燦爛四月天，風(fēng)箏來(lái)了

淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七（11）班　蔣欣雨

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燦爛四月天，風(fēng)箏來(lái)了

淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七（11）班蔣欣雨

淮外的四月像個(gè)活潑可愛的小姑娘，渾身上下都散發(fā)著活力，蹦蹦跳跳地向我們走來(lái)。在這充滿活力、陽(yáng)光四射的春光里，我們終于迎來(lái)了期盼已久的風(fēng)箏節(jié)。

簡(jiǎn)單的開場(chǎng)儀式后，校長(zhǎng)熱情洋溢地宣布淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校風(fēng)箏節(jié)正式開始。我們?cè)僖舶崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)了，直往操場(chǎng)的空地上跑去。

我望了望天空，湛藍(lán)的天空一碧如洗。陽(yáng)光和煦，微風(fēng)陣陣，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我打開風(fēng)箏包裝，抖了抖風(fēng)箏線，一個(gè)碩大的大黃鴨展現(xiàn)在我面前。我把竹篾插好，又把線接上去，準(zhǔn)備放飛。

同學(xué)楊舒顯在前面托著風(fēng)箏跑，而我則跟在后面慢慢地放線。她托著風(fēng)箏，向前面一直小跑過(guò)去，不料一激動(dòng)，竟跑偏了，風(fēng)箏晃了晃，一頭栽進(jìn)了草叢里，楊舒顯則累得一屁股坐在地上，我收回了風(fēng)箏，準(zhǔn)備第二次放飛。

我小心地托著風(fēng)箏，在跑道上慢慢地跑，時(shí)不時(shí)地向后望望，擔(dān)心自己跑偏了。正當(dāng)我回頭望時(shí)，不幸被風(fēng)箏線絆了一下，趴在了地上。平時(shí)看同學(xué)們放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道今天自己一試才知道這般難。休息了一會(huì)兒，我們又開始了第三次放飛。我們伸出手感應(yīng)了風(fēng)向，調(diào)整了起飛的方向?？纯淳G茵場(chǎng)上，其他同學(xué)，有的正悠閑自得地收線放線，也有的正在送風(fēng)箏起飛，當(dāng)然還有像我們一樣的新手，正對(duì)著風(fēng)箏發(fā)愁呢。我細(xì)細(xì)觀察了幾個(gè)正在追風(fēng)箏起飛的同學(xué)，偷偷跟在后面學(xué)了一兩招，調(diào)整調(diào)整姿勢(shì)，又向前沖去。這一次，我加快了速度，李雨葉也跟著我的速度慢慢地放線。當(dāng)風(fēng)力足夠時(shí)，我把手里的風(fēng)箏松開，此時(shí)的風(fēng)箏遇了風(fēng)，一下子便飛了上去，越飛越高。我望著風(fēng)箏在天上飛著，心中喜不自勝，又得意揚(yáng)揚(yáng)地將風(fēng)箏線放得更長(zhǎng)。不料風(fēng)箏竟左晃晃，右晃晃，“撲通”一聲，栽到了滿操場(chǎng)跑的郭陽(yáng)身上，我之前那股開心勁一下降了下去。

于是我們幾個(gè)女生收起了風(fēng)箏，坐在看臺(tái)上觀看其他同學(xué)放風(fēng)箏。此時(shí)一切安好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)華正茂的我們，在綠茵場(chǎng)上奔跑逐夢(mèng)。夢(mèng)想，如同那一只只風(fēng)箏，勇敢地放手讓她飛，讓她飛得越高越好。

春意盎然紙鳶飛，四月是充滿活力的，是充滿青春的。也許沒(méi)有什么是永恒的，但那一刻，風(fēng)箏卻在我們幼小的心靈圖紙上留下美好的印跡。

（指導(dǎo)老師 ：張俊逸）