論習總書記治國理政的兩塊“鐵”
——兼談怎樣做好新時期黨校工作

文/唐中書

論習總書記治國理政的兩塊“鐵”
——兼談怎樣做好新時期黨校工作

文/唐中書

作者近照

習近平總書記曾經指出，打鐵還需自身硬，最近他又強調，要培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍。打鐵之“鐵”和四鐵干部之“鐵”，這就是習總書記的兩塊“鐵”。正確理解和深刻把握這兩塊“鐵”的內涵，對于領導干部來講至關重要。

一、正確認識打鐵之“鐵”

我們認為，習近平總書記所說“打鐵還需自身硬”，這里的“鐵”，指我們黨面臨的形勢任務、困難風險猶如鐵一樣硬。改革進入深水區(qū)，社會進入轉型期，矛盾進入凸顯期，面對的問題都是硬骨頭。《“十三五”規(guī)劃建議》提出了七個方面的突出問題，這些問題深刻表明了我國發(fā)展雖然仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，但也面臨諸多矛盾疊加、風險隱患增多的嚴峻挑戰(zhàn)。

二、深刻認識“四鐵”干部之“鐵”

習近平總書記強調，打鐵首先要自身硬。這里的“硬”就是要求我們黨的干部要硬如鋼鐵。主要體現(xiàn)在四個方面：一是要有鐵一般信仰。堅定政治信仰，是領導干部安身立命之本，信仰不堅定，精神“缺鈣”、骨頭不硬，就容易在風浪面前東搖西擺，只有信仰堅定了，才會有方向感，才不致偏離軌道；二是要有鐵一般信念。信念是堅守信仰、實現(xiàn)理想的堅強動力之源，只有著力解決好馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，才會有百折不撓、永不放棄的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；三是要有鐵一般紀律、一般的紀律是保障，不以規(guī)矩不能成方圓，我們既要打造“制度的籠子”，把權力關進去，更要領導干部守得住底線，不去碰紅線，自覺形成規(guī)矩意識、敬畏意識，不愈矩、不岔道、不出錯；四是要有鐵一般擔當。擔當是責任，擔當不僅要求領導干部“在其位謀其政”，還要求領導干部科學履職，以“敢當天下先”的創(chuàng)新思維，“敢啃硬骨頭”的改革精神，“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的憂患意識，使一方發(fā)展更加符合中央精神、更加符合當地實際情況、更加符合人民群眾期盼。

所以，被鍛打之“鐵”與自身硬之“鐵”，體現(xiàn)了習總書記治國理政新理念。

三、黨校在培養(yǎng)“四鐵”干部中的責任擔當

培養(yǎng)造就“四鐵”領導干部，黨校要充分發(fā)揮好作用。新時期黨校工作必須強化以下四種意識：

（一）強化看齊意識。一方面是黨校自身要堅持一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，同黨中央保持高度一致；另一方面是幫助學員向黨中央看齊。一要筑牢思想之魂，堅持姓“馬”姓“共”。二要找準行動坐標，黨中央要求干什么，黨校就干什么，做好黨中央重要聲音的傳播者、重大思想的闡釋者、重要行動的落實者、重大難題的破題者。三要鑄造循矩之師，始終把黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，在標準上更高，在要求上更嚴，時時處處自覺維護黨的威信、維護黨中央權威、維護黨校形象。

（二）強化主業(yè)意識。就黨校事業(yè)而言，黨的理論教育和黨性教育是黨校的主業(yè)；就黨校課程而言，黨的理論教育和黨性教育是黨校的主課。抓好黨校的主業(yè)主課，從內容供給上講，要處理好“老祖宗”與“新成果”的關系，老祖宗是馬列經典著作，是本源，精華在于馬克思主義立場、觀點和方法，不僅不能丟，而且要通過導讀、精讀等方式，讀原著、學原文、悟原理，取其精華，為我所用；“新成果”是馬克思主義中國化最新成果，其集中體現(xiàn)為中國特色社會主義理論體系，這個體系既以馬克思主義基本理論為指導，與中國實際相結合，又與時俱進，不斷創(chuàng)新，是推動中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的行動指南，既要不斷深化研究，又要闡釋傳播，讓中特理論既成為干部武裝頭腦的思想武器，也成為推動工作的理論武器。從教學要求上講，要處理好數量與質量的關系，解決好學員真學、真懂、真信、真用的問題。從教學效果上講，要處理好“一陣子”與“一輩子”的問題。要從震撼一瞬間、激動一陣子到銘記一輩子、影響一輩子，需要認真研究黨校的養(yǎng)成教育問題，比如如何讓學員對照規(guī)則形成“敬畏”，對照標桿形成“敬仰”，對照“反面”形成“警醒”，等等。

（三）強化創(chuàng)新意識。強調“黨校姓黨”，不是要求黨校墨守成規(guī)，相反更需要黨校與時俱進，大膽創(chuàng)新。關鍵把握好“兩個規(guī)律”。一是干部成長規(guī)律，當前領導干部普遍學歷層次高，理論水平高，而且接受教育基礎好，獲取信息咨詢渠道多而便捷，但他們也面臨任務重、挑戰(zhàn)大的工作壓力，面臨復雜多變、魚龍混雜的輿論環(huán)境，經受著各種各樣的誘惑，需要的是定力、是勇氣、是智慧；二是黨校辦學規(guī)律，黨校是一個特殊的學校。從黨校73年的辦校歷史來看，積累了一套辦學經驗，但面臨新形勢、新任務、新挑戰(zhàn)，又涌現(xiàn)出一系列需要解決的問題。黨校教學，不僅要創(chuàng)新具體的教學方法，更要創(chuàng)新系統(tǒng)的教學思維。

（四）強化開放意識。一要凸顯立校之本。黨校的本色在于姓“馬”姓“共”，黨校的特色和優(yōu)勢也在對“馬”和“共”的研究和教學上。如何讓優(yōu)勢更優(yōu)，本色更特？壯大“紅色”陣地，提高影響力和輻射力；二要整合辦學資源。黨校要充分吸納高校、社會培訓機構的好經驗、好做法，形成共建共享共用的大格局。要充分利用現(xiàn)代技術，建好用好黨校報刊、雜志、網站等傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合、線上與線下相結合的思想陣地、輿論陣地；三要壯大師資隊伍。按照不為所有、但為所用的原則，把政治素質過硬、理論水平較高、善于課堂講授的領導干部、先進典型、專家學者，納入黨校兼職教師隊伍，使黨校講臺成為思想的圣地、理論的高地、名師的洼地。

唐中書，男，1965 年10月出生，重慶北碚人，高級統(tǒng)計師。1988年7月畢業(yè)于西南農業(yè)大學經濟管理系，歷任北碚區(qū)紀委副書記、監(jiān)察局副局長，北碚區(qū)統(tǒng)計局局長、黨組書記；現(xiàn)任重慶市北碚區(qū)委黨校（區(qū)行政學校、區(qū)社會主義學院）常務副校（院）長，區(qū)委組織部副部長（兼）。