第九屆荷球世界錦標賽中國隊失誤情況分析

袁 瑞，黃迎乒，尹朝玉，牛成龍，袁玉玲（鄭州大學(xué)體育學(xué)院，河南 鄭州 450001）

第九屆荷球世界錦標賽中國隊失誤情況分析

袁 瑞，黃迎乒，尹朝玉，牛成龍，袁玉玲
（鄭州大學(xué)體育學(xué)院，河南 鄭州 450001）

荷球運動是我國在21世紀重點引進的球類項目之一。自2004年成功引入我國后，經(jīng)過高校的大力推廣，目前在我國的發(fā)展勢頭喜人。對于正處在成長期的中國荷球隊來說，參加國際大賽對中國荷球隊有著重要的意義，認真分析比賽中暴露出來攻防戰(zhàn)術(shù)上的問題，對今后中國荷球隊成績的提高及荷球運動在中國的發(fā)展有重要的指導(dǎo)作用。本文對中國荷球隊在第九屆荷球世界錦標賽中與對手在7場比賽中的失誤情況進行了對比分析。結(jié)果認為，中國荷球隊的失誤率較高，與世界其他國家強隊還有一定的差距。本文針對失誤的原因提出可行的建議，為以后在比賽中避免失誤提供參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

第九屆荷球世界錦標賽中國隊的失誤情況。

1.2 研究方法

本文采用錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較分析法、文獻資料法等，研究查閱了有關(guān)荷球比賽的技術(shù)統(tǒng)計資料和媒體資料，對中國隊參加的7場比賽進行錄像分析。運用SPSS 軟件和 Excel 軟件對中國隊7場比賽的失誤和對手的失誤次數(shù)進行分析。

表1 第九屆荷球世界錦標賽中國隊與對手失誤次數(shù)及成績對比

2 結(jié)果與分析

在比賽中，由于發(fā)生錯誤導(dǎo)致球隊不得分或失去控球權(quán)被稱為失誤。作為荷球比賽中一項重要的技術(shù)指標，失誤統(tǒng)計不僅能總結(jié)出運動員在賽場上技、戰(zhàn)術(shù)運用的穩(wěn)定程度及比賽經(jīng)驗，更能反映出運動員的心理素質(zhì)、臨場調(diào)整能力和團隊面對失誤的應(yīng)對能力，體現(xiàn)出團隊的精神風(fēng)貌。

2.1 中國荷球隊與對手的失誤次數(shù)和總分的對比分析

第九屆荷球世界錦標賽中國隊與對手失誤次數(shù)及成績對比見表1。通過錄像對失誤次數(shù)進行統(tǒng)計，結(jié)果顯示，中國荷球隊在第九屆荷球世界錦標賽中的場均失誤次數(shù)為11.28次，參與比賽的其他7支隊伍的場均失誤次數(shù)為8.71次，中國荷球隊平均失誤率高于本屆比賽的對手隊伍。從側(cè)面反映出，荷球運動在中國的發(fā)展還處于推廣階段，競技比賽方面和世界其他國家還有差距，中國荷球隊參與國際大賽的經(jīng)驗較少。失誤次數(shù)的標準差中國隊為 3.09，對手平均為 1.89，說明中國隊員的失誤波動比較大，隊員臨場發(fā)揮的穩(wěn)定性有待提高。

2.2 中國荷球隊與對手失誤的類別的統(tǒng)計對比與分析

荷球運動是一項高強度的對抗性的攻守相互制約的動態(tài)競技比賽過程，常見的失誤包括傳球失誤、被搶斷、走步違例等多種情況。第九屆荷球世界錦標賽中國隊與對手失誤類別對比見表2。

通過錄像對失誤的類別進行統(tǒng)計，結(jié)果顯示，傳球失誤是荷球比賽中失誤類別中最多的，中國荷球隊和對手的主要失誤都集中在傳球和搶斷這兩類。荷球運動不允許運球，只能依靠隊友不停地傳球和接球找出防守空當進行突破或遠投進而得分。不停地傳球和接球、對方球員的一對一防守使得準確傳球的難度增加，失誤率增高。而傳接球失誤就會使得本隊失去一次進攻的機會，增加了攻防轉(zhuǎn)換的次數(shù)。走步違例較少發(fā)生，一般出現(xiàn)在高強度的防守壓力下，持球隊員急于出手但沒有合適的出手位置而被迫調(diào)整重心，持球走步。穩(wěn)定的發(fā)揮往往是比賽勝利的關(guān)鍵。加強隊員的配合程度，提高隊員的心理建設(shè)，將有效減少失誤，提升球隊的成績。

