淺談動(dòng)畫(huà)電影的“運(yùn)動(dòng)”之美

⊙高中立［四川音樂(lè)學(xué)院美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)系， 成都 610500］

作 者：高中立，四川音樂(lè)學(xué)院美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)系講師，二維動(dòng)畫(huà)教研室主任，研究方向：動(dòng)畫(huà)、數(shù)字繪畫(huà)。

一、動(dòng)畫(huà)電影中的運(yùn)動(dòng)

動(dòng)畫(huà)電影中的運(yùn)動(dòng)主要體現(xiàn)在角色的表演、鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式、鏡頭之間的過(guò)渡與組接上。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)電影具有高度假定性與自由的表現(xiàn)空間，角色與攝影機(jī)都是虛擬出來(lái)的，因此，在角色的表演與鏡頭的表現(xiàn)上具有更多的想象與發(fā)揮的空間，在技術(shù)上也有更多的表現(xiàn)方式與手段，只要想得到就能做得到，不會(huì)受客觀拍攝條件的制約，所以現(xiàn)在很多故事電影都會(huì)借助動(dòng)畫(huà)與特效來(lái)完成某些精彩的段落，讓影像運(yùn)動(dòng)顯得生動(dòng)而流暢，使畫(huà)面富有美感，更好地表現(xiàn)故事的主題，增強(qiáng)影片的藝術(shù)表現(xiàn)力。2011年熱映的《阿凡達(dá)》是極富運(yùn)動(dòng)美感的電影，相信無(wú)論是角色（阿凡達(dá)）的表演，還是流暢而動(dòng)感十足的鏡頭，或是天馬行空的場(chǎng)景設(shè)計(jì)都會(huì)讓觀眾印象深刻，其實(shí)60%以上的鏡頭是通過(guò)動(dòng)畫(huà)與特效來(lái)完成的，這確實(shí)是影片的最大看點(diǎn)。

二、運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)角色表演的重要性

在動(dòng)畫(huà)電影中，角色本身就是完全虛擬出來(lái)的，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師們根據(jù)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖而賦予角色表演的能力，因此角色的表現(xiàn)空間巨大。例如：角色吃驚時(shí)，表情十分夸張，下巴可以“咣當(dāng)”一下掉到地上，而真人則無(wú)法完成這樣的表演。角色的表演不管是面部運(yùn)動(dòng)還是肢體運(yùn)動(dòng)都離不開(kāi)對(duì)“運(yùn)動(dòng)”的精心設(shè)計(jì)，只有這樣才能很好地表現(xiàn)角色的情緒，從而推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展與表現(xiàn)故事的主題。

設(shè)計(jì)具有美感的角色運(yùn)動(dòng)方向是角色表演的要素，這就是通常說(shuō)到的“角色走位”，屬于場(chǎng)面調(diào)度的范疇。例如表現(xiàn)角色一個(gè)箭步?jīng)_向前去躍到空中，然后落地向?qū)κ謸]出一拳的鏡頭，如果是用全景鏡頭從角色側(cè)面的水平方向表現(xiàn)這一運(yùn)動(dòng)就顯得平淡而單薄，反之，利用透視與景別的變化來(lái)設(shè)計(jì)角色的走位與運(yùn)動(dòng)就會(huì)好得多。首先是看到角色從畫(huà)面中央由遠(yuǎn)及近地正面沖來(lái)，然后躍起從上方飛出畫(huà)面，此時(shí)畫(huà)面就會(huì)形成空鏡頭（沒(méi)有角色出現(xiàn)的鏡頭）。如果說(shuō)之前能看到角色運(yùn)動(dòng)為“動(dòng)”的話，那么此時(shí)則產(chǎn)生“靜”的感覺(jué)。接著角色落地，這時(shí)因?yàn)橥敢暸c景別的變化關(guān)系，角色較前而言會(huì)變很大，然后特寫(xiě)滿屏顯示揮出的拳頭。這樣設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)方向會(huì)讓“動(dòng)靜動(dòng)”產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏與美感，讓角色的表演更有張力，當(dāng)然更會(huì)增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊力。

