粵西地區(qū)高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

陳 靜（嶺南師范學(xué)院，廣東 湛江 524048）

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粵西地區(qū)高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

陳 靜
（嶺南師范學(xué)院，廣東 湛江 524048）

摘 要：論文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)量統(tǒng)計法，以嶺南師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)兩所院校的24個體育社團(tuán)作為研究對象，對嶺南師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)兩所院校的社團(tuán)專家、社團(tuán)指導(dǎo)老師以及24個體育社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和各社團(tuán)隨機(jī)抽取15名會員作為調(diào)查對象進(jìn)行研究。通過他們的問卷填寫及相關(guān)的訪談記錄對學(xué)生體育社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的研究分析。

關(guān)鍵字：高校；體育社團(tuán)；發(fā)展現(xiàn)狀

一 研究目的

通過研究，明確粵西地區(qū)高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)該地區(qū)學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)存的問題并剖析原因，并提出解決對策，以促進(jìn)粵西地區(qū)體育社團(tuán)的科學(xué)化管理和發(fā)展，不斷提高大學(xué)生的體制健康水平。

二 研究對象與方法

（一）研究對象

以嶺南師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)兩所院校的24個體育社團(tuán)作為研究對象，對嶺南師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)兩所院校的社團(tuán)專家、社團(tuán)指導(dǎo)老師以及24個體育社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人和各社團(tuán)隨機(jī)抽取15名會員作為調(diào)查對象進(jìn)行研究。通過他們的問卷填寫及相關(guān)的訪談記錄對學(xué)生體育社團(tuán)進(jìn)行相應(yīng)的研究分析。

（二）研究方法

主要運用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計等方法。充分利用嶺南師范學(xué)院圖書館、中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫等途徑搜索和閱讀“高校學(xué)生體育社團(tuán)”相關(guān)文獻(xiàn)。并根據(jù)研究的目的和需要，對相關(guān)專家進(jìn)行了訪談，在征求專家和同行意見的前提下，結(jié)合粵西地區(qū)高校學(xué)生體育社團(tuán)的實際情況設(shè)計了《粵西地區(qū)高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查表》，對粵西地區(qū)高校的體育社團(tuán)專家、指導(dǎo)老師、體育社團(tuán)骨干、體育社團(tuán)會員進(jìn)行了問卷調(diào)查，發(fā)放社團(tuán)專家及指導(dǎo)老師問卷30份，回收27份；發(fā)放體育社團(tuán)骨干問卷96份，回收95份；發(fā)放社團(tuán)會員問卷360份，回收351份；問卷有效回收率分別為90%,99.0%,97.5%。全部問卷都使用匿名方式進(jìn)行填寫。

三 研究結(jié)果與分析：粵西地區(qū)高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）體育社團(tuán)的基本情況

通過對嶺南師范學(xué)院、廣東海洋大學(xué)兩所高校的調(diào)查，兩所學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)總數(shù)分別為86個和47個，其中體育社團(tuán)分別為15個和11個，分別占社團(tuán)總數(shù)的17.4%和23.4%（見表1）。

表1.學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量情況

其中，嶺南師范學(xué)院的在校學(xué)生有22000人，其中參加體育社團(tuán)的人數(shù)為935人，占在校人數(shù)的4.25%，而體育社團(tuán)也只占該校社團(tuán)總數(shù)的15.1%，由這兩項數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生參加體育類社團(tuán)的人數(shù)所占的比例小，人數(shù)少。

表2.兩所高校學(xué)生體育社團(tuán)的會員人數(shù)

通過對體育社團(tuán)會員人數(shù)的調(diào)查，可知體育社團(tuán)的規(guī)模情況（見表2），在調(diào)查的24個社團(tuán)中，30人以下會員的社團(tuán)只有1個，占社團(tuán)總數(shù)的4.2%，31—60人會員的社團(tuán)有9個，占總數(shù)的37.5%，會員在61—99人的社團(tuán)有8個，占總數(shù)的33.3%，會員在100人以上的社團(tuán)有6個，占總數(shù)的25%。由表2可知,各類體育社團(tuán)的規(guī)模存在較大差異，社團(tuán)發(fā)展良莠不齊。

（二）會員的基本情況

1.各體育社團(tuán)的會員分布情況。通過對嶺南師范學(xué)院體育社團(tuán)開設(shè)的運動項目的調(diào)查發(fā)現(xiàn)（見表3），該校開設(shè)的運動項目共有13個，從開展的項目可以看出，該校體育社團(tuán)開展的項目大部分為傳統(tǒng)體育項目如足球、籃球、乒乓球、武術(shù)等，新興項目有輪滑、瑜伽等。

