歌劇人物形象塑造淺談

何文

摘 要：在歌劇表演的整個創(chuàng)作過程中，演員在進行二度創(chuàng)作時，如何通過舞臺呈現(xiàn)來成功塑造人物形象，這對演員來說，全面的舞臺修養(yǎng)和表演技巧的深究把握，以及豐富的舞臺行動、表演中適當?shù)姆执绨芽氐纫蛩兀际侵陵P重要的，其中最重要的就是舞臺行動。然而，無論是正面人物還是反面角色，都是把劇作者用文學手段刻劃的人物變成直接可見的具體的人物形象，因此，演員要對所扮演的人物進行深刻分析，力求使觀眾更接近更理解他所塑造的人物形象。只有在理性地分析研究了劇本、理解了人物性格基調(diào)的基礎上，才能全方位立體的將劇中人物感性的體現(xiàn)出來，才能在豐富的舞臺行動中創(chuàng)造出鮮活光輝的人物形象，彰顯出人物的藝術魅力。

關鍵詞：塑造人物；舞臺行動；理解；體現(xiàn)；藝術魅力

中圖分類號：J822 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2016）15-0080-01

以我演歌劇《江姐》中沈養(yǎng)齋為例：在中國共產(chǎn)黨建黨90周年之際，我團復排大型經(jīng)典民族歌劇《江姐》，我在劇中飾演軍統(tǒng)特務頭目沈養(yǎng)齋，這在我?guī)资甑难輪T生涯中，是首次破天荒扮演反面人物。接受任務后，為了進一步深入理解自己扮演的人物，根據(jù)以往的經(jīng)驗，在沒有吃透人物的性格基調(diào)、核心思想、個性特征之前，不要急于去體現(xiàn)人物，而是要一改過去對于正面人物或者說英雄人物一貫理解的思維模式。忐忑之下，做了大量相關前期準備工作，查閱了有關《江姐》的文史材料和音像資料，根據(jù)自己的身形、聲音特點，重新調(diào)整制定人物的具體表演方案。眾所周知，由于國人的文化審美及歷史原因，我國無論是在影視藝術還是舞臺藝術，無論是刻畫正面人物或者反面角色，均有著十分鮮明的形象特征：正面人物紅光滿面、濃眉大眼、站高坡指方向，反面角色則陰暗冷酷、賊眉鼠眼、張牙舞爪、面目猙獰。為了對比正面人物的大義凜然，通常會把反面角色刻畫的更加卑鄙猥瑣，如《江姐》中甫志高、唐貴山、魏吉伯、警察局長等不同程度的表現(xiàn)出了上述特征，而導演匠心獨具地在《江姐》中將主要反面人物沈養(yǎng)齋賦予其一反常態(tài)的表演模式，顛覆了人們心目中的反面人物形象而呈現(xiàn)在觀眾面前，這對于一貫飾演正面英雄人物的我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。

沈養(yǎng)齋這個人物是根據(jù)小說《紅巖》中歷史人物原型徐遠舉而描寫的，我想，作為一名軍統(tǒng)頭目---國民黨保密局西南特區(qū)區(qū)長，無論是劇中人物還是現(xiàn)實生活中的人，沈養(yǎng)齋的性格基調(diào)、核心思想和個性特征必須具備以下幾個方面：冷靜的頭腦、虛偽冷酷的外表和野蠻殘暴的手段，形體上舉止斯文有度，外表陰暗冷酷卻又頗具書卷氣，表現(xiàn)出較高的文化素養(yǎng)，全然沒有呲牙咧嘴氣急敗壞的人物形象，反而要很儒雅很有城府的樣子，這樣的形象更具有塑造力。這種狀態(tài)不是用簡單的面部表情就能體現(xiàn)出來的，而需要深層次的內(nèi)心挖掘，甚至還要借鑒一些中國戲曲臉譜化的表演元素，來掩飾其內(nèi)心真正的本性。如在第一場，其隨跟蹤特務追至江邊（唱）：“局勢如麻亂紛紛，長空陣陣起紅云，滿山野草斬不盡，真叫人怵目又驚心，朝天門前暗沉吟，大船小船密如林，我懷疑江上的每一條船，我懷疑船上的每一個人，滿江撒下天羅網(wǎng)，海底要撈繡花針，戡亂剿匪滅赤禍，還須鐵掌定乾坤... ！”他的這種城府謹慎的多重特征一直慣穿整個表演行動。又如第四場，為了抓住共黨份子、破獲重慶共產(chǎn)黨地下組織名單，寧可錯殺一千，不肯放過一個，當一群酒囊飯袋為抓到一個老朽而不置可否時，老奸巨猾的沈養(yǎng)齋都要：“當共產(chǎn)黨抓來的嘛，當共產(chǎn)黨處理！”，并且要“不計一切代價，不惜一切犧牲”抓住江雪琴（江姐）！其陰險虛偽的人物特征可見一斑。

