魯松濤金勝真
(1.武漢科技大學(xué)體育課部,湖北 武漢 430081;2.武漢體育學(xué)院研究生院,湖北 武漢430079)
基于計劃行為理論的人格與鍛煉行為關(guān)系
---元分析回顧與路徑模型的驗證*
魯松濤1金勝真2
(1.武漢科技大學(xué)體育課部,湖北 武漢 430081;2.武漢體育學(xué)院研究生院,湖北 武漢430079)
以11項實證研究為對象,綜合使用元分析、路徑分析方法,對基于計劃行為理論探索人格特征與鍛煉行為的關(guān)系進行量化探討,并整合了計劃行為理論與大五人格特征變量對鍛煉行為的預(yù)測路徑模型,以期說明不同人格特征鍛煉行為的驅(qū)動因素和解釋鍛煉作用機理。結(jié)果表明:(1)外傾性與態(tài)度、行為控制感、鍛煉行為顯著相關(guān),嚴謹性與態(tài)度和行為控制感顯著相關(guān)。(2)態(tài)度、行為控制感、意向?qū)ν鈨A性與鍛煉行為的預(yù)測有部分中介作用,態(tài)度、行為控制感、意向?qū)乐斝耘c鍛煉行為的預(yù)測有完全中介作用。(3)計劃行為與大五人格特征對鍛煉行預(yù)測的整合模型擬合度好,另外,模型整合過程中排除了計劃行為理論的行為規(guī)范,認為行為規(guī)范對人格特征對鍛煉行為預(yù)測沒有顯著的中介作用。
計劃行為理論;大五人格;外傾性;嚴謹性;態(tài)度;行為控制感;意向;鍛煉行為
經(jīng)常鍛煉身體有許多健康益處,并降低了嚴重的慢性疾病的風(fēng)險。然而,我國成年人進行身體活動與鍛煉的人群不足50%,體力活動率似乎在下降,而活動和久坐的生活方式逐漸在增加。并且,加強科學(xué)健身指導(dǎo),普及健身知識,宣傳健身效果,積極引導(dǎo)廣大人民群眾愛健身、會健身、堅持健身的文明生活習(xí)慣,這些實踐體育工作需要理論研究做指導(dǎo)[1]。確定哪些因素預(yù)測體育鍛煉是解決這些問題的一個重要途徑。建立預(yù)測運動與身體活動的基礎(chǔ)理論模型,可用于開發(fā)基于實證的干預(yù)措施以至于增加身體鍛煉人群。
不同的人鍛煉的行為是否有很大的區(qū)別?這個問題學(xué)術(shù)界一直嘗試著用人格特質(zhì)以及行為理論進行研究,計劃行為理論(Theory of Planned Behavior,TPB)是從信息加工的角度,以期望價值理論為出發(fā)點解釋個體行為決策過程的理論。該理論認為,行為意圖是任何行為表現(xiàn)的必需過程,為行為顯現(xiàn)前的決定,它反映了個體從事某特定行為的動機力量和思想傾向,表示人們在計劃實施某特定行為中愿意付出的努力程度,被認為是計劃行為模型的核心概念[3][4]。行為意圖由態(tài)度、主觀規(guī)范和行為控制感3 個相關(guān)因素決定,各因素預(yù)測行為意圖的相對重要程度取決于行為類型及情景的差異[5]。TPB由于其理論模型的簡潔性、便與操作性,在鍛煉行為改變領(lǐng)域得到了眾多的鍛煉心理學(xué)家的認可[3][4]。Ajzen宣稱 TPB 模型對特定行為的預(yù)測具有普遍適用性[5]。
當(dāng)前對計劃行為理論解釋鍛煉的諸多研究已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橛媱澬袨槔碚摻Y(jié)合其他理論或者變量來解釋鍛煉行為,其中結(jié)合人格特質(zhì)來解釋鍛煉行為近來國外研究的熱點,我國還沒有出現(xiàn)相關(guān)研究。人格特質(zhì)是個體具有的穩(wěn)定的不易改變的心理特征,個體在連續(xù)性人格維度上存在差異,特質(zhì)研究的一個重要問題就是探究構(gòu)成人格的基本特質(zhì)的內(nèi)容和數(shù)量。多數(shù)研究者的觀點已經(jīng)趨于一致,人格的基本結(jié)構(gòu)由五大因素構(gòu)成:外傾性(Extraversion);宜人性(Agreeableness);嚴謹性(Conscientiousness);神經(jīng)質(zhì)(Nearoticism);開放性(Openness to experience)[11]。外傾性表示熱情、自信,有活力,還具有幸福感和社會化的特性。宜人性表示利他、友好。公正性表示克制和拘謹,代表獲得成就的愿望,它能部分反映對于目標(biāo)的計劃、堅持和有意識的努力。神經(jīng)質(zhì)主要與負性情緒有關(guān)。對于第五大因素開放性,部分特質(zhì)論者也用智慧或文化來標(biāo)識。