2.3 中國荷球隊與對手失誤的角色統(tǒng)計對比與分析

荷球運動是國際奧委會承認的項目中唯一一項男女同場競技的集體球類項目，需要男女隊員發(fā)揮自身優(yōu)勢，相互配合。進攻方有4種角色，隊員需要根據(jù)自身特點和臨場位置及時反應(yīng)、調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，并擔(dān)任“虎”“豹”“狼”“熊”4種角色。

“虎”為隊伍的主要得分手，是第一主攻，要求隊員要有良好的速度素質(zhì)和靈敏素質(zhì)，能突破上籃，又能依靠良好的身體素質(zhì)，擺脫對手的防守，進行中遠距離投籃?！氨睘榈诙鞴ィ箨爢T要通過不斷地跑位，牽制對方的防守，配合“虎”隊員，為其創(chuàng)造機會出手得分，當“虎”在不利得分的情況下，要能抓住時機，及時擔(dān)任第一主攻，投籃得分?！袄恰睘橹?，也是這支隊伍的組織進攻者，要求能給“虎”“豹”隊員助攻做球，還要及時配合教練的戰(zhàn)術(shù)安排，根據(jù)臨時比賽情況，改變戰(zhàn)術(shù)打法，相當于籃球比賽中的后衛(wèi)?！靶堋睘榛@下卡位者，要求身材高大，有良好的彈跳能力和預(yù)判能力。職責(zé)為要隊友在籃下?lián)尩糜辛ξ恢?，為“虎”“豹”的進攻做配合，即使投籃不中，還能搶到籃下球組織二次進攻。中國隊與對手失誤的角色統(tǒng)計見表3。

通過對比賽錄像的分析，可以看出中國荷球隊的角色失誤的排名平均排名是：虎、豹、熊、狼。從數(shù)據(jù)中看出中國荷球隊的“豹”“熊”的失誤次數(shù)與對手相比差距較大，失誤較多。在進攻中要多注意減少失誤；卡位隊員的失誤也較多，并且有相對較多的肢體接觸，對球的預(yù)判、站位的精度要提高，減少失誤，爭取搶到籃下球，為隊友多提供投籃進攻機會。

表2 第九屆荷球世界錦標賽中國隊與對手失誤類別對比

表3 第九屆荷球世界錦標賽中國隊與對手失誤的角色統(tǒng)計

3 影響中國隊失誤的主因分析

3.1 現(xiàn)代荷球比賽高強對抗

隨著荷球運動的不斷發(fā)展，雖然荷球運動的其中一個顯著的特點是不提倡過分接觸和身體對抗，但隨著其競技性、觀賞性的不斷提高和荷球規(guī)則的改變，再加上一對一的防守戰(zhàn)略的壓制下，隨著比賽的激烈程度的提高，隊員的失誤率會逐步升高。中國荷球隊在第九屆世界荷球錦標賽中表現(xiàn)出了不畏強隊、積極拼搶的頑強精神，雖然只獲得了第11名的成績，但對于處于發(fā)展階段的中國荷球隊來說已經(jīng)是取得了不錯的成績。

3.2 身體素質(zhì)原因

運動員的身體素質(zhì)主要包括速度、力量、耐力、靈敏柔韌協(xié)調(diào)等幾個方面，在比賽中，運動員要積極地進行拼搶，不停地跑動、強行突破、靈敏地擺脫及投籃、卡位、防守。中國隊隊員缺少在比賽中高強度的持續(xù)對抗，上半場能發(fā)揮出應(yīng)有的水平，但下半場就出現(xiàn)了體能下降，出現(xiàn)了較多的失誤，體能比不上其他強隊的隊員，跑位準確率降低，腳步放慢，防守緊逼松懈，出現(xiàn)被搶斷、傳球失誤等情況，而其他世界強隊下半場依舊能保持較高的防守積極性和充沛的體能。在接下來訓(xùn)練中要加強隊員持續(xù)性高強隊的體能訓(xùn)練，加強身體素質(zhì)的練習(xí)，多參加高水平大賽，提高體能。

