蹴球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究①
——以汝城縣為例

龔惠萍 黃凱鳳（廣州體育學(xué)院　廣東廣州　510500）

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蹴球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀研究①
——以汝城縣為例

龔惠萍 黃凱鳳
（廣州體育學(xué)院廣東廣州510500）

摘 要：蹴球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一，歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富。參加蹴球運(yùn)動(dòng)，不僅有利于人們身心發(fā)展，還能加強(qiáng)人們頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。該文采用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理分析法等研究方法，對(duì)汝城縣蹴球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，分析蹴球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r，指出其不足，究其原因，旨在進(jìn)一步推廣和普及蹴球運(yùn)動(dòng)，為其發(fā)展提出相應(yīng)的思路和對(duì)策。

關(guān)鍵詞：民族傳統(tǒng)體育 蹴球運(yùn)動(dòng) 蹴球文化 汝城

黃凱鳳（1989—），女，瑤族，湖南郴州人，碩士研究生，研究方向：武術(shù)（套路和散打）教學(xué)訓(xùn)練理論與方法。

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是我國(guó)體育文化的重要組成部分，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的保護(hù)、挖掘、開發(fā)推廣有助于我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。蹴球又名蹴鞠，是我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之一。隨著少數(shù)民族傳統(tǒng)項(xiàng)目在我國(guó)不斷發(fā)展，蹴球運(yùn)動(dòng)逐漸深受少數(shù)民族的喜愛，發(fā)展迅速?，F(xiàn)今蹴球規(guī)則越來(lái)越完善，已成為民運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。汝城縣位于湘、贛、粵三省交界處，是湖南省五大少數(shù)民族散居縣之一，世居瑤族、畬族、壯族等少數(shù)民族，是郴州地區(qū)主要的蹴球運(yùn)動(dòng)基地。

1987年被列為第三屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的表演項(xiàng)目。1998年正式定名為“蹴球”，并制定了新的蹴球競(jìng)賽規(guī)則。1999年列為少數(shù)民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)正式項(xiàng)目。2007年北京市政府將蹴球列入市級(jí)第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目名錄?，F(xiàn)今蹴球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新興的體育活動(dòng)項(xiàng)目在群眾中得到了普遍的認(rèn)同與接受。然蹴球運(yùn)動(dòng)在開展的現(xiàn)狀如何？如何更好地發(fā)展蹴球運(yùn)動(dòng)？目前還欠缺理論研究。

1　研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象

該文以汝城縣蹴球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

該研究在中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)上以“蹴球運(yùn)動(dòng)、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育、蹴球文化”等為關(guān)鍵詞查閱相關(guān)文獻(xiàn)，分析、綜合與歸納，為該文的研究提供理論依據(jù)。

1.2.2問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)研究的內(nèi)容，共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收問(wèn)卷297份，有效問(wèn)卷為271份，有效率為91.5%。

1.2.3訪談法

通過(guò)與蹴球運(yùn)動(dòng)員、愛好者、管理者的訪談，獲得有關(guān)蹴球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀的第一手資料，了解汝城縣蹴球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀，從而分析蹴球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀中出現(xiàn)的問(wèn)題。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)收集調(diào)查獲得的資料進(jìn)行人工分析，采用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，得出相應(yīng)的規(guī)律和結(jié)論。

2　研究結(jié)果分析

2.1汝城縣蹴球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析

2.1.1居民對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知程度

調(diào)查顯示，有36人親身體驗(yàn)過(guò)蹴球運(yùn)動(dòng)，占13.2%；有71的人看到他人玩過(guò)，占26.1%。居民聽說(shuō)過(guò)但沒有親身參與有145人，占53.6%；而對(duì)于蹴球運(yùn)動(dòng)完全不了解的人，占7.1%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，居民對(duì)蹴球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)知程度比較低；很多人對(duì)于蹴球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知僅僅停留在知道有這么一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的層面，居民對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知還比較低。

2.1.2蹴球運(yùn)動(dòng)所需場(chǎng)地、器材的現(xiàn)狀

通過(guò)對(duì)居民的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，汝城縣的蹴球運(yùn)動(dòng)器材和場(chǎng)地很簡(jiǎn)陋，運(yùn)動(dòng)員平時(shí)所用的的蹴球是由硬塑料制成的實(shí)心球，重量約1 kg，直徑約10cm。訓(xùn)練場(chǎng)地除個(gè)別學(xué)校興建了新的蹴球場(chǎng)，許多場(chǎng)地都年久失修，基本訓(xùn)練只能在比較平坦的空地或草地上進(jìn)行，沒有專門的場(chǎng)地。