當(dāng)前出現(xiàn)了基于計劃行為理論、大五人格理論對鍛煉行為預(yù)測的文獻,著重研究的問題是計劃行為各個變量對人格與鍛煉行為的中介作用,計劃行為與大五人格結(jié)合解釋鍛煉的研究,以及大人人格對計劃行為意向行為對鍛煉行為的調(diào)節(jié)作用[10].另外RHODES(1999-2007)[18-22]對該研究的文獻最多達到5篇著重討論的是從社會認知理論角度談?wù)摯笪迦烁窈湾憻捫袨榈年P(guān)系。同時也對其他學(xué)者相關(guān)研究進行查閱發(fā)現(xiàn),此類研究有一致的研究結(jié)論也有彼此矛盾的結(jié)論,比如幾乎都認同大五人格中嚴謹性和外傾性對鍛煉行為有顯著的預(yù)測作用,但是是否能通過計劃行為理論中態(tài)度、規(guī)范、行為控制感進行解釋說明確有不同的意見,如Carolyn M(2015)[15]研究的結(jié)論是通過計劃行為理論解釋人格特質(zhì)對鍛煉行為的預(yù)測非常有限。由此本研究對此類研究做元分析顯得及時,充分發(fā)揮元分析的作用,在這個眾說紛紜的階段可以梳理研究變量之間的相互關(guān)系,統(tǒng)一各個相關(guān)性的具體數(shù)據(jù)。并且利用元分析結(jié)構(gòu)模型技術(shù)整合人格特征、計劃行為理論解釋鍛煉行為中介模型,為今后該類研究做良好的理論和數(shù)據(jù)參考。
學(xué)術(shù)界最常用大五人格理論來說明不同人格的行為特征,在鍛煉行為領(lǐng)域中同樣如此。Kathryn2015[13]和Rhodes2006[22]用元分析技術(shù)來檢驗大五人格對鍛煉行為預(yù)測機理,其中納入的文獻有34和31篇文章是相關(guān)大五人格和鍛煉行為關(guān)系。在這里領(lǐng)域的研究中一致的研究是對鍛煉行為相關(guān)性由強到弱是外傾性、嚴謹性,至于宜人性、神經(jīng)質(zhì)、開放性與鍛煉行為的關(guān)系確有不同的研究結(jié)論,但普片認為外傾性和嚴謹性對鍛煉行為的預(yù)測最強。對于基于理論解釋的人格特征對鍛煉行為預(yù)測中最多使用的是計劃行為理論,沒有出現(xiàn)相關(guān)的元分析。學(xué)術(shù)界對計劃行為的研究已經(jīng)趨于成熟,其中的各變量構(gòu)成的模型已經(jīng)非常穩(wěn)定,因此被越來越多的學(xué)者學(xué)來解釋行為或者預(yù)測行為,更有作為其中介模型去嘗試說明復(fù)雜的理論模型。本文就是基于計劃行為理論去探索人格特征與鍛煉行為關(guān)系,以及驗證計劃行為理論與人格特征預(yù)測鍛煉行為的整合模型。
2.1 人格特征、計劃行為理論中各變量與鍛煉行為的關(guān)系
本文選取以往研究中關(guān)于人格特征預(yù)測鍛煉行為方面一致的研究結(jié)論,及外傾性與嚴謹性特征預(yù)測鍛煉行為。確切說是那些較高外傾性格嚴謹性人格的人更加傾向于體育鍛煉。盡管早在1991年Ajzen論證說明人格只是通過某些變量來間接的預(yù)測或者影響鍛煉行為[5],但是直到如今2015年此類研究數(shù)量少不足以能夠證實是哪些變量和具體是怎么影響,雖然出現(xiàn)了相關(guān)性的元分析,但是其結(jié)論有很多不一致的地方,且沒有基于某種理論直接討論人格與鍛煉行為的關(guān)系。因此本研究基于計劃行為理論探討人格與鍛煉行為的關(guān)系,使得該研究理論更具有理論基礎(chǔ)。據(jù)此,本研究在變量相關(guān)性方面假設(shè):
H1a:外傾性和嚴謹性與鍛煉行為正相關(guān)。
H1b:外傾性和嚴謹性與態(tài)度、主觀規(guī)范、行為控制感分別正相關(guān)。
2.2 計劃行為理論在人格特征與鍛煉行為關(guān)系的中介作用