角色的動(dòng)作表演非常重要。通過(guò)設(shè)計(jì)角色的動(dòng)作可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展，更能刻畫(huà)角色的個(gè)性特征，并且動(dòng)作表演本身就具有獨(dú)特的審美。相信看過(guò)《功夫熊貓》的觀眾都會(huì)記得劇中的師傅通過(guò)“包子”教熊貓“阿寶”學(xué)武的那場(chǎng)戲吧？師傅因材施教，從阿寶懶惰而貪吃的性格特征切入，而阿寶想盡一切辦法去搶包子吃，但在武藝高強(qiáng)的師傅面前最終是徒勞，在這過(guò)程中阿寶“動(dòng)作”丑態(tài)百出，喜感十足。導(dǎo)演通過(guò)表現(xiàn)兩個(gè)人各自的動(dòng)作特點(diǎn)，把這兩個(gè)形象刻畫(huà)得入木三分，生動(dòng)活潑。其實(shí)細(xì)心的觀眾會(huì)發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)戲似曾相識(shí)，的確，它是根據(jù)功夫巨星成龍的電影《醉拳》提煉出來(lái)的典型的動(dòng)作設(shè)計(jì)。很多著名的動(dòng)畫(huà)角色都有典型而個(gè)性化的動(dòng)作，例如日本動(dòng)畫(huà)片《聰明的一休》中，“一休”思考之前的動(dòng)作，先盤(pán)腿而坐，雙眼緊閉，兩手食指沾點(diǎn)唾沫在頭頂上圈劃幾下，然后再放下在腹前圓環(huán)相扣，記得這一動(dòng)作風(fēng)靡一時(shí)，成為當(dāng)時(shí)小朋友競(jìng)相模仿的經(jīng)典動(dòng)作。再如《鐵壁阿童木》中阿童木飛行的標(biāo)志性動(dòng)作，《大鬧天宮》中孫悟空在筋斗云上眺望遠(yuǎn)方的動(dòng)作，這些個(gè)性化的動(dòng)作設(shè)計(jì)使角色具有高度的識(shí)別性，也更具有個(gè)性特征，鮮活生動(dòng)，深入人心。

三、鏡頭運(yùn)動(dòng)技巧的藝術(shù)表現(xiàn)力

精彩的鏡頭設(shè)計(jì)離不開(kāi)攝影機(jī)“有的放矢”地運(yùn)動(dòng)。從攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向看，分為縱深運(yùn)動(dòng)（推鏡頭，拉鏡頭，跟鏡頭），橫向運(yùn)動(dòng)（搖鏡頭與移鏡頭），垂直運(yùn)動(dòng)（升降鏡頭），斜向運(yùn)動(dòng)（斜搖鏡頭，斜移鏡頭）。這就是鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧，即：“推拉搖移跟升降”。

推鏡頭的作用是從整體切入交代局部，引導(dǎo)與強(qiáng)調(diào)觀眾關(guān)注某個(gè)物象，鏡頭“推進(jìn)”運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的外化的情緒力量在不知不覺(jué)中引人入勝，當(dāng)然也很自然地推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。拉鏡頭則剛好相反，是從局部切入交代整體，因此就作用而言，“推”是強(qiáng)調(diào)，“拉”是交代。

搖鏡頭的鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式是機(jī)位不變，攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)，被攝物體在畫(huà)面的呈像會(huì)有透視變化，而移鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式是機(jī)位與攝影機(jī)同時(shí)運(yùn)動(dòng)，被攝物體在畫(huà)面的呈像不會(huì)有透視變化。跟鏡頭指的是跟隨拍攝，往往用于對(duì)角色的拍攝，可以表現(xiàn)出角色的表情、心理活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)方向、動(dòng)作特征等內(nèi)容，常用到3D效果的電影中，讓觀眾特別有身臨其境的感覺(jué)，能很好地調(diào)動(dòng)觀眾的主觀感受與心理反應(yīng)。升降鏡頭是搖移鏡頭的發(fā)展，它指的是攝影機(jī)在空間上作移動(dòng)或搖動(dòng)拍攝，可以在機(jī)位移動(dòng)的時(shí)候攝像機(jī)鏡頭也同時(shí)搖動(dòng)，這樣拍攝出的畫(huà)面視覺(jué)變化大，景別也在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中自然轉(zhuǎn)換，使得畫(huà)面的變化富有層次，節(jié)奏也很流暢。

“推拉搖移跟升降”尤其是“長(zhǎng)鏡頭”必不可少的表現(xiàn)技巧。長(zhǎng)鏡頭的特點(diǎn)是在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)拍攝，將鏡頭中的多個(gè)動(dòng)作統(tǒng)一起來(lái)，使角色的情緒得以連貫地表現(xiàn)，同時(shí)畫(huà)面自然流暢富有變化，視覺(jué)節(jié)奏感起伏大，讓觀眾的觀影感受暢快。例如美國(guó)動(dòng)畫(huà)電影《小馬王》開(kāi)篇的第四個(gè)段落，橫移拍攝草原上一群野馬在遠(yuǎn)處從左往右橫向奔跑，然后被近處的山坡遮擋，此時(shí)，背景音樂(lè)與旁白并不間斷，但畫(huà)面卻是空鏡頭（景物鏡頭），突然，這群野馬躍上山坡正面沖來(lái)，氣勢(shì)磅礴，音樂(lè)也契合了畫(huà)面的張力。接下來(lái)鏡頭橫搖跟拍群馬從右往左奔跑的背面。導(dǎo)演采用的是主觀鏡頭，將觀眾“引入”到馬群中，此時(shí)，觀眾仿佛是馬群中的一員，感同身受著馬兒那暢快淋漓的自由與灑脫。當(dāng)鏡頭再次回?fù)u到馬群的正面時(shí)，鏡頭快速升起，形成俯拍的透視角度并且勻速橫移拍攝馬群淌過(guò)河流，濺起的水花豐富了畫(huà)面的視覺(jué)效果。不知不覺(jué)中，鏡頭降下仍然側(cè)移拍攝馬群越過(guò)倒地的大樹(shù)，然后躍軸拍馬群從左往右跑的場(chǎng)景。能將野馬奔騰的場(chǎng)景拍得如此暢快淋漓，足見(jiàn)此片導(dǎo)演具有非凡的設(shè)計(jì)鏡頭運(yùn)動(dòng)的能力。