表3.體育社團(tuán)開設(shè)的體育項目以及各個項目的會員分布情況（嶺南師范學(xué)院）

從各個項目的會員情況可以看出會員人數(shù)最多的是新興項目輪滑，輪滑是一項備受年輕人喜愛的體育運動，趣味性和健身性都較強，符合當(dāng)代大學(xué)生的心理特點，參與人數(shù)最多。

2.學(xué)生參加體育社團(tuán)的原因和目的。社會團(tuán)體，簡稱社團(tuán)，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。體育社團(tuán)就是以體育運動為目的或活動內(nèi)容的社會團(tuán)體?！盵1]一群年輕人因為共同的運動興趣愛好而組成體育社團(tuán)，因此會員對某個運動項目的愛好是社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展的一個重要因素。

我國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展空間非常大，計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生面臨的選擇多，但是就業(yè)優(yōu)勢在不斷地下降，學(xué)生普遍專業(yè)性技能較差，空有墨水，沒有實操，是導(dǎo)致中職學(xué)生就業(yè)壓力大的一項難題。網(wǎng)頁設(shè)計與制作專業(yè)性與實踐性都非常強，在競爭壓力如此大的社會背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適用于現(xiàn)代社會的發(fā)展。將理論與實踐結(jié)合在一起，提高學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新能力，通過一體化的教學(xué)模式，提高學(xué)生的動手操作能力，是目前中職教學(xué)的重任。

表4.會員參加體育社團(tuán)的原因

通過表4可以看出，大部分大學(xué)生參與體育社團(tuán)的原因是因為自己的興趣愛好，占總?cè)藬?shù)的71%；有16%的學(xué)生參入社團(tuán)的是受到了同學(xué)和朋友的影響；有9%的學(xué)生參加體育社團(tuán)是為了打發(fā)時間，有3%的學(xué)生參加體育社團(tuán)是“受宣傳人員的影響”，還有1%的學(xué)生參加體育社團(tuán)是受其他因素影響。除了因興趣愛好而參加體育社團(tuán)的71%的大學(xué)生之外，其他29%的學(xué)生都極可能成為流動會員，這部分會員沒有興趣愛好作支撐，很容易就會流失。因此體育社團(tuán)必須采取有效措施，培養(yǎng)這部分會員的興趣，保持他們的活動參與率和存在感。

表5.參加體育社團(tuán)的目的

根據(jù)表 5我們可以看出學(xué)生參加體育社團(tuán)的主要目的是為了“豐富生活”和“提高身體素質(zhì)”分別是 235人和212人，而且“提高身體素質(zhì)”不再是學(xué)生參加體育鍛煉的主要目的了，他們把豐富生活擺在了第一位，這就證明大學(xué)生們不僅重視身體健康，他們更注重心理和精神上的追求，體育已經(jīng)成了生活的一部分。因此體育社團(tuán)活動的開展對大學(xué)生今后形成終生體育的習(xí)慣具有重要意義。

3.會員對學(xué)校開設(shè)的體育社團(tuán)的滿意程度。通過對兩所高校的體育社團(tuán)會員的調(diào)查顯示，他們對學(xué)校開設(shè)的體育社團(tuán)認(rèn)為“非常滿意”的比例為29%，“比較滿意”的比例為44%，“滿意”的比例為23%，“不太滿意”的比例為3%，“不滿意”的比例為1%?？傮w來說，大部分同學(xué)是滿意度比較高，這就證明學(xué)校開設(shè)的體育社團(tuán)基本上符合大學(xué)生的需求。

表6.會員對開設(shè)的體育社團(tuán)的滿意程度

（三）體育社團(tuán)開展活動的基本情況

1.每周社團(tuán)開展活動頻率調(diào)查。社團(tuán)開展活動的頻率是反映一個社團(tuán)是否健康發(fā)展的衡量指標(biāo)。從表7可以看出，兩所高校的體育社團(tuán)中有4%的社團(tuán)每周的活動開展頻率低于1次，大部分的社團(tuán)活動開展頻率在每周2-3次，21%的社團(tuán)活動次數(shù)較頻繁，達(dá)3次以上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，往往是人數(shù)較多的社團(tuán)開展的頻率較高。社團(tuán)開展活動的頻率達(dá)到每周三次以上的社團(tuán)是輪滑和體育舞蹈。此外，活動頻率的高低還在一定程度上受到社團(tuán)的經(jīng)費和場地的限制。

表7.每周社團(tuán)活動頻率

2.社團(tuán)的活動形式。通過對各社團(tuán)會長的調(diào)查顯示，社團(tuán)的活動形式主要是學(xué)習(xí)運動技能，占社團(tuán)總數(shù)的54%，其次就到自由活動，比例高達(dá)16%。從表8可以體育社團(tuán)的日常活動內(nèi)容和形式都很單一，缺乏科學(xué)的管理，而且大部分社團(tuán)的指導(dǎo)老師監(jiān)管力度不夠，任由社團(tuán)自由發(fā)展，容易讓會員對社團(tuán)喪失信心。