Courneya2002研究得出結(jié)論計劃行為理論中的變量對嚴謹性、神經(jīng)質(zhì)和鍛煉行為的關(guān)系有中介作用,然而對外傾性與鍛煉行為不起中介作用[8]。Conner and
Abraham(2001)認為嚴謹性雖然與鍛煉行為有強烈的相關(guān)性,但是計劃行為理論對其中介作用又非常有限,顯然這兩項研究的結(jié)論有差異[10]。最新的研究Carolyn2015通過多元回歸分析證實計劃行為理論下人格特征對鍛煉行為的影響有限,該研究沒有通過大五人格特征來驗證[15]。因此此類研究結(jié)論矛盾,且沒有出現(xiàn)過元分析加以驗證,故本研究試圖驗證計劃行為理論中各個變量對人格與鍛煉行為關(guān)系中介效應(yīng),并提出相應(yīng)假設(shè):
H2: 計劃行為理論中態(tài)度、主觀規(guī)范、行為控制感對外傾性和嚴謹性與鍛煉行為有顯著中介作用。
2.3 整合模型假設(shè)
本文基于計劃行為理論整合人格與鍛煉行為的關(guān)系模型,假設(shè)模型如圖1:并提出相應(yīng)假設(shè),H3:計劃行為理論可以解釋不同人格的鍛煉行為。
3.1 文獻檢索、篩選、編碼
圖1
本文是對基于計劃行為理論人格與鍛煉行為關(guān)系研究的元分析,因此文獻檢索包括中、英文文獻。文獻檢索以電子數(shù)據(jù)庫檢索為主,并輔以人工檢索。檢索工作在2015年 3月展開。檢索的時間跨度為 1995年 1月~2015年 3月。關(guān)于中文文獻檢索研究者分別以“計劃行為理論或者態(tài)度、行為規(guī)范、行為控制感”、“人格或者大五人格”、“鍛煉和體育行為”等為檢索詞1在中國期刊網(wǎng)、維普和萬方3 個數(shù)據(jù)庫進行題名和關(guān)鍵詞檢索,沒有發(fā)現(xiàn)相關(guān)文獻,證實國內(nèi)沒有相關(guān)文獻。英文文獻檢索:分 別 以“TPB或者thoery of planned behavior”、“personality”和“physical activity 或者exercise”為檢索詞在PsycINFO、Elsevier Science Direct Online和EBSCO SPORTDiscus with Full Text體育學(xué)全文數(shù)據(jù)庫進行題名和關(guān)鍵詞檢索,這種電子檢索得到了 17 篇實證文獻。研究者確定了 5項篩選標(biāo)準, 只有符合下列所有條件的文獻才被納入元分析:(1)文獻是關(guān)于探索計劃行為理論、大五人格理論、鍛煉行為中的同時至少包括三者部分或完整變量的文獻;(2)研究樣本是健康成人,排除Kerry2002[14]關(guān)于癌癥病人鍛煉行為中計劃行為和人格特征的整合研究;(3) 有實證數(shù)據(jù)文獻,排除GEORGE1999和Mark S2014兩篇文獻;(4)文獻報告了各個變量的相關(guān)系數(shù)或其他可轉(zhuǎn)換為相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計量;(5)同一數(shù)據(jù)使用一次以上時,以包含較多變量的文獻為準,由此我們排除相關(guān)文獻RHODES2002、2004、2005三篇文獻。(6)同一文獻可以納入多個不同的樣本,如Kerry2002關(guān)于該研究的一篇文獻研究中有2個樣本均可以納入;(7)排除數(shù)據(jù)差異大,且有明顯不合理的數(shù)據(jù),如Bruijn(2009)相關(guān)的該研究中,外傾性對態(tài)度沒有預(yù)測作用和對行為控制感的預(yù)測值是-0.19和所有結(jié)論矛盾且與實際不符,顧排除該文獻。在將17篇文獻按照上述標(biāo)準逐一核對后, 有 10篇文獻的 10個獨立樣本進入元分析,總樣本量為 3804 名員工。
