外出務(wù)工人員語言使用現(xiàn)狀調(diào)查
——以四川省鄰水縣為個案

□鄒 芳 張 萍 陳思萌

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外出務(wù)工人員語言使用現(xiàn)狀調(diào)查
——以四川省鄰水縣為個案

□鄒 芳 張 萍 陳思萌

摘要：本文以四川省鄰水縣作為調(diào)查地，開展了外出務(wù)工人員語言使用現(xiàn)狀調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明，不標準的普通話限制了外出務(wù)工人員與其他群體的交流及就業(yè)，適應(yīng)工作及打工地生活的需要是鄰水縣外出務(wù)工人員學(xué)習(xí)、提高普通話水平的主要動因，對鄉(xiāng)土社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的依賴又使得他們對家鄉(xiāng)話有所保留。鄰水縣外出務(wù)工人員對普通話的重要性有著清晰的認識，對家鄉(xiāng)話有著深厚的感情，對自己子女的普通話水平要求較高，同時對子女學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)話的態(tài)度也比較堅決。

關(guān)鍵詞：外出務(wù)工人員 普通話 語言使用

一、關(guān)于調(diào)查的說明

1.調(diào)查的緣起

外出務(wù)工人群是一個特殊的、不可忽視的龐大群體，他們遠離家鄉(xiāng)，工作辛苦，雙重的文化體驗及遷徙的生活方式必然會對他們的語言行為產(chǎn)生一定的影響，并使其有著不同于其他人群的體驗和感受。為切實了解外出務(wù)工人員方言與普通話使用現(xiàn)狀、態(tài)度及其規(guī)律，以及務(wù)工經(jīng)歷對外出務(wù)工人員的影響，我們以四川省鄰水縣作為調(diào)查地，開展了此次外出務(wù)工人員語言使用現(xiàn)狀調(diào)查。

鄰水縣東臨重慶市長壽縣，南連重慶渝北區(qū)，西靠廣安市，北接達州市。貧困的鄰水縣外出務(wù)工人員較多，絕大部分農(nóng)民選擇外出務(wù)工，城鎮(zhèn)居民外出務(wù)工者也不占少數(shù)，且以跨省流動為主，加之鄰水縣外出務(wù)工人員喜歡以“扎堆”的方式在一起工作和生活，生活及工作地點相對集中，找到一個人往往可以牽出另一個，是調(diào)查外出務(wù)工人員語言使用現(xiàn)狀的理想選擇。

2.調(diào)查的實施

本次調(diào)查主要采用問卷的形式，并采用“滾雪球”的方式進行電話訪談，且輔以個別深度訪談。問卷調(diào)查分紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡(luò)問卷兩種，紙質(zhì)版問卷主要于趕場天在鄰水縣城區(qū)集市發(fā)放并回收，以保證樣本中既包含農(nóng)民又囊括城鎮(zhèn)居民，同時又考慮到鄰水縣外出務(wù)工人員幾乎遍布全國，于是制作了網(wǎng)絡(luò)問卷，并通過騰訊QQ、微信等社交工具發(fā)布在各個鄰水縣老鄉(xiāng)群和討論組。鑒于要全面調(diào)查似乎不太現(xiàn)實，而溫州、廣州及惠州是鄰水縣外出務(wù)工人員較多的幾個城市，通過身邊的親友便能了解更多的鄰水縣外出務(wù)工人員，調(diào)查起來比較容易。我們采取了“滾雪球”的方式進行電話訪談，對于未填寫過問卷的被調(diào)查者，由調(diào)查員詢問并代筆完成調(diào)查問卷的填寫。

本次調(diào)查，共得到調(diào)查問卷167份，經(jīng)核查有126份為有效問卷，有效率為75.45%，另有電話訪談及實地訪談錄音資料20份。

二、語言使用

1.語言習(xí)得和語言能力

在“您會說普通話嗎”一題的調(diào)查中，自報“會說普通話”的比例高達100%，其中僅有一人在“您能否順利地與同事、朋友、雇主交流？”一題中選擇“不能”，僅占總數(shù)0.79%，遠高于全國能用普通話與人交談的比例①。大部分受訪者表示在打工前就有一定的普通話基礎(chǔ)，同時也有不少自稱是在打工后才會的。在進一步的訪談中，我們了解到：許多外出務(wù)工人員的普通話是學(xué)生時代在學(xué)校學(xué)會的，打工的過程使他們成為普通話的熟練使用者，“就像是小學(xué)時念課文一樣，只不過是沒有稿子給讀”“在外面干啥都要說普通話嘛，已經(jīng)習(xí)慣張口就是普通話了”；看電視也是他們學(xué)習(xí)普通話的途徑之一，“電視里的人基本都是說的普通話的嘛，聽到聽到就曉得了”。也有部分人是在外出打工后，交往對象復(fù)雜化導(dǎo)致家鄉(xiāng)話已經(jīng)難以滿足與他人溝通的需要。不會說普通話，在一定程度上受到雇主或打工地居民的歧視，因而不得不在環(huán)境的壓迫下學(xué)會了使用普通話。

