中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)研及分析

劉靜

中層領(lǐng)導(dǎo)干部是企業(yè)的中堅(jiān)力量，培訓(xùn)教育則是提高干部素質(zhì)的最重要手段之一。公司黨委歷來(lái)重視干部特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和改革的實(shí)施過(guò)程中，在形勢(shì)任務(wù)發(fā)生變化的重要時(shí)刻，總是把教育干部、統(tǒng)一行動(dòng)、振奮精神的問(wèn)題十分明確地提到干部面前。從1999年起，公司堅(jiān)持組織實(shí)施“干部素質(zhì)教育”，至今已經(jīng)有十多年了。實(shí)踐證明，公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，干部隊(duì)伍保持蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的銳氣，浩然的正氣，都同公司黨委重視干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，善于聯(lián)系工作實(shí)際密不可分。下面，結(jié)合本單位實(shí)施四年的干部素質(zhì)教育活動(dòng)，簡(jiǎn)單地對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)加以分析。

一、培訓(xùn)的重點(diǎn)

近幾年來(lái)，油區(qū)市場(chǎng)的開(kāi)放，集團(tuán)公司經(jīng)營(yíng)政策的調(diào)整，給公司的經(jīng)營(yíng)和持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很大的沖擊，使各項(xiàng)工作的難度進(jìn)一步加大。職工群眾幾年來(lái)收入持續(xù)增加所產(chǎn)生的利益渴求，使公司面臨更大的壓力。承認(rèn)困難和壓力，尋求解決困難、促進(jìn)公司持續(xù)發(fā)展的有效途徑，是擺在全體干部面前的重要課題。

公司的干部素質(zhì)教育牢牢把住培訓(xùn)面向生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、面向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、面向企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，既補(bǔ)充缺乏的業(yè)務(wù)知識(shí)，又灌輸新觀點(diǎn)、新方法。解決干部隊(duì)伍普遍存在的市場(chǎng)意識(shí)淡薄，對(duì)闖市場(chǎng)、創(chuàng)收創(chuàng)效的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)問(wèn)題；解決思想觀念落后、不思進(jìn)取，沉湎于穿新鞋走老路，認(rèn)識(shí)無(wú)新意、工作無(wú)新招的思想和工作作風(fēng)問(wèn)題；解決部分中層領(lǐng)導(dǎo)干部工作程序不清，必備的業(yè)務(wù)知識(shí)缺乏的問(wèn)題；解決部分干部技能單一，知識(shí)面窄的問(wèn)題。使中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念和整體素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

黨委結(jié)合實(shí)際，制定了培訓(xùn)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度安排，隨著形勢(shì)和任務(wù)的變化而不斷更新內(nèi)容，更新形式，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)和崗位自學(xué)相結(jié)合。這幾年，培訓(xùn)所采取的多媒體教學(xué)、外請(qǐng)專(zhuān)家授課、電視教學(xué)等方式，進(jìn)行了WTO知識(shí)與企業(yè)的聯(lián)系、人力資源、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、物業(yè)管理、工商管理、企業(yè)管理、領(lǐng)導(dǎo)方法等知識(shí)的培訓(xùn)。做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一，對(duì)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的提高已見(jiàn)到成效。

二、培訓(xùn)的成效

一是提高了政治思想素質(zhì)。公司的中層領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)培訓(xùn)信仰堅(jiān)定，大局意識(shí)強(qiáng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指示決議，努力領(lǐng)會(huì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，自覺(jué)實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹(shù)立正確的人生觀、權(quán)力觀和利益觀。公司涌現(xiàn)不少心里想著職工，心里裝著企業(yè)的干部。他們恪守為民之責(zé)，明辨是非，情操高尚。遇到大的利益格局調(diào)整，先全局后局部，先企業(yè)后個(gè)人，對(duì)上有喜報(bào)喜有憂(yōu)報(bào)憂(yōu)。為實(shí)現(xiàn)全年的工作目標(biāo)，竭盡全力地去追求，把企業(yè)這個(gè)家管理得井井有條，職工們看得真真切切，這種人格力量升騰感染著職工。許多職工從心里發(fā)出感嘆，跟著這樣的領(lǐng)導(dǎo)干，再苦再難我們?cè)敢狻?/p>

二是提高了履行崗位職責(zé)的能力。學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、法律、管理方面的基本知識(shí)，就是為了打基礎(chǔ)，這是學(xué)有所成的關(guān)鍵之關(guān)鍵。相關(guān)的知識(shí)經(jīng)過(guò)我們循序漸進(jìn)的思考摸索實(shí)踐，就有可能達(dá)到熟練運(yùn)用，進(jìn)入全新的視角領(lǐng)域。有的干部在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī)時(shí)說(shuō)：學(xué)了法律知識(shí)，明白了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中必須按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，共同遵守游戲規(guī)則，去掉了盲點(diǎn)，增強(qiáng)了抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。從公司到各個(gè)基層單位，每年的工作目標(biāo)制定，階段任務(wù)方案的完善，無(wú)不凝聚著創(chuàng)新意識(shí)，也看出中層領(lǐng)導(dǎo)干部的超前思維能力，果斷決策能力，綜合協(xié)調(diào)能力。在做職工隊(duì)伍穩(wěn)定工作中，更能看出處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。

三是增強(qiáng)了“三靠前”意識(shí)。我們公司的企業(yè)文化理念之“工作推進(jìn)法”是“管理靠前、指揮靠前、落實(shí)靠前”，這一條就是要求每一名干部，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要率先垂范，事事走在前頭。目前，公司的干部都明白，在領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上，必須向組織、向職工負(fù)責(zé)，挑起擔(dān)子就得走，磨磨蹭蹭不行，走慢了也不行，使命要求必須大步流星地向前走。在中層領(lǐng)導(dǎo)干部層還看到了一個(gè)新氣象，目標(biāo)鎖定后，喊苦的沒(méi)有，叫難的沒(méi)有，出主意拿措施的隨處可見(jiàn)。有的干部星期天、節(jié)假日跑項(xiàng)目抓信息；有的干部在服務(wù)一線指導(dǎo)工作，解決難題；有的干部和職工們一起參加施工生產(chǎn)，勁用在一處，汗流在一起。培訓(xùn)使干部們?cè)鰪?qiáng)了服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力，出手的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量上檔次上水平，港東礦區(qū)公司的形象聲譽(yù)與日俱增，港東的職工利益逐年增長(zhǎng)。

三、培訓(xùn)中存在的問(wèn)題和針對(duì)措施

多年的素質(zhì)教育雖然取得一定的成果，但在我們干部部門(mén)的實(shí)際操作過(guò)程中，也出現(xiàn)了個(gè)別中層干部對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣或是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后提高不大等現(xiàn)象。分析其中原因，主要有以下幾方面：

一是在課程的安排上，要切實(shí)做到“缺什么，補(bǔ)什么”。有的外聘課程只是在理論上、從宏觀上講授一些大道理，讓干部們難以理解，而且與本單位的實(shí)際工作結(jié)合不上，造成了學(xué)而無(wú)味。應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合港東礦區(qū)公司的自身工作特點(diǎn)，針對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平和能力素質(zhì)現(xiàn)狀，有的放矢地組織課程。

二是在教學(xué)的管理上，要加大力度，促進(jìn)學(xué)員自覺(jué)學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。在素質(zhì)教育學(xué)習(xí)管理上，也應(yīng)將學(xué)習(xí)制度更加嚴(yán)格執(zhí)行。在每次授課時(shí)，由于各種原因，人員總是不能按時(shí)到齊，或是聽(tīng)課過(guò)程中接聽(tīng)電話、隨意走動(dòng)現(xiàn)象還有存在。針對(duì)這種情況，在加大考勤制度的同時(shí)，還要綜合利用好宣傳陣地，把當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)、人才資源分配狀況等灌輸給每一位干部，使“我要學(xué)”的氣氛更加濃厚。

三是在學(xué)習(xí)形式上，要繼續(xù)采取走出去、學(xué)回來(lái)的辦法。培養(yǎng)中層領(lǐng)導(dǎo)干部，不能僅僅局限于課堂學(xué)習(xí)，還應(yīng)讓中層領(lǐng)導(dǎo)干部走出去，見(jiàn)識(shí)外面的廣闊天地，去學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，去糟取精。幾年的素質(zhì)教育，我們都適當(dāng)?shù)匕才帕瞬糠指刹繀⒓油馐∈械呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)，確實(shí)開(kāi)闊了眼界。在以后的培訓(xùn)工作中，公司將繼續(xù)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”相結(jié)合，提高培訓(xùn)的效率與效果。

干部的培訓(xùn)教育是一個(gè)永恒的主題，對(duì)提高干部的綜合素質(zhì)和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力是顯而易見(jiàn)的，應(yīng)在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，根據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同特點(diǎn)，突出個(gè)性差異與需求，力求把培訓(xùn)工作做得更好。