傳播，從而導(dǎo)致其缺乏形成文化認(rèn)同的理性認(rèn)知。

（四）媒體忽視公眾反饋，限制了進一步構(gòu)建文化認(rèn)同的多元視角

公眾反饋是媒體衡量受眾情緒和改進內(nèi)容的寶貴工具之一，然而，公眾反饋的數(shù)量之大可能會讓媒體不知所措。對海量信息進行分類給媒體機構(gòu)帶來巨大的工作挑戰(zhàn)，在此情況下，公眾反饋就很容易受到媒體的忽視。此外，雖然公眾反饋很有價值，但媒體機構(gòu)還要優(yōu)先考慮其準(zhǔn)確性、公平性和道德取向，同時并非所有反饋都符合特定媒體的編輯方向或標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致媒體（或平臺）選擇性地接納公眾意見[3]。再者，媒體行業(yè)內(nèi)的經(jīng)濟和競爭壓力也會影響內(nèi)容的優(yōu)先順序。點擊量的指標(biāo)和對受眾參與度的追求有時可能會掩蓋細(xì)致入微的公眾反饋，轉(zhuǎn)而支持聳人聽聞或熱門話題。這種對指標(biāo)的強調(diào)可能會造成一種模式，即媒體機構(gòu)優(yōu)先考慮受歡迎程度，讓受眾在不斷的信息沖擊中得到“滿足”，而不是解決受眾的擔(dān)憂或建議，使得構(gòu)建文化認(rèn)同的視角單一化、片面化。

三、媒體推動文化認(rèn)同的構(gòu)建路徑

（一）加強對媒體從業(yè)人員文化發(fā)展規(guī)律的專業(yè)培訓(xùn)

媒體專業(yè)人員應(yīng)接受專業(yè)性的培訓(xùn)，以更好地理解不同文化身份的細(xì)微差別和復(fù)雜性。這種培訓(xùn)應(yīng)涵蓋以下方面：一是文化背景。應(yīng)了解不同文化的歷史、社會和政治背景，以便更準(zhǔn)確地表達文化。在創(chuàng)作或交流時，深入研究一個文化的過去、現(xiàn)在和政治環(huán)境，能夠為作品或言論增添更多的深度和意義。這包括但不限于理解該文化的價值觀、傳統(tǒng)、重要事件、社會結(jié)構(gòu)以及政治體制等方面的內(nèi)容。通過對文化的全面了解，我們能夠更好地把握其獨有特征，避免誤解和刻板印象，從而促進更有效的跨文化交流。二是文化敏感性。學(xué)習(xí)以尊重和敏感的態(tài)度對待不同的文化，承認(rèn)文化習(xí)俗和信仰的重要性，是為了在跨文化交往中建立更加深刻和積極的關(guān)系。這涉及對多元化的社會背景進行深入了解，體察不同文化的獨特之處，以及理解背后的歷史、價值觀和社會結(jié)構(gòu)。通過對文化習(xí)俗和信仰的客觀認(rèn)識，我們能夠打破刻板印象，使不同文化建立更緊密的聯(lián)系，促進互相理解和包容。這樣的學(xué)習(xí)過程有助于培養(yǎng)全球公民意識，推動和平、合作以及文化多樣性的共存。三是反饋與合作。鼓勵媒體專業(yè)人士在代表特定文化時尋求意見并與文化專家合作，以確保信息的準(zhǔn)確性和文化的適當(dāng)呈現(xiàn)。這一做法不僅體現(xiàn)了對多元文化的尊重，同時也有助于避免誤導(dǎo)或刻板印象。通過積極尋求來自文化專家的建議，媒體從業(yè)者能夠更全面地了解特定文化的語境、價值觀和敏感問題，促成更加真實、包容和共享的敘事表達，為觀眾提供更豐富、準(zhǔn)確的文化信息，同時在文化間建立起更加積極的對話和理解，更深層地促進文化認(rèn)同。

