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      增強(qiáng)班級凝聚力,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

      2016-08-16 07:49:26馬彥偉
      考試周刊 2016年61期
      關(guān)鍵詞:共同理想

      馬彥偉

      摘 要: 班級管理不僅需要班主任的責(zé)任心和愛心,更需要管理技巧。不僅要建立一支團(tuán)結(jié)有力的班干部隊伍,還要制定出可望而可及的班級共同理想,以努力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

      關(guān)鍵詞: 共同理想 集體榮譽(yù)感 “依法治班”

      多年班主任工作使我深深認(rèn)識到班級管理不僅需要班主任的責(zé)任心和愛心,更需要管理技巧。

      第一、建立一支團(tuán)結(jié)有力的班干部隊伍。

      班干部履行著傳達(dá)學(xué)校要求,執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的職責(zé),是班級工作的骨干。他們起模范帶頭作用,甚至個別威望特高的班干部,學(xué)生總是馬首是瞻。他們是組織者,組織活動,指出學(xué)生個體或集體的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績,進(jìn)行階段性成績和經(jīng)驗(yàn)、失敗和教訓(xùn)的總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn),無形中激發(fā)學(xué)生“為我班級榮譽(yù)而爭光”的向心力。同時,班干部又是學(xué)生中的普通一員,要付出比別人多得多的勞動,需要得到理解和支持。這一雙向過程中,班干部的辛勞和汗水,學(xué)生看在眼里,記在心里。在班主任正確引導(dǎo)下,學(xué)生會團(tuán)結(jié)在班干部周圍,以把各項工作、活動搞得最好為榮。

      組建班干部隊伍時,要做到:1.堅持公平、民主的原則,通過競爭、選舉產(chǎn)生。選舉前,采取兩條腿走路:一是自愿報名,一是民主推薦,并和選舉有一定時間差。選舉嚴(yán)格按程序進(jìn)行,讓候選人全參加,進(jìn)行切實(shí)可行的演說。2.實(shí)行“掛職鍛煉”,“掛職”期間輪流擔(dān)任角色,多搞活動,以便發(fā)現(xiàn)真正的優(yōu)秀者。3.班干部隊伍確定后,注意給其“充電”,進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,提高工作能力。4.及時補(bǔ)充“新鮮血液”,不搞“終身制”,至少一學(xué)年競選一次。5.建立民主議事制和評議制,真正做到學(xué)生“自我管理,自我教育”,把班干部置于全體學(xué)生監(jiān)督之下,實(shí)行重大事件集體決定,日常事務(wù)自行處理的規(guī)定。這樣,才會使班干部隊伍始終保持活力。

      第二、制定出可望而可及的班級共同理想。

      共同理想是集體前進(jìn)的興奮劑,是形成凝聚力的高強(qiáng)度黏合劑。一個班最高的共同理想應(yīng)是爭當(dāng)全校或更高的先進(jìn)集體。有了它學(xué)生就會發(fā)揮長處,克服不足,制定出階段目標(biāo)及方案,合力奮斗,找出差距,及時調(diào)整階段目標(biāo)及方案。在成功的喜悅、失敗的警覺中,團(tuán)結(jié)更緊,信心更足。全體學(xué)生會以它為出發(fā)點(diǎn),形成緊張團(tuán)結(jié)、互相競爭的局面。

      如何制定和實(shí)現(xiàn)班級共同理想?1.遵循“務(wù)實(shí)”的原則,以學(xué)生通過共同的辛勤努力實(shí)現(xiàn)為宜。2.開學(xué)伊始,班主任就應(yīng)開好兩會:一是班干部會,肯定成績,指出失誤,提出希望,鼓其信心;二是班會,分析實(shí)際,尋找差距,人人發(fā)言,積極討論,談長處,找不足,談策略,達(dá)成共識,定出計劃,確定理想。3.實(shí)施中,班干部要各負(fù)其責(zé),帶領(lǐng)學(xué)生圍繞理想,多方努力,完成計劃。4.如期召開分析討論會,明確距離,修正計劃。5.要努力克服兩種錯誤思想。一是“六十分萬歲”思想。它是懶散思想的集中表現(xiàn),實(shí)質(zhì)只有一個字:“混”。在它的主宰下,學(xué)生漫無目標(biāo),無所事事,雖會出現(xiàn)曇花一現(xiàn)的興旺現(xiàn)象,最終仍會恢復(fù)成老樣子。二是“貴在參與”思想。它在班級工作中危害更大,是自我解脫、滿足現(xiàn)狀的表現(xiàn),實(shí)質(zhì)只能用“無能”概括。它不問結(jié)果,使班級工作缺乏動力,精力花費(fèi)多,但收效甚微,最終仍是一盤散沙。

      第三、努力培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

      集體榮譽(yù)感是一個集體興旺發(fā)達(dá)的象征,是一種“班興我榮,班衰我恥”的思想。有了它,學(xué)生就會產(chǎn)生再攀高峰的欲望和行動;會自覺抵制不良傾向,形成眾人拾柴的風(fēng)氣;會顧全大局,不惜犧牲小我;會積極參加各項活動,盡心盡力,直至成功。

      1.要培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,就要曉之以理、動之以情,多鼓勵肯定。2.教師要有嚴(yán)父慈母之心,多深入學(xué)生,節(jié)假日組織娛樂活動,有重點(diǎn)地祝賀生日,熱心幫助學(xué)生,問寒問暖,解決困難,鼓勵同學(xué)間互幫互助,變班級為家庭,變要我為班做事為我要為班做事。3.要正確對待缺點(diǎn)和錯誤,靈活運(yùn)用嚴(yán)厲批評、耐心談話等方式,掌握好教育的“度”。4.開展豐富多彩的活動,多讓表現(xiàn)一般的學(xué)生參加,公開競賽。5.堅持一視同仁的原則,不劃分“差生”等,使學(xué)生對班級產(chǎn)生依靠感和責(zé)任心。

      第四、以操行積分考核為有利杠桿,堅持“依法治班”。

      “依法治班”的“法”就是有關(guān)《規(guī)范》、《守則》和學(xué)校的規(guī)章制度等。小學(xué)生年齡小,閱歷淺,思想單純,好奇心大,可塑性強(qiáng),自控力差,人生觀和世界觀尚未定型。另外,對他們進(jìn)步的肯定,會堅定其信心,必然出現(xiàn)一些好人好事,甚至層出不窮,促使學(xué)生為己增光、為班增光,形成班級正氣。所以進(jìn)行以操行積分為杠桿,褒優(yōu)懲劣的“依法治班”顯得十分重要。

      1.班級組織者應(yīng)強(qiáng)化制度建設(shè),科學(xué)全面地訂出獎懲細(xì)則。2.堅持依法辦事,表揚(yáng)與批評相結(jié)合,依法進(jìn)行思想教育,讓學(xué)生明白什么該做什么不該做,有章可循。3.依法進(jìn)行操行積分考核,通過加分減分,助長正氣,抑制邪氣,把邪氣消滅在萌芽狀態(tài),不等其發(fā)展到一定程度才處理。

      總之,班級工作中,應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生主體、教師引導(dǎo)的原則,發(fā)揮學(xué)生能動性,放得開、收得攏,班主任既要親臨現(xiàn)場,又要把握方向,定向引導(dǎo),指引班干部沿著共同理想,依靠集體榮譽(yù)感,“依法治班”,持之以恒,增強(qiáng)凝聚力,使班級保持蒸蒸日上的氣象。

      本文是甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)班主任教育策略的探索與研究》(課題批準(zhǔn)號:GS[2015]GHB0105)的階段性成果之一。

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