與劉玉屏“您覺得打工以來您的老家話有什么變化嗎？”的調(diào)查結(jié)果（40.40%的人表示“有些變味，說得不地道了”，27.78%的人表示“有的意思不會用老家話表達了”，39.90%的人表示“講老家話時會混入普通話成分”）不同的是，絕大多數(shù)接受調(diào)查的鄰水縣外出務(wù)工人員均表示自己的方言在打工前后并沒有發(fā)生什么變化。在20份錄音材料里，僅有1人覺得自己的方言似乎沒有以前地道了，而其他19人均認為他們的方言沒有受到普通話的影響，他們解釋道“我們這些人說的普通話只能說能正常交流，本來就是不標準的”，“四川話和普通話太像了”，“我們出來打工都是親戚帶著一起的，租房子也租在一塊兒，天天說著老家話”。就像翟學(xué)偉所言：“在某一大中城市、某一社區(qū)、某一工廠企業(yè)、某一建筑工地或某一行業(yè)中，往往集中了農(nóng)村某一地區(qū)某幾個村莊的人群?！编徦h外出務(wù)工人員也像他們一樣，喜歡以“扎堆”的方式在一起工作和生活。某一個人在某一工廠工作較為穩(wěn)定后，往往希望將自己的親戚、老鄉(xiāng)介紹到這個工廠或附近打工。這樣的就業(yè)模式使得家鄉(xiāng)話在鄰水外出務(wù)工人群中仍然起著密切鄉(xiāng)鄰關(guān)系的作用。但外出務(wù)工經(jīng)歷的確給他們的家鄉(xiāng)話也帶來了些許變化。

根據(jù)錄音材料分析，大多自報會說普通話的外出務(wù)工人員所說的普通話實際上屬于地方普通話——川普，帶著濃濃的四川口音，甚至有的“普通話”只能算是新派方言，有著一口較為標準普通話的外出務(wù)工人員僅占少數(shù)，且多為年輕人。

調(diào)查結(jié)果顯示：“適應(yīng)生活環(huán)境的需要使得大多數(shù)農(nóng)民工愿意學(xué)習(xí)打工地的方言?！迸c之不同的是，多數(shù)鄰水縣外出務(wù)工人員并沒有學(xué)習(xí)打工地方言的意愿，他們補充道“這個太難了”，“沒有必要嘛，能聽懂一些日常用語就已經(jīng)很得行了”。但他們也表示，在潛移默化中學(xué)到了一些當?shù)胤窖?，對于簡單的句子能夠聽懂大意，甚至能夠簡單地說上一些日常用語。對于其他地區(qū)的方言，他們常常是在開玩笑時偶爾使用一些同事的家鄉(xiāng)話，以達到娛樂和拉近彼此距離的目的。

2.語言認同

鄰水縣外出務(wù)工人員對普通話的重要性有著清晰的認識，他們對普通話的各項評價都很高，尤其是普通話的社會功能，并且在行為傾向上已表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性。他們對家鄉(xiāng)話有著深厚的感情，并且希望子女也會說，但對家鄉(xiāng)話的地位評價相對較低。

普通話是鄰水縣外出務(wù)工人員在外工作時使用最多的一種表達方式，家鄉(xiāng)話次之，極少有使用打工地方言的現(xiàn)象，普通話與方言并存使用。在與同事（非同鄉(xiāng)）和雇主交流時，99.20%選擇全部使用普通話。家庭內(nèi)部和同鄉(xiāng)的交流仍然以方言為主，也有不少使用普通話的現(xiàn)象。在與長輩、同輩、晚輩和老鄉(xiāng)的交流中，使用普通話的概率分別為26.98%、33.33%、34.92%、20.63%。在訪談中，明確表示自己在跟同鄉(xiāng)交流時會根據(jù)對方說普通話還是方言來決定自己說什么話（以自報會說普通話為前提）所占比例高達100%，其中一個接受調(diào)查者說道：“如果是個熟悉的老鄉(xiāng)，那我肯定會用四川話，要是不熟悉或者不認識的人，那就得看情況了，他說普通話我就說普通話，他要是說四川話那我肯定就跟他說四川話。”

鄰水縣外出務(wù)工人員對老家話和普通話的評價（滿分100）好聽　親切　時髦　有用　有修養(yǎng)　利與表達普通話377　60.32　23.81　50.79　88.89　80.95　76.19家鄉(xiāng)話287　60.79　90.48　36.51　19.05　14.29　67.75