在編碼方面,本研究遵循以下原則:(1)效應(yīng)值(effect size)的編碼以獨立樣本(independent sample)為單位;(2)本研究著重考察人格特征與鍛煉行為指標(biāo)的總體關(guān)系,因此對分維度報告結(jié)果的研究進行效應(yīng)值平均化處理(按照Hedges, L.V.1998的方法)[12]。在程序方面,兩位編碼者進行獨立編碼以避免元分析中的主觀判斷問題。編碼內(nèi)容包括研究者、樣本特征、文化特征、有效性指標(biāo)、測量信度以及效應(yīng)值等。本研究的編碼一致性在90%以上。對不一致的編碼內(nèi)容,如果兩位編碼者經(jīng)過討論仍未達成一致意見,則交由第三位研究者判斷。
3.2 分析技術(shù)
本研究主要數(shù)據(jù)處理工具為 Comprehensive
Meta-analysis 2.0、Amos21,采用相應(yīng)的元分析技術(shù)[7]。研究主要采取的效果量為相關(guān)系數(shù) r 和標(biāo)準誤 se,未直接報告相關(guān)系數(shù)及標(biāo)準誤而只報告了 t 值、F 值、卡方值或方差、標(biāo)準差的,則根據(jù)相關(guān)公式轉(zhuǎn)換求得[23]。
①在元分析中本研究采用皮爾遜相關(guān)r作為效應(yīng)值元分析,用軟件Comprehensive Meta-analysis 2.0進行效應(yīng)值合并與轉(zhuǎn)換,我們報道了效應(yīng)值95%的置信區(qū)間。使用隨機效應(yīng)模型進行元分析,報告了異質(zhì)性統(tǒng)計值Q與Tau2和發(fā)表偏綺Fail safe N[7]。
②合成數(shù)據(jù)矩陣的程序是:按照Fisher的方法把相關(guān)性r轉(zhuǎn)化成可以合成比較的Fisher Z值,再根據(jù)權(quán)重進行合并總的Z值,最后將轉(zhuǎn)換回r值即為合并后的相關(guān)性r值。
③Amos 21 則主要驗證結(jié)構(gòu)方程模型,檢驗假設(shè) 2。使用元分析得到的相關(guān)矩陣和樣本量,研究者可以運用結(jié)構(gòu)方程來考察變量之間的因果聯(lián)系[2]。通過建立假設(shè)模型,對人格與鍛煉行為關(guān)系的多變量中介效應(yīng)進行評估。
4.1 描述統(tǒng)計
表1列出了納入文獻的10篇文獻,11個樣本數(shù)據(jù),報道了樣本量,男女比例,以及年齡特點,納入后總樣本量是3804人,女子占總樣本的69.4%,以大學(xué)生文主。文獻主要來自北美,除了一篇來自澳大利亞,大多采用結(jié)構(gòu)模型和多元回歸的方法進行研究。其中RHODES對本研究的貢獻最大,有4篇文章4個樣本,Courneya的一篇文章納入了2個樣本。11項研究均采用量表測試的實證研究,主要采用的是結(jié)構(gòu)模型和多元回歸分析方法,大部分文獻給出了測量信度區(qū)間,且在有效范圍值內(nèi)。
表1
表2
3.2 相關(guān)性分析
表 2 列出了元分析結(jié)果。外傾性與計劃行為中的變量態(tài)度(0.348)、行為規(guī)范(0.113)、知覺控制(0.196)、意向(0.168)、鍛煉行為(0.203)均是正相關(guān),其中外傾性與態(tài)度相關(guān)性最強,與行為規(guī)范相關(guān)性最弱。嚴謹性與計劃行為中的變量態(tài)度(0.181)、行為規(guī)范(0.034)、知覺控制(0.149)、意向(0.166)、鍛煉行為(0.164)均是正相關(guān),其中外傾性與態(tài)度相關(guān)性最強,嚴謹性與行為規(guī)范相關(guān)性最弱,且95%置信區(qū)間包括零,說明嚴謹性與行為規(guī)范相關(guān)性研究結(jié)論不穩(wěn)定,數(shù)據(jù)不能說明嚴謹性與行為規(guī)范有相關(guān)。除嚴謹性與行為規(guī)范的關(guān)系,其他關(guān)系的失安全數(shù)均大于已有研究數(shù),說明不存在嚴重的出版偏差問題。假設(shè) 1a得到驗證,假設(shè)1b除了嚴謹性與行為規(guī)范外,其他相關(guān)性都得到證實。元分析結(jié)果還表明變量之間的關(guān)系矩陣,如表3.
