“八禮四儀”

薛乾開

所謂“八禮四儀”就是為培育和踐行社會主義核心價值觀，在未成年人中開展的文明禮儀養(yǎng)成教育?！鞍硕Y”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做?！八膬x”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。

正如大家所知道的那樣，每個人的行為習(xí)慣養(yǎng)成都不是一蹴而就的，特別是對于高中生來說，要想把原本不好的本性轉(zhuǎn)化并不很容易。記得孟子曾說過：“人之初，性本善”，作為一線的一名教師，對待學(xué)生我們需要秉承一顆包容的心，對學(xué)生進(jìn)行循循的誘導(dǎo)，讓學(xué)生能夠?qū)ふ业阶约旱拈W光點，要學(xué)會去欣賞學(xué)生的優(yōu)點，激勵學(xué)生，不斷并促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。下面筆者給出一定的策略以供一些教育的意見。

一、注重德育，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

在國家對于中學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)中，明確的將學(xué)生的德智體美勞等幾個方面規(guī)劃出來，在其中德育是排在第一位的。當(dāng)然也可以這么說，德育是為教育保駕護(hù)航的，德育也能夠在很大程度上推動教育事業(yè)的發(fā)展。

其一，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從日常生活中的點滴小事抓起，切實踐行八禮四儀，如做到尊敬師長、文明用語、愛護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、熱愛祖國等，通過營建校園文化氛圍，讓學(xué)生置身于和諧、溫馨的校園環(huán)境中，身處芝蘭之室，久而自芳也。同時通過宣傳某些道德楷模，比如文明守紀(jì)標(biāo)兵的評選，樹立典型，讓學(xué)生能夠“近朱者赤”，豈不樂哉？

其二，關(guān)注學(xué)生心理健康的發(fā)展。十五六歲的少年正處于人生的一個懵懂期，哪些事能做哪些不能做還不能夠清楚的認(rèn)知，這時就需要老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，對于存在一些不良行為究其源，從內(nèi)心感受出發(fā)，當(dāng)學(xué)生不小心做錯某件事情時要做通思想工作，鞭辟入里的解決問題，務(wù)必“標(biāo)本兼治”。

其三，關(guān)注不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展特點。小學(xué)、中學(xué)所處的身心發(fā)展期不一，自然對于良好行為習(xí)慣的接受度會有差異，對于年紀(jì)過小的必要時采取強制手段，令其迅速改正，這樣長期以往，就會形成良性發(fā)展，對于年紀(jì)稍大者要注重“攻心為上”，打心理戰(zhàn)，讓其心悅誠服地接受以“八禮四儀”為代表的良好行為準(zhǔn)則，從而達(dá)到養(yǎng)成教育的目的。

二、開展“八禮四儀”專題宣傳活動

教師要能夠堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知基本文明禮儀的重要性，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，從而能夠激勵學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，開展一系列宣傳活動。通過組織一次 “八禮四儀”主題教育活動啟動儀式，讓高年級學(xué)生發(fā)出倡議、校長作動員講話、全校師生宣誓、長條幅簽字明誓等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解“八禮四儀”的具體內(nèi)容和學(xué)習(xí)“八禮四儀”的重要性。教師要組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，通過出一期“八禮四儀”專題黑板報，再利用班隊會、晨周會、國旗下講話等契機(jī)加強學(xué)生的認(rèn)識，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，即儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮。

此外，教師還要能夠開展“八禮四儀”主題隊會活動，利用班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

三、結(jié)合中國夢，培養(yǎng)愛國情操

十八歲，是青春路上的第一個驛站，學(xué)校以此為契機(jī)，幫助學(xué)生形成正確的理想信念，培養(yǎng)積極健康的人生觀、價值觀。十八歲是成人儀式，讓年滿十八周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)起社會責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報國。學(xué)校組織全體高中學(xué)生開展了以“中國夢 青春夢”為主題的十八歲青春誓師儀式。通過大氣磅礴的詩歌齊誦、時尚活潑的青春版舞蹈《小蘋果》，無不展示了少年們的昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的青春風(fēng)采。

學(xué)?？梢栽趶V場前組織學(xué)生參加教師的講座，讓他們莊嚴(yán)宣誓：“以我火熱青春，建設(shè)錦繡中華，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來！”在廣場綠地的大樹旁同學(xué)們還滿懷憧憬種下自己的“心愿膠囊”。十八歲青春誓師儀式莊嚴(yán)隆重，富有新意，培養(yǎng)了中學(xué)生熱愛青春、珍惜青春的意識和熱愛祖國、為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的美好情操。

總而言之，當(dāng)我們每一位基層教育者在平時的教育教學(xué)中都能著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，在教書的同時注重育人，督促學(xué)生踐行“八禮四儀”，我們的養(yǎng)成教育一定會取得豐碩的成果，我們的學(xué)生也一定會成為德才兼?zhèn)涞木罚蔀橐粋€符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格公民。此外，我們的學(xué)生還能在不斷進(jìn)步的社會中，找到自己的人生方向，并能夠給祖國的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

（作者單位：江蘇省高郵市三垛中學(xué)）