表8.社團(tuán)的主要活動形式

（四）體育社團(tuán)的經(jīng)費現(xiàn)狀

經(jīng)費是開展社團(tuán)活動的基礎(chǔ)，也是很擺在多體育社團(tuán)面前的一大難題。因為社團(tuán)是非盈利性的學(xué)生組織，經(jīng)費來源和多少將成為社團(tuán)發(fā)展的一個決定性因素。

表9.經(jīng)費來源

從表9可以看出，兩所高校的體育社團(tuán)65%的經(jīng)費來自會員所繳會費，16%為學(xué)校支持，一部分來自校外贊助，僅僅占10.5%。據(jù)調(diào)查，每年新生入學(xué)時學(xué)校團(tuán)委通過各社團(tuán)招收新會員收取每人20元會員費，再按各社團(tuán)的會員人數(shù)來下?lián)芙?jīng)費，會員多的社團(tuán)經(jīng)費也就相對較多，但是大部分社團(tuán)經(jīng)費是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。此外，各社團(tuán)還專門設(shè)有外聯(lián)部負(fù)責(zé)為社團(tuán)拉校外贊助，但是贊助經(jīng)費也是寥寥無幾。

表10.體育社團(tuán)年活動經(jīng)費額度

經(jīng)費的來源單一，是導(dǎo)致體育社團(tuán)資金短缺的原因之一。通過對粵西地區(qū)兩所高校學(xué)生體育社團(tuán)每年的活動經(jīng)費的數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示(見表10),50%的體育社團(tuán)每年活動經(jīng)費在1000-2000元之間，25%的體育社團(tuán)每年活動經(jīng)費低于1000元，活動開展困難。經(jīng)費不足導(dǎo)致活動開展質(zhì)量不高，造成會員流失，會員流失又將導(dǎo)致會費減少，社團(tuán)經(jīng)費減少，造成惡性循環(huán)。因此，學(xué)校應(yīng)加大對這部分體育社團(tuán)的支持，同時社團(tuán)也應(yīng)該增強自我服務(wù)功能，加強對外宣傳，通過拉贊助自我解決經(jīng)費問題。

四 結(jié)論與建議

1.粵西地區(qū)高校學(xué)生體育社團(tuán)的數(shù)量占學(xué)校社團(tuán)總數(shù)平均值為15.5%，學(xué)生參加體育社團(tuán)人數(shù)少比例小。高校應(yīng)從各體育項目的活動開展形勢和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和健康意識，提升學(xué)生的體育社團(tuán)參與率。

2.會員對體育社團(tuán)的滿意程度較高，大多數(shù)會員因為興趣愛好和想豐富生活而加入體育社團(tuán)，運動對大學(xué)生來說從單純的增強體質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯硇牡墓餐非螅w育社團(tuán)為豐富校園文化建設(shè)起到了不可或缺的作用；目前體育社團(tuán)人數(shù)和發(fā)展速度都呈現(xiàn)出良莠不齊的現(xiàn)象，對于會員少發(fā)展緩慢的社團(tuán)，學(xué)校和指導(dǎo)老師都應(yīng)加大支持力度，給予經(jīng)費和技術(shù)上的支持。

3.大多數(shù)體育社團(tuán)每周的活動頻率都能達(dá)到2-3次，但是活動質(zhì)量不高，活動內(nèi)容枯燥單一，可以根據(jù)新舊會員或是運動技能的高低進(jìn)行分組教學(xué)，并多舉辦一些校內(nèi)外的技術(shù)切磋或友誼賽，定期邀請指導(dǎo)老師進(jìn)行會員輔導(dǎo)，避免會員流失。

4.兩所高校都出現(xiàn)體育社團(tuán)的指導(dǎo)老師監(jiān)管力度不夠的情況，因此學(xué)校層面應(yīng)采取必要的激勵措施，如給指導(dǎo)老師計算工作量、社團(tuán)的發(fā)展評優(yōu)可用于教師的職稱評定等方式調(diào)動指導(dǎo)老師的積極性。

5.兩所高校的24個體育社團(tuán)只有小部分的社團(tuán)經(jīng)費超過3000元/年，活動經(jīng)費遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，活動質(zhì)量也因此受限，很大程度上限制了社團(tuán)的發(fā)展。體育社團(tuán)應(yīng)充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢，通過精心策劃舉辦體育文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)及各類競賽表演等，擴(kuò)大影響力，用優(yōu)秀的業(yè)績爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主管部門以及校外公司企業(yè)肯定，爭取資金支持和贊助。

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（責(zé)任編校：張京華）

中圖分類號：G899

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-2219（2016）08-0124-03

收稿日期：2016－04－11

作者簡介：陳靜（1989－），女，湖南永州人，嶺南師范學(xué)院助教，碩士，研究方向為思想政治教育。