2.1.3蹴球運(yùn)動(dòng)的組織管理現(xiàn)狀

汝城縣的蹴球運(yùn)動(dòng)一般情況都是在少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上開展，但是比賽時(shí)間不太規(guī)則。另外，在少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立慶典中，蹴球運(yùn)動(dòng)是作為表演項(xiàng)目出現(xiàn)的。一般來(lái)說(shuō)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中沒有固定的蹴球運(yùn)動(dòng)組織或隊(duì)伍，許多時(shí)候都是為了籌備參與少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)或者參加有關(guān)于少數(shù)民族項(xiàng)目的表演活動(dòng)，而組織中各隊(duì)成員都是有學(xué)校教師帶領(lǐng)的學(xué)生組成的，在學(xué)校方面沒有嚴(yán)格的組織要求，政府沒有做強(qiáng)制性的要求，所以，組織上不是很嚴(yán)密，比較的松散。

2.1.4 蹴球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽現(xiàn)狀

經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在被調(diào)查的隊(duì)伍中只有2支可以做到有規(guī)律的訓(xùn)練，這兩個(gè)隊(duì)伍分別來(lái)自汝城縣第二中學(xué)和汝城縣第四中學(xué)，他們基本都是體育特長(zhǎng)生，相對(duì)于來(lái)說(shuō)，他們的時(shí)間比較充足，加上對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛，因此，能夠做到有規(guī)律的訓(xùn)練，在鍛煉了身體的同時(shí)也可以結(jié)交朋友。但是大部分的蹴球隊(duì)伍仍然是在比賽前進(jìn)行突擊，這里面大部分人是學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)要求比較嚴(yán)格，學(xué)生平時(shí)要將大量的時(shí)間用于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，所以，就出現(xiàn)到了臨近比賽的時(shí)候才進(jìn)行相應(yīng)的賽前集訓(xùn)。（見圖1）

圖1　汝城縣蹴球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練情況

2.1.5對(duì)于蹴球運(yùn)動(dòng)開展的經(jīng)濟(jì)投入現(xiàn)狀

蹴球運(yùn)動(dòng)開展所需的場(chǎng)地器材要求較低，相對(duì)來(lái)說(shuō)所需的消費(fèi)比較低，其中主要的花費(fèi)為蹴球運(yùn)動(dòng)器材的購(gòu)買和隊(duì)員的服裝、飲食等。由圖2可以看出，汝城縣蹴球運(yùn)動(dòng)資金來(lái)源是比較單一的，除了較大型的活動(dòng)由政府部門出資以外或得到少量企業(yè)贊助外，基本都是有比賽參與方自行出資，調(diào)查顯示一般參賽隊(duì)伍都是有學(xué)校組織，大多都是校方出資派出運(yùn)動(dòng)對(duì)參與比賽，而由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)狀況不一，對(duì)于蹴球運(yùn)動(dòng)的開展興趣也就不同，加上校方要對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，有時(shí)無(wú)法為參與蹴球運(yùn)動(dòng)提供更好的場(chǎng)地器材，使得有個(gè)別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至將這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)荒廢。

圖2　蹴球運(yùn)動(dòng)隊(duì)圖

2.2影響汝城縣蹴球運(yùn)動(dòng)開展的因素分析

傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的歷史悠久，但是在蹴球運(yùn)動(dòng)開展中有很多制約因素，從相關(guān)的調(diào)查情況來(lái)看主要體現(xiàn)在以下方面：蹴球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的缺少導(dǎo)致蹴球無(wú)法順利開展；政府對(duì)開展蹴球運(yùn)動(dòng)的重視程度不夠，舉辦的賽事少；蹴球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)宣傳力度不足；缺少專業(yè)的教師指導(dǎo)，有很多人根本不懂得蹴球運(yùn)動(dòng)的鍛煉方式或者不具備參與蹴球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)能力等。

2.3發(fā)展蹴球運(yùn)動(dòng)的對(duì)策

對(duì)于少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目蹴球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展主要提出如下對(duì)策。

表1　居民對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況

（1）加強(qiáng)對(duì)蹴球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，置辦長(zhǎng)隊(duì)器材。

（2）把學(xué)校作為推廣蹴球運(yùn)動(dòng)的重要基地，培養(yǎng)蹴球后備人才。

（3）組織更多具有號(hào)召力的比賽促進(jìn)其與經(jīng)濟(jì)開發(fā)旅游事業(yè)的共同發(fā)展，致力形成一個(gè)綜合性的傳播和宣傳機(jī)制。

（4）舉辦“健康蹴球、群眾蹴球、快樂蹴球”比賽，廣大人民參與其中，感受少數(shù)民族文化的魅力，讓更多的人去喜歡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓更多的人參與到這項(xiàng)少數(shù)民族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)中去。

（5）政府相應(yīng)部門應(yīng)加大投入，開展蹴球比賽，為構(gòu)建更和諧的民族關(guān)系，更好地繼承和發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)文化做出努力。

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中圖分類號(hào)：G80-32

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2016）06（a）-0159-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.16.159

作者簡(jiǎn)介：①龔惠萍（1979—），女，漢，山東菏澤人，碩士研究，講師，研究方向：武術(shù)（套路和散打）教學(xué)訓(xùn)練理論與方法。