初中英語(yǔ)閱讀理解真題實(shí)戰(zhàn)技術(shù)指導(dǎo)

關(guān)麗（深圳市鹽港中學(xué)）

初中英語(yǔ)閱讀理解真題實(shí)戰(zhàn)技術(shù)指導(dǎo)

關(guān)麗
（深圳市鹽港中學(xué)）

閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)獲取信息的主要途徑，閱讀能力是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)。近年來(lái)，注重對(duì)初中生閱讀理解能力的考核已成為中考的一大趨勢(shì)。那么如何在考試中制勝，是有規(guī)律可循。

閱讀理解；解析；點(diǎn)撥

縱觀全國(guó)各省市的初中英語(yǔ)中考命題，閱讀理解所占的比重很大。而從考查方式來(lái)看，則體現(xiàn)為細(xì)節(jié)理解題、推理判斷題、詞義或句意猜測(cè)題和主旨大意題等。下面以2015年廣東省的一篇中考題為例，探索一下應(yīng)對(duì)各種題型的解題方法。

（2015 廣東）

1.The e-waste found in Hong Kong last month was from_____.

A.FranceB.Japan

C.GermanyD.Australia

【解析】B。細(xì)節(jié)理解題。由第一段最后一句話知：上個(gè)月香港警官發(fā)現(xiàn)了大批從日本運(yùn)送到中國(guó)的廢舊電腦、電視和手機(jī)，同時(shí)第二段第一句話又將這些東西定義為電子垃圾，故選B。

【點(diǎn)撥】通過(guò)略讀掌握短文的主旨大意后，認(rèn)真閱讀題目，準(zhǔn)確理解題意及解題范圍，然后到短文中尋找相關(guān)的段落或句子，即“定點(diǎn)掃描法”。這類(lèi)題型的信息一般在文章中可以直接找到，學(xué)生可以先瀏覽一遍題目，把題目的要求儲(chǔ)存在大腦中，帶著疑問(wèn)去快速閱讀，然后找出與題目相關(guān)的信息詞句并加以理解分析，去偽存真，就可得出正確答案。

2.The underlined word buried probably means__in the passage.

A.焚燒B.降解

C.回收D.掩埋

【解析】D。詞義猜測(cè)題的主要線索：詞語(yǔ)前后有針對(duì)性的舉例和定義解釋?zhuān)辉~語(yǔ)和語(yǔ)言信息之間存在對(duì)比或因果等內(nèi)在的邏輯關(guān)系；另外還可以通過(guò)構(gòu)詞法和生活常識(shí)來(lái)猜測(cè)詞義。

【點(diǎn)撥】一般情況下，對(duì)于超綱詞匯的正確解釋?zhuān)绻麑⑺鼛Щ卦?，則符合邏輯，使文章通順易懂；對(duì)于未超綱的詞或短語(yǔ)的正確解釋?zhuān)鞘煸~新義，是根據(jù)上下文推測(cè)的一個(gè)特定場(chǎng)合的含義，而干擾項(xiàng)往往會(huì)列出它的字面意思或常規(guī)含義。

3.The town of Guiyu in Guangzhou Province______.

A.is the e-waste capital of the world

B.has serious e-waste pollution

C.deals with the e-waste safely

D.spends much money on e-waste

【解析】B。推理判斷題。由第三段知：廣東省貴嶼鎮(zhèn)處理電子垃圾帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是以破壞環(huán)境為高額代價(jià)，環(huán)保組織Greenpeace也核實(shí)了這一點(diǎn)，可以推斷貴嶼鎮(zhèn)有著嚴(yán)重的電子垃圾污染問(wèn)題，故選B。

【點(diǎn)撥】雖然這類(lèi)題目的答案不能從短文中直接找到，但短文一定提供了支持這一答案的信息，再加上一些應(yīng)有的常識(shí)和一定的邏輯思維，便可以確定正確的答案。推理判斷并不等于主觀臆測(cè)，因此做這類(lèi)題目時(shí)切忌摻雜主觀因素。

4.This year，the Chinese government___________ _ .

A.tried to change people's life

B.closed some computer companies

C.took action to protect the environment

D.asked people to hand in their old computers

【解析】C。推理判斷題。由第四段知：中國(guó)政府想要國(guó)家發(fā)展，但是以一種不損害環(huán)境和人們生活的方式進(jìn)行。選項(xiàng)A以偏概全；選項(xiàng)B文中并沒(méi)有提及；選項(xiàng)D應(yīng)為：電腦公司被要求召回他們的舊電腦，而不是政府要求人們上交他們的電腦。同時(shí)，本段提到今年中國(guó)通過(guò)了一項(xiàng)史上最嚴(yán)的環(huán)境保護(hù)法案，可以推斷中國(guó)政府采取了行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，故選C。

5.The passage is mainly about________ _.

A.the ways to deal with e-waste

B.the cost of burning e-waste

C.the e-waste problem in China

D.the need to pass a law against e-waste

【解析】C。主旨大意題。文章從電子垃圾非法入境的現(xiàn)象著眼，以廣東省貴嶼縣為例，講述了電子垃圾的不當(dāng)處理對(duì)環(huán)境的巨大破壞作用，以及中國(guó)政府對(duì)這一問(wèn)題的積極干預(yù)，故選C。

【點(diǎn)撥】學(xué)生在歸納文章主題時(shí)應(yīng)注意，選項(xiàng)的內(nèi)涵和外延必須能恰如其分地概括文章的主題，既不能范圍過(guò)大，也不能把某一細(xì)節(jié)或側(cè)面誤當(dāng)成主題。閱讀時(shí)學(xué)生還應(yīng)該捕捉文章中出現(xiàn)頻率較高的中心詞匯以及文章和段落的主題句（通常會(huì)在篇/段首或篇/段尾直接出現(xiàn)）。在選擇文章題目時(shí)，還應(yīng)注意語(yǔ)言方面的特點(diǎn)，即凝練、醒目。

當(dāng)然，在練習(xí)或考試過(guò)程中，面對(duì)閱讀理解題不是拿著文章就看，也要遵循一定的流程：通常要求學(xué)生先瀏覽題干和選項(xiàng)，做到心中有數(shù)，然后再閱讀文章，這樣能使思路更加清晰。在明確了要求之后，略讀全文，略讀時(shí)要特別注意主題句。在前兩步的基礎(chǔ)上，進(jìn)行通篇尋讀，仔細(xì)地搜索與答題有關(guān)的重要信息，并用鉛筆在下面做記號(hào)。將尋讀時(shí)所獲得的信息與答題卡要求結(jié)合起來(lái)，逐條進(jìn)行分析，對(duì)號(hào)入座。在進(jìn)行了前四步之后，復(fù)讀全文，核實(shí)答案的正確性?？傊谧鲩喿x理解題時(shí)，學(xué)生不僅要有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功，還要輔之以一定的閱讀技巧和解題技巧。兩者同時(shí)并舉，才能在考試中立于不敗之地。

［1］何維霜.談初中英語(yǔ)閱讀理解題的技巧與策略［J］.中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009（21）：57.

［2］李俊利.淺析初中英語(yǔ)閱讀理解題的技巧［J］.學(xué)苑教育，2011（3）：69.

［3］葛霞.初中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧略談［J］.試題與研究：新課程論壇，2014（6）：69.

·編輯魯翠紅