公共圖書(shū)館在文化惠民工作中的實(shí)踐與突破

姚華麗 （河南省固始縣圖書(shū)館 465200）

公共圖書(shū)館在文化惠民工作中的實(shí)踐與突破

姚華麗 （河南省固始縣圖書(shū)館 465200）

文化惠民是公共圖書(shū)館傳播先進(jìn)文化、履行社會(huì)教育職能的主要政策，也是廣大群眾獲取知識(shí)文化，加強(qiáng)自我教育的主要形式。公共圖書(shū)館是社會(huì)教育的公共場(chǎng)所，有助于提升我國(guó)國(guó)民素養(yǎng)，更好的實(shí)施終身教育，這是其他共同機(jī)構(gòu)無(wú)法替代的。本文主要對(duì)公共圖書(shū)館在文化惠民工作中的實(shí)踐與突破進(jìn)行分析，進(jìn)一步提升廣大群眾的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)。

公共圖書(shū)館；文化惠民；實(shí)踐；突破

隨著文化惠民政策的不斷深入，公共圖書(shū)館積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、圖書(shū)展覽、圖書(shū)館講座等，逐漸成為廣大群眾心中獲取知識(shí)、信息的主要陣地。公共圖書(shū)館為廣大群眾提供了最新的信息與知識(shí)，能夠有效提升他們的文化素養(yǎng)，公共圖書(shū)館為廣大群眾提供閱讀的平臺(tái)，這是科學(xué)文化知識(shí)傳遞的主要手段。

圖書(shū)館講座以學(xué)術(shù)研究為主，主要作用是為培養(yǎng)社會(huì)人才而服務(wù)，講座的主要內(nèi)容是對(duì)人才的培養(yǎng)。圖書(shū)館展覽主要是從圖書(shū)方面入手，充分發(fā)揮圖書(shū)的新、稀、特等等優(yōu)勢(shì)與特征，具有一定的觀賞性、教育性，圖書(shū)館展覽深受廣大群眾的喜愛(ài)，能夠從圖書(shū)展覽中找到很多自己喜歡的讀物，滿足他們?cè)谥R(shí)的追求。讀書(shū)活動(dòng)能夠有效宣傳圖書(shū)館的服務(wù)業(yè)務(wù)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，結(jié)合問(wèn)題對(duì)公共圖書(shū)館的服務(wù)進(jìn)行完善，逐步打造屬于自身的品牌，提升公共圖書(shū)館的社會(huì)形象，這也是公共圖書(shū)館在惠民工作中開(kāi)展最為廣泛的活動(dòng)。本文主要從圖書(shū)館講座、展覽以及讀書(shū)活動(dòng)幾個(gè)方面，深入研討公共圖書(shū)館在文化惠民中的實(shí)踐與突破。

一、公共圖書(shū)館讀書(shū)活動(dòng)

公共圖書(shū)館在惠民工作實(shí)踐中的第一個(gè)突破口便是讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。能夠讓廣大群眾最有效、最直接、最簡(jiǎn)單的去學(xué)習(xí)知識(shí)，最有效、最有影響力的方法便是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)全民參與閱讀。公共圖書(shū)館獨(dú)有的公益性質(zhì)與開(kāi)放性質(zhì)，讓它成為推進(jìn)全民閱讀的主要陣地。因此，公共圖書(shū)館要積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，做好文化惠民工作。充分利用“世界讀書(shū)日”“全國(guó)讀書(shū)月”“圖書(shū)館宣傳”等活動(dòng)時(shí)間，舉辦有利于當(dāng)?shù)厝罕姷淖x書(shū)交流會(huì)、演講比賽、征文屏蔽等，充分體現(xiàn)公共圖書(shū)館的公益性、開(kāi)放性與服務(wù)性，充分利用公共圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)為廣大群眾提供適合他們的閱讀環(huán)境，構(gòu)建一個(gè)與群眾能夠及時(shí)溝通的文化平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大群眾積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，激發(fā)他們的閱讀興趣。

公共圖書(shū)館開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)需要有“規(guī)劃性”的進(jìn)行引導(dǎo)，讓廣大群眾積極參與到閱讀中來(lái)，在讀書(shū)活動(dòng)中體會(huì)到公共圖書(shū)館的社會(huì)服務(wù)職能。推薦閱讀書(shū)籍的類型，能有效激發(fā)不同群眾對(duì)知識(shí)了解與學(xué)習(xí)的興趣。公共圖書(shū)館由于其地域性特征，可以在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)積極開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)群眾閱讀活動(dòng)的社會(huì)影響力，進(jìn)一步激發(fā)廣大群眾的閱讀興趣。公共圖書(shū)館需要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化的實(shí)際情況，還可以結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史發(fā)展的資料，舉辦一些富有當(dāng)?shù)厣实淖x書(shū)活動(dòng)。另外，公共圖書(shū)館更加需要關(guān)注農(nóng)民群眾、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工相關(guān)人員的閱讀情況，通過(guò)公共圖書(shū)館這個(gè)文化資源平臺(tái)，幫助他們解決在讀書(shū)過(guò)程中遇到的一些困難。公共圖書(shū)館積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，能否在惠民工作中得到實(shí)踐，得到突破，必須要考慮活動(dòng)開(kāi)展的務(wù)實(shí)性，不能只是說(shuō)要將活動(dòng)落實(shí)在行動(dòng)上，一旦流于形式，一切有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)就變味，直接影響到廣大群眾的閱讀興趣。