3.3 荷球技戰(zhàn)術(shù)原因

荷球運動是一項非常重視技戰(zhàn)術(shù)的技能主導(dǎo)類的同場對抗項目，其基本技術(shù)包括：腳步移動、傳接球、投籃、卡位以及防守等。在比賽中傳球時要盡量讓防守隊員背向傳球者，在運用3-1、2-1-1戰(zhàn)術(shù)時隊友的配合都特別重要，要減少跑位的失誤、準確地搶位、相互配合。在比賽中，中國荷球隊的技戰(zhàn)術(shù)較為單一，隊員不能靈活切換角色，和世界強隊相比，我國隊員的配合默契度沒有世界強隊高，角色比較固定，戰(zhàn)術(shù)變換少，對手比較容易找到突破點。也反映出中國荷球隊與世界強隊在同時，荷球競賽中的理念差異。沒有良好的配合，只依靠“虎”“豹”的突破得分，容易造成犯規(guī)，在配合中傳球失誤多次發(fā)生，是對全隊的戰(zhàn)術(shù)意圖不清晰，對場上的比賽情況判斷不清、注意力不集中造成的。

3.4 心理素質(zhì)因素

在比賽中，良好的心態(tài)是比賽成功的重要因素，比如頑強的作風(fēng)、穩(wěn)定的情緒、堅定的信心及豐富的比賽經(jīng)驗。優(yōu)秀的運動員能在賽場上及時調(diào)整自己的心態(tài)，使心情及時平復(fù)，使思維清晰。心理素質(zhì)較差的球員則會出現(xiàn)急躁，會因為比分的差距形成焦慮心態(tài)，出現(xiàn)注意力降低、緊張等不良情緒，心理狀態(tài)越不穩(wěn)定，越會增加失誤率。一場比賽的勝利不僅要依靠團隊的配合和戰(zhàn)術(shù)，良好的技術(shù)發(fā)揮也是制勝的關(guān)鍵。中國荷球隊正處在上升發(fā)展階段，參加的國際性比賽較少，隊員的經(jīng)驗不足，隊員較易出現(xiàn)焦慮和緊張情緒。在今后的訓(xùn)練中，應(yīng)該加強隊員的心理疏導(dǎo)，增加自信心，增加參與國際比賽的次數(shù)，提升隊伍士氣，增加隊員的參賽經(jīng)驗，為下次世錦賽做準備。

4 結(jié)論與建議

由于荷球在中國正處于發(fā)展階段，競技實力和世界強隊還有一定的差距。在第九屆世界荷球錦標賽中，中國隊與捷克隊、加泰隆尼亞隊、德國隊、波蘭隊、澳大利亞隊、威爾士隊對比，失誤次數(shù)均高于對手，失誤是阻止中國荷球隊取得好名次的主要原因。

在第九屆世界荷球錦標賽中，中國荷球隊的失誤主要集中在傳接球上，隊員的配合有待加強。且不能及時跑位，被對手緊逼防守，不能適應(yīng)強隊快節(jié)奏打法。因此，中國荷球隊的整體實力有待提高，要加強訓(xùn)練，提升中國荷球隊的整體實力是制勝關(guān)鍵，特別是要增加大賽經(jīng)驗。

中國荷球隊失誤多于對手主要是因為我國荷球理念、技戰(zhàn)術(shù)與世界強隊還是有差距。因此要把心理素質(zhì)訓(xùn)練更多的運用在平時訓(xùn)練中，增加隊員的比賽自信心。同時要在國內(nèi)多舉辦比賽，鼓勵隊員參加比賽，增加大賽經(jīng)驗，減少隊員的焦慮怯場的心理，進而減少失誤次數(shù)。

在比賽中傳接球的失誤過多從側(cè)面反映了中國隊的訓(xùn)練重點要多放在基礎(chǔ)訓(xùn)練上。隊員之間多是在集訓(xùn)時才相互接觸，磨合的時間較少，應(yīng)增加與其他國家或地區(qū)的交流和比賽，或開設(shè)培訓(xùn)班，派遣交流團隊，更新荷球技戰(zhàn)術(shù)理念，提高中國荷球隊的整體競賽實力。

［1］ 張祝平.荷球運動的發(fā)展歷程及其文化闡析［J］.體育研究與教育，2012 （2）.

［2］ 陳浩群.試論合球運動意識的訓(xùn)練［J］.體育時空，2013（12）.

［3］ 丁麗萍.第28屆奧運會中、外優(yōu)秀男籃隊員外圍進攻能力的比較分析［J］.南京體育學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版，2005（3）.

G899 文獻標識碼：A

1674-151X（2016）03-059-03

2015-01-27

袁瑞（1993 ～），碩士研究生。研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。