表3
3.3 結(jié)構(gòu)模型分析
為檢驗計劃行為理論對人格與鍛煉行為關(guān)系的中介作用,我們構(gòu)建了模型。將相關(guān)矩陣錄入 Amos分析假設(shè)模型發(fā)現(xiàn),模型不適配,卡方值大且模型指標(biāo)未達到標(biāo)準?;诶碚撍悸?、Amos的修正數(shù)據(jù)以及模型搜尋功能我們找到最合理且擬合度最好的模型如圖2,其中擬合度指標(biāo)是Chi-square=173.76;df=6;GFI=0.98;NFI=0.95;CFI=0.95;RFI=0.90;RMSEA=0.08;SRMR=0.05.通過觀測檢查標(biāo)準化殘差值以及修正指數(shù)沒有發(fā)現(xiàn)更好的路徑模型,模型中沒有將行為規(guī)范納入,是因為數(shù)據(jù)上與外傾性和嚴謹性的相關(guān)不顯著,元分析結(jié)果失安全數(shù)低,證明結(jié)果不穩(wěn)定,且在模型中非常影響擬合度值,由此我們驗證了假設(shè)3.
圖2
模型中對鍛煉行為解釋方差值是54%,外傾性對鍛煉行為有顯著的直接作用,其標(biāo)準直接效應(yīng)為0.11,同時表明計劃行為理論中的態(tài)度和行為控制感變量對人格特征外傾性與鍛煉行為有顯著的部分中介作用,其標(biāo)準直接效應(yīng)是0.179和0.239。模型對鍛煉意向的解釋方差是77%,嚴謹性與外傾性對其有顯著的間接效應(yīng)分別是0.083和0.198,也同樣說明計劃行為理論中的態(tài)度和行為控制感變量對人格特征與鍛煉意向有中介作用。態(tài)度和行為控制感對鍛煉意向的直接效應(yīng)值是0.329和0.438。最后嚴謹性與外傾性對計劃行為理論中態(tài)度和行為控制感也同樣有顯著的直接效應(yīng),嚴謹性對兩者的效應(yīng)值分別是0.171和0.324,外傾性對兩者的效應(yīng)值分別是0.110和0.107。由此我們驗證了假設(shè)2。
本研究基于計劃行為理論探索人格特質(zhì)與鍛煉行為的關(guān)系,嘗試用計劃行為理論去解釋什么樣的人更加趨向于去鍛煉。本研究將行為規(guī)范從模型中去除是因為嚴謹性與行為規(guī)范與行為規(guī)范都沒有顯著相關(guān)性,行為控制對鍛煉意向預(yù)測作用可以由e3中的部分值代替,且Amos中Specifaction search功能顯示如果在模型中有行為規(guī)范模型找不到合理的擬合度數(shù)值,由此我們將行為規(guī)范從模型中去除。另外該研究將計劃行為理論與大五人格特征結(jié)合預(yù)測鍛煉行為,考慮到模型的復(fù)雜性,因此使用的是計劃行為理論最為主要的變量,沒有將態(tài)度和行為控制感的分變量在模型中擴展開來。在元分析中10和文獻11個樣本所使用的計劃行為理論的變量多數(shù)不一樣,我們將其合并為主要的計劃行為三變量發(fā)現(xiàn),結(jié)論也有很多不一致的地方,例如RHODES2003認為外傾性對行為規(guī)范有直接預(yù)測作用(B值為0.36),然而大多數(shù)結(jié)論認為他們不具有相關(guān),本研究也證實了這一結(jié)論。爭議比較大的方面是嚴謹性對態(tài)度的預(yù)測作用中Hoyt2009和courneya1999認為不顯著,可是元分析中其他八篇文獻認為預(yù)測作用顯著,最后本研究綜合樣本數(shù)據(jù)顯示該預(yù)測作用確實顯著,且證明之。本研究統(tǒng)一綜合前研究不一樣甚至矛盾的結(jié)論,對該研究領(lǐng)域研究進展顯著的促進作用。
本研究結(jié)果顯示了計劃行為理論中的態(tài)度和行為控制感對外傾性和嚴謹性與鍛煉行為關(guān)系有中介作用。計劃行為理論對外傾性與鍛煉行為的關(guān)系有部分中介作用,外傾性對鍛煉行為也有直接預(yù)測作用,這一結(jié)論與現(xiàn)有所有文獻結(jié)論相同。本研究認為外傾性對鍛煉行為沒有直接預(yù)測作用,而是通過態(tài)度產(chǎn)生的中介作用,這一結(jié)論與Davies2008、MCEAChAN2009相反,但是與Carolyn2015、Hoyt2009相同。嚴謹性與鍛煉意向和鍛煉行為均只是通過態(tài)度和行為控制感來中介作用與鍛煉意向和行為的,除了Hoyt2009以外其他九篇文獻都認同這一結(jié)論,這個作用為完全中介效應(yīng)。也有部分文獻認為外傾性與鍛煉行為和鍛煉意向有顯著的效果性,Mceachan2009在實證研究中證明外傾性只與鍛煉行為有直接顯著相關(guān),與鍛煉意向無關(guān),本研究證實了這一點。關(guān)于該領(lǐng)域的計劃行為理論與人格特征的整合研究,本研究基于大樣本3804的元分析,顯得更有統(tǒng)計力,且模型擬合度較好。
雖然本研究解決了該領(lǐng)域部分爭議的結(jié)論,但是本研究還存在一定不足,有待后續(xù)研究的完善。第一,本研究雖盡量避免,但仍難存在元分析中的偏倚問題,如二次取樣的偏差。其次,鑒于文獻的可獲得性,本研究沒有獲得會議論文、學(xué)位論文以及未發(fā)表的相關(guān)研究文獻,因此研究結(jié)果可能會造成估計偏差。第三是對調(diào)節(jié)變量的檢驗上,本文原本設(shè)計的樣本特征以及文化特征的調(diào)節(jié)效應(yīng)顯得不成功,因為納入文獻中除2篇文獻外其余均是關(guān)于在校大學(xué)生的樣本研究,文化調(diào)節(jié)效應(yīng)上絕大多數(shù)是來自北美的研究,因此本文沒有對調(diào)節(jié)效應(yīng)研究進行展開。第四,基于研究目的的需要,本研究未對計劃行為理論的變量亞組進行研究,僅就三個主要變量態(tài)度,行為規(guī)范、行為控制感進行分析,另外關(guān)于外傾性和嚴謹性的分變量中也可能遺漏了部分仍然顯著或者不顯著的亞組效應(yīng)值,我們可以更加具體討論人格特質(zhì)中最小分變量與鍛煉行為相關(guān)性以及預(yù)測模型問題。這些問題的探討有待后續(xù)研究的考察。
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The Relationship of Personality and Exercise Behavior Based on the Theory of Planned Behavior——Verification of the Meta-Analytic Review and Model
LU Song-tao, et al.
(PE Department of Wuhan University of Science and Technology, Wuhan 430081, Hubei, China)
We performed a meta-analytic path analysis of relationship between personality and exercise behavior within 11 research article based on planned behavior theory(TPB) in order to show different personality characteristics of the exercise behavior to drive and explain exercise mechanism.Results show that:1)The extraversion was significantly associated with the attitude,exercise behavior,the conscientiousness associated with the attitude and Perceived behavioral control(PBC).2) The relationship between extraversion and exercise behavior is partly mediated by attitudes,PBC,intention;the relationship between conscientiousness and exercise behavior is totally mediated by attitudes,PBC,intention.3)The integrating model of TPB and the big five personality on exercise has good fit,in addition,no significant relationship is found between behavior normal in TPB and any personality trait so that behavior normal is deleted in the integrating model.
planned behavior theory; big five personality; extraversion and conscientiousness; attitude; perceived behavioral control;intention; exercise
武漢科技大學(xué)青年科研基金項目(2014x2047);
魯松濤(1980-),湖北荊州人,碩士,講師,研究方向:體育心理學(xué)。