由上表可見，鄰水縣外出務(wù)工人員對家鄉(xiāng)話的情感評價很高，“親切”指標的平均分值尤為突出，“好聽”指標也較普通話稍高，他們對家鄉(xiāng)話有著特殊的情感認同。而他們對普通話的社會功用高度肯定，“有用”是他們對普通話最突出的感受。其對于普通話的總體評價已明顯高于家鄉(xiāng)話，可見普通話在鄰水縣外出務(wù)工人群中已經(jīng)深入人心且占據(jù)了重要的位置。在“您對于學(xué)習(xí)普通話的態(tài)度是什么？”一題中，38.1%選擇了“喜愛并有興趣參加培訓(xùn)”，50.79%選擇了“沒有感覺但有必要學(xué)習(xí)”，另有11.11%表示“無所謂”，而“感到被迫厭煩”“感到害怕”等選項無人選擇。在訪談中，我們了解到，大多數(shù)的鄰水縣外出務(wù)工人員愿意參加普通話培訓(xùn)以提高自己的普通話水平，但受訪人群中沒有一人知道參與普通話培訓(xùn)的方式。

鄰水縣外出務(wù)工人員普遍對子女的普通話水平要求較高，74.6%的人希望自己子女的普通話能達到標準熟練的水平，24.60%的人僅要求子女能使用普通話與他人正常交流，而選擇“無要求”項的僅占0.79%。與之對應(yīng)的是，他們對自己子女傳承家鄉(xiāng)話的態(tài)度比較堅決，整體愿望比較強烈。在“您認為您的孩子一定要回說家鄉(xiāng)話嗎？”一題中，49.21%的人選擇了“一定要會說”，選擇“希望會說”的占36.51%，有14.29%的人選擇“無所謂”，而“不希望會說”的選項無人選擇。

三、結(jié)語

不標準的普通話限制了外出務(wù)工人員與其他群體的交流及就業(yè)，適應(yīng)工作及打工地生活的需要是鄰水縣外出務(wù)工人員學(xué)習(xí)、提高普通話水平的主要動因，對鄉(xiāng)土社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的依賴使得他們的家鄉(xiāng)話有相當保留。外出務(wù)工的經(jīng)歷對鄰水縣外出務(wù)工人員的普通話及家鄉(xiāng)話都產(chǎn)生了一定的影響。調(diào)查結(jié)果顯示，他們對普通話的重要性有著清晰的認識，對家鄉(xiāng)話有著深厚的感情。對普通話的積極使用，使外出務(wù)工人員普通話水平的提高表現(xiàn)得較為明顯，“扎堆”的工作和生活方式使得打工經(jīng)歷對家鄉(xiāng)話的影響較小。外出務(wù)工人員本身對自己所說的家鄉(xiāng)話的變化感受并不深刻，但外出務(wù)工經(jīng)歷的確給他們的家鄉(xiāng)話也帶來了些許變化。鄰水縣外出務(wù)工人員對自己子女普通話水平要求較高，同時對子女傳承家鄉(xiāng)話的態(tài)度也較為堅決。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多外出務(wù)工人員的普通話是學(xué)生時代在學(xué)校學(xué)會的，因此國家大力推廣普通話，首先應(yīng)加強義務(wù)教育階段的普通話教育，提高中小學(xué)教師的普通話水平。另外，許多外出務(wù)工人員有參加普通話培訓(xùn)以提高自己的普通話水平的意愿，但極少有人知道參與普通話培訓(xùn)的方式，他們學(xué)習(xí)普通話還是以自發(fā)為主，缺乏政府與相關(guān)部門的關(guān)注和推動。地方政府在開展外出務(wù)工人員的專項培訓(xùn)時，應(yīng)把普通話的學(xué)習(xí)納入其中，增強普通話的通用能力。

本文在寫作過程中得到李瓊老師的悉心指導(dǎo)，在此表示感謝。

（本文為大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目［項目編號：cx15048］。）

注釋：

①中國語言文字使用情況調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《中國語言文字使用情況調(diào)查資料》，語文出版社，2006.

參考文獻：

［1］付義榮.也談人口流動與普通話普及［J］.語言文字應(yīng)用，2010，（2）：73-81.

［2］劉玉屏.農(nóng)民工語言再社會化實證研究［J］.語言文字應(yīng)用，2010，（2）：63-72.

［3］游汝杰，鄒嘉彥.社會語言學(xué)教程［M］.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2004.

（鄒芳 張萍 陳思萌 陜西西安 陜西師范大學(xué)文學(xué)院710119）