（二）注重事物講述的真實性

真實性是文化內(nèi)容引起受眾共鳴的關(guān)鍵，通過媒體促進文化認(rèn)同需要超越表面表現(xiàn)的真實講述。真實故事的講述策略包括：一是深入研究。深入研究所描繪的文化、歷史和傳統(tǒng)，在確保準(zhǔn)確性的前提下，呈現(xiàn)更為真實和深刻的畫面。這包括對文化的深入挖掘，深刻了解其歷史演變、獨特特征和重要傳統(tǒng)。通過對文化元素的詳細(xì)研究，可以避免刻板印象和誤導(dǎo)，確保作品或信息的質(zhì)量和真實性。深入了解文化的方方面面，可以幫助創(chuàng)作者更好地捕捉文化的精髓，準(zhǔn)確地反映其價值觀和生活方式。二是使用地道語言。盡可能采用地道語言，并配有字幕或翻譯以方便理解，是為了確保信息更貼近原汁原味，并讓廣大觀眾更輕松地理解內(nèi)容。另外，使用地道語言，可以更生動地傳達文化的細(xì)微差異和獨特魅力，讓觀眾更深刻地感受到文化的魅力。三是尊重多樣性。承認(rèn)任何文化中都存在形式和觀點的多樣性，避免呈現(xiàn)單一文化觀點，能夠充分尊重和反映各種人群的多元性。文化工作者在創(chuàng)作或表達時，理解并承認(rèn)文化的差異和多樣性，有助于避免刻板印象和過度一般化。通過展現(xiàn)多種觀點和不同形式的文化表達，可以從不同角度呈現(xiàn)出更為豐富和真實的畫面，反映出文化多元性的本質(zhì)屬性。這樣的做法有助于建立更加開放和包容的文化對話，促使群眾更全面地理解、欣賞不同文化的差異，從而推動跨文化交流的發(fā)展，形成更加積極的文化認(rèn)同。

（三）提升群眾的信息判斷力

教育引導(dǎo)群眾懷有客觀、批判性的態(tài)度，分析理解信息，是評估媒體發(fā)展的應(yīng)有之義。一方面，應(yīng)加強群眾正確分析媒體信息的能力培養(yǎng)。了解媒體信息對文化觀念的影響，是為了更全面地認(rèn)識媒體在塑造和影響社會文化方面的作用。這包括審視媒體如何呈現(xiàn)、傳播和解釋文化觀念，以及它如何在個體和群體之間形成文化認(rèn)同的方式方法。深入了解這種影響有助于識別潛在的主觀偏見、刻板印象或文化歧視，并能夠推動更為負(fù)責(zé)任和多元化的媒體表達，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)群眾更好地理解并回應(yīng)媒體對文化觀念的塑造。另一方面，應(yīng)注重群眾正確識別偏見的能力塑造。正確識別媒體內(nèi)容中的偏見、刻板印象和歪曲事實，是為了培養(yǎng)觀眾對信息更為敏感和批判性的看法。這包括對媒體報道和表達方式進行深入分析，以辨別是否存在對某一群體或觀點的不公正呈現(xiàn)。具備辨別偏見的能力，觀眾能更全面地理解信息，并對媒體的潛在立場和意圖有更為清晰的認(rèn)識。這種批判性的視角有助于提高大眾的信息判斷力，使之對不良信息更具抵抗力，不輕信刻板印象和信息的片面呈現(xiàn)，從而促進更為理性和全面的公共討論[4]，避免信息輿情的出現(xiàn)，從而增進對文化認(rèn)同的理性認(rèn)知。

（四）重視公眾的實時反饋

公眾對信息的反饋是其主動參與媒體活動的重要組成部分，媒體應(yīng)積極尋求公眾的反饋，尤其是針對其內(nèi)容中所蘊含的文化進行反饋。優(yōu)化公眾參與策略包括：首先，通過積極參與網(wǎng)上社交，機構(gòu)可以更直接地與觀眾互動，傾聽他們的聲音、理解他們的關(guān)切，并及時回應(yīng)疑慮，找到彼此的契合點。這種互動有助于建立信任關(guān)系，提升媒體品牌形象。其次，通過在線下組織交流活動，可以促使觀眾分享他們的觀點、感受和反應(yīng)。這種互動不僅能夠提供更深層次的文化理解，還能夠收集到來自多元視角的見解，進一步豐富媒體對信息中文化元素表達有效性的評估。在此，明確主題舉辦公共論壇，以更加開放的形式共同探討和思考媒體在實踐過程中的文化呈現(xiàn)[5]。通過這種形式的討論，能夠在社會面促成集體審視媒體在文化表現(xiàn)中的作用發(fā)揮程度，探討其中的優(yōu)勢、挑戰(zhàn)和機遇。這樣的公共活動有助于促進多元觀點的交流，增加對文化多樣性的理解認(rèn)識。

綜上所述，在正確理解認(rèn)識媒體對構(gòu)建文化認(rèn)同的作用中，應(yīng)當(dāng)注重對文化工作者和媒體工作者的專業(yè)培訓(xùn)，使之更加負(fù)責(zé)任地解釋傳播信息，在注重公眾反饋的同時持續(xù)加強公眾批判性思維的培養(yǎng)訓(xùn)練，使媒體和公眾成為在構(gòu)建文化認(rèn)同的過程中的有機整體，共同造就出一個更加包容、理性、和諧的社會。

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作者簡介：

雷箐華（1992.9-），女，漢族，河南周口人，碩士研究生，中級講師，研究方向：民族歷史與民族政策。

楊浩（1986.5-），男，漢族，河南濮陽人，碩士研究生，講師，研究方向：政治社會學(xué)。