二、公共圖書(shū)館講座

國(guó)家越來(lái)越重視國(guó)民文化素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高，各級(jí)政府也逐步開(kāi)始重視公共圖書(shū)館的建設(shè)，針對(duì)公共圖書(shū)館發(fā)展也加大了投資力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了公共圖書(shū)館的服務(wù)能力，讓服務(wù)內(nèi)容更加豐富多彩，進(jìn)而在文化惠民工作中做到更好?；诋?dāng)前良好的發(fā)展機(jī)遇，公共圖書(shū)館在服務(wù)內(nèi)容上應(yīng)該重視如何吸引廣大群眾到公共圖書(shū)館參與相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)群眾的讀書(shū)積極性與自主性。文化惠民工作中明確指出要有效傳播先進(jìn)文化與科學(xué)知識(shí)，公共圖書(shū)館可以利用講桌來(lái)做好這方面的工作。圖書(shū)館是知識(shí)傳遞的主要陣地，在圖書(shū)館舉辦各種各樣的講座，才是與時(shí)俱進(jìn)、文化惠民的正確方式。實(shí)踐證明，講座已經(jīng)成為公共圖書(shū)館重要的服務(wù)活動(dòng)之一，是圖書(shū)館服務(wù)功能的延伸。公共圖書(shū)館傳統(tǒng)的方式只是為廣大讀者提供更多的知識(shí)，提供信息上的服務(wù)，隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越高，對(duì)知識(shí)與信息的需求不斷提高，這種多元化的需求方式就決定了在惠民工作中必須要重視文化的有效傳播，因此，圖書(shū)館應(yīng)該堅(jiān)持以“讀者為本”開(kāi)展一系列講座活動(dòng)，要對(duì)講座服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行深入分析，豐富講座內(nèi)容，進(jìn)而滿足不同讀者的需求。

公共圖書(shū)館開(kāi)展講座活動(dòng)，能讓群眾參與到專家、學(xué)者面對(duì)面交流活動(dòng)中來(lái)，提供這樣的機(jī)會(huì)給廣大群眾才能激發(fā)他們的求知欲望。他們能夠與專家、學(xué)者面對(duì)交流自己感興趣的話題，在互動(dòng)的過(guò)程中不斷提升自己的文化修養(yǎng)，還能加強(qiáng)知識(shí)的固定。由此可見(jiàn)，文化惠民理念的推動(dòng)下，公共圖書(shū)館開(kāi)展講座活動(dòng)是對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)館服務(wù)的有效補(bǔ)充，進(jìn)而滿足更多讀者的需求，取得文化惠民工作的突破。公共圖書(shū)館開(kāi)展講座活動(dòng)也不能太過(guò)于隨意，不是多開(kāi)展就會(huì)有效，要嚴(yán)格謹(jǐn)慎選擇講題內(nèi)容與主題，最好與當(dāng)?shù)匚幕?、歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，尤其是廣大群眾關(guān)注的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)，以這些信息作為講題的內(nèi)容與主題，群眾才會(huì)花時(shí)間坐下來(lái)聽(tīng)、坐下來(lái)交流，如果他們對(duì)講的東西都不感興趣，那么就談不上文化交流。因此，從群眾的實(shí)際需求出發(fā)才能提升公共圖書(shū)館自身的優(yōu)勢(shì)，吸引更多的群眾參與到講座活動(dòng)中來(lái)。

三、公共圖書(shū)館展覽活動(dòng)

知識(shí)性社會(huì)，公共圖書(shū)館需要轉(zhuǎn)變自身的服務(wù)職能，拋棄傳統(tǒng)單一的服務(wù)方式，才能將文化惠民政策更好的貫徹下去。公共圖書(shū)館開(kāi)展展覽活動(dòng)之前，必須要利用各方面的資源優(yōu)勢(shì)，如報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、地方電視等等方面進(jìn)行大力宣傳，還需要關(guān)注廣大群眾的實(shí)際需求，策劃展覽的時(shí)間、地點(diǎn)以及內(nèi)容上的安排，要讓展覽活動(dòng)有針對(duì)性。公共圖書(shū)館可以利用海報(bào)、宣傳材料等方式，向廣大群眾介紹展覽服務(wù)，讓每一位群眾對(duì)展覽活動(dòng)有一定的了解，明確每一次展覽活動(dòng)的具體內(nèi)容。開(kāi)展展覽活動(dòng)的過(guò)程中，還可以設(shè)立互動(dòng)環(huán)節(jié)，展覽結(jié)束之后還可以設(shè)立網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，搜集廣大群眾對(duì)展覽活動(dòng)的反饋信息，聽(tīng)取廣大群眾的建議，只有進(jìn)一步了解他們的想法，才能更好地開(kāi)展展覽活動(dòng)，作好文化惠民工作。

發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，強(qiáng)化國(guó)民素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)我國(guó)精神文明建設(shè)，公共圖書(shū)館功不可沒(méi)，充分利用公共圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，激發(fā)廣大群眾讀書(shū)的興趣，進(jìn)而在文化惠民工作中得到更好的實(shí)踐與突破。

[1]李舒懷.縣級(jí)公共圖書(shū)館公共文化服務(wù)能力的調(diào)查與分析[D].安徽大學(xué)，2015.

[2]周寬華.公共圖書(shū)館文化惠民的幾個(gè)嘗試和突破[J].大眾文藝，2014（15）.

[3]吳冬梅.試論公共圖書(shū)館在文化惠民工作中的實(shí)踐探索[J].河南圖書(shū)館學(xué)刊，2014（11）.