四、組接與過(guò)渡表現(xiàn)視覺(jué)美感

“montage”是“蒙太奇”的法語(yǔ)音譯，原本是建筑上的一個(gè)學(xué)語(yǔ)，意為構(gòu)成與裝配。在電影創(chuàng)作中，將鏡頭進(jìn)行有目的的裝配與組接，表現(xiàn)連貫性的戲劇結(jié)構(gòu)的行為就是“蒙太奇”。蒙太奇的魅力主要體現(xiàn)在鏡頭的組接技巧上，包括“切，閃回，淡進(jìn)淡出，疊化，劃入劃出”等技巧。

“切”是鏡頭之間最簡(jiǎn)單直接，最常用的一種組接方式。“切”也非常適合表現(xiàn)時(shí)間節(jié)奏，快速切換多個(gè)短鏡頭，會(huì)造成緊張的氣氛，特別適合表現(xiàn)強(qiáng)烈的戲劇沖突，這在動(dòng)畫(huà)作品中就非常常見(jiàn)，尤其是體現(xiàn)在變化多端、對(duì)抗強(qiáng)烈的打斗場(chǎng)面中。

“閃回”主要適合表現(xiàn)“回憶”或“幻想”的段落，是表現(xiàn)角色情緒與故事結(jié)構(gòu)常用的鏡頭的組接技巧。

“疊化”是在轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)常用到的一種鏡頭組接技巧，具體體現(xiàn)在前一個(gè)鏡頭消失之前，后一個(gè)鏡頭已經(jīng)在電影畫(huà)面中逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，兩個(gè)鏡頭畫(huà)面之間會(huì)有一個(gè)時(shí)間上的重疊，疊化被稱為軟過(guò)渡，這種組接方式讓鏡頭之間的銜接顯得自然而流暢，能夠有效回避鏡頭的運(yùn)動(dòng)速度不勻、起幅與落幅不穩(wěn)定等缺陷。當(dāng)然，疊化往往是表現(xiàn)時(shí)間流逝的最佳選擇，例如表現(xiàn)四季更替，黑夜與白晝的交替等自然現(xiàn)象。

“淡進(jìn)”“淡出”與“疊化”有些相似，但在兩個(gè)鏡頭之間存在白屏或黑屏，主要適合用于分隔時(shí)間與空間，表明劇情的段落，因?yàn)橹虚g的黑屏或白屏能很好地緩沖觀眾的視覺(jué)殘留印象，給觀眾接受下一個(gè)鏡頭的準(zhǔn)備時(shí)間。它節(jié)奏比較舒緩，具有抒情的意味。

“劃入劃出”是電影中時(shí)間與空間轉(zhuǎn)換的重要技巧之一。在“劃”過(guò)程中，兩個(gè)鏡頭之間的畫(huà)面的一部分會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在屏幕上，稍作停留后實(shí)現(xiàn)鏡頭更替。它是動(dòng)畫(huà)電影經(jīng)常用到的鏡頭組接手段，給人強(qiáng)烈的節(jié)奏感與新穎獨(dú)特的視覺(jué)感受。

鏡頭的組接技巧的綜合運(yùn)用能讓動(dòng)畫(huà)電影產(chǎn)生絢爛而神奇的視覺(jué)美感，是為敘事與表現(xiàn)故事主題“錦上添花”的藝術(shù)表現(xiàn)手段。

五、結(jié)語(yǔ)

因?yàn)榫哂懈叨忍摂M化與自由而廣闊的表現(xiàn)空間的特性，所以使得表現(xiàn)動(dòng)畫(huà)電影中的“運(yùn)動(dòng)”可以做到“隨心所欲，天馬行空”，而這種“運(yùn)動(dòng)”只有通過(guò)角色的生動(dòng)表演、流暢的鏡頭運(yùn)動(dòng)、鏡頭之間絢爛的過(guò)渡與組接才能表現(xiàn)出動(dòng)畫(huà)電影“影像運(yùn)動(dòng)”的獨(dú)特美感與藝術(shù)魅力。

[1]馬華.影視動(dòng)畫(huà)影片分析（綜合卷）[M].北京：海洋出版社，2008.

[2]孫立軍，馬華.動(dòng)畫(huà)影片分析[M].北京：高等教育出版社，2012.

[3]周全.運(yùn)動(dòng)中的美學(xué)[D].武漢：湖北美術(shù)學(xué)院，2011.