沈養(yǎng)齋的出場次數(shù)不多，第一、第三、第六、七場每一場的上場任務都不同卻又有內(nèi)在行動線聯(lián)系著，第六場勸降部分最有力度的表現(xiàn)出了沈養(yǎng)齋這個人物十分強大的戲劇張力，也最能夠暴露沈養(yǎng)齋這個老牌特務頭子陰險狡猾、兇殘暴戾的本來面目。為了從江姐口中獲得更有價值的線索，其用情感渲染氣氛，以最直接最真實的情感瓦解江姐的精神意志，吸引觀眾眼球，在表演時既不能過于浮夸，又要表現(xiàn)出沈養(yǎng)齋的陰險狡詐，把人物性格刻畫表現(xiàn)得恰到好處。在審訊室中，沈養(yǎng)齋繼續(xù)真情勸降：“江小姐，不要這樣意氣用事嘛！到了如今這步田地，也應該回頭為自己想想了。據(jù)我所知，你從小就失去了父母！現(xiàn)在雖然才二十多歲，卻又失去了丈夫！惟一剩下一個孩子，可咫尺天涯，又根本不能見上一面。唉！” 其虛偽的真誠規(guī)勸無果后，情感誘導再度升級，語重心長推心置腹等等這些，淋漓盡致的表現(xiàn)出了沈養(yǎng)齋的上述多重性格特征。所以，劇情的發(fā)展是需要靠內(nèi)涵來展現(xiàn)的，僅僅在用表象化的語言和夸張的外部動作，是難以讓觀眾深入了解劇中人物形象的。我在表現(xiàn)沈養(yǎng)齋內(nèi)心活動變化時，形體動作包括手勢特別斟酌，在臺詞道白和唱段處理上，有目的有意識的地降低和變化聲調(diào)，乃至使用一些虛詞和地方腔調(diào)。大家知道，優(yōu)秀歌劇演員之所以能夠成功的塑造眾多栩栩如生的人物形象，受到觀眾的歡迎和喜愛，除了他們高超的表演技巧外，我想，最主要的是能用他們控制自如的演唱，準確生動的表達出了劇中人物真實的情感和樹立起來的音樂形象，引起了觀眾的內(nèi)心共鳴，給予了觀眾享受和情緒感染。如（沈唱）：“我也有妻室兒女，父母家庭，我也曾歷盡滄桑，幾經(jīng)飄零，將心比心也悲痛，能不為你凄涼身世抱同情，有道是，好花能有幾日紅，難道你不珍惜自己錦繡前程，你這里空把青春來葬送，又有誰知道你懷念你，把你銘刻在心中，歲月如流，浮生若夢，人世間有幾番明月清風，莫將這幸福安樂輕拋棄，為一念之差，遺恨無窮，你要三思而行。”在眾多中國民族歌劇里，沈養(yǎng)齋是很有代表性的反面人物，要將人物性格同時體現(xiàn)在其語言和唱腔中，毫無疑問，科學的發(fā)聲方法和全面的演唱技巧是一個歌劇演員必不可少的條件，否則就談不上藝術表現(xiàn)手段，演員還必須具備相當?shù)奈膶W修養(yǎng)、臺詞功力和聲音塑造能力，這對于準確的突出人物形象鮮明的個性特征是非常有必要的。除此之外，演員還要向人物的內(nèi)心深處、透過人物的語言和慎微的細節(jié)中發(fā)掘其豐富內(nèi)涵。

為了使人物形象有血有肉真實可信，演員在塑造人物形象時，要更進一步解析人物，要去探尋他的潛在動機，去感受他的最細致的情緒變化，去了解隱藏在字面下的潛臺詞，從而把握住一個具有個性的人物的內(nèi)心世界，在創(chuàng)作初期，要通過劇本接觸劇中人物、事件、矛盾沖突與規(guī)定情境，分析人物性格與動作，逐步從角色的外部深入到角色的內(nèi)心生活，必須要從形象與感性入手，從對人物與情節(jié)的形象把握入手，深入劇本，突出個性?！督恪分蟹疵嫒宋锷蝠B(yǎng)齋，是烘托和反襯主人公江雪琴及核心主題的關鍵人物，因此在表演時分寸感的把握顯得尤為重要。在審訊室，由于上峰任務緊迫，魏吉伯對江姐簡單粗暴用刑無效，沈養(yǎng)齋道：“光知道老虎凳上電刑，用這些手段對付共產(chǎn)黨，對付江雪琴，這只是下策。別忘了總裁手諭，攻心為上！”因此，演員塑造人物形象時要體現(xiàn)角色的性格特征，突出人物獨具的個性色彩，要注意到性格的復雜和多面性，從而找到人物特有的眼神姿態(tài)、動作步伐、語氣語調(diào)等，要根據(jù)劇情的要求，研究劇中的情節(jié)、事件、臺詞、人物關系和人物所處的規(guī)定情境，找到人們此時此刻所應具有的內(nèi)心感受和思想活動，而且要很具體鮮明，要抓住人物的性格基調(diào)，這是演員要反復提醒自己和清醒的認識的任務。只有掌握了人物性格基調(diào)才能準確的體現(xiàn)人物，同時要從劇本情節(jié)和人物的行為、語言中深入研究，透過字里行間去探索人物的內(nèi)心世界，這樣才能在舞臺上塑造出個性鮮明的人物形象。高爾基說：“情節(jié)是性格的歷史，人物性格是在構成情節(jié)的矛盾沖突中顯示和發(fā)展的”。演員理解人物性格就要從情節(jié)的發(fā)展中，從人物在情節(jié)展開的每個事件里，他做些什么和怎樣做的行動中去探求，要反復鉆研劇本，分析每個情節(jié)，琢磨人物的每一句臺詞。雖然演員主要是通過研究劇本理解人物，但僅止于此是不夠的，還必須深入生活，生活是藝術創(chuàng)作的唯一源泉，要從生活中獲取對人物直接的感性體驗，積累豐富的創(chuàng)作素材，要對人物進行理性的分析，才能塑造出栩栩如生的舞臺藝術形象。

歌劇，是聲樂、語言、表演、形體及燈、服、道、效等完美配合的綜合藝術表演形式。歌劇中人物形象的塑造，不但要求演員要殫精竭慮下苦功處理好臺詞、唱腔，還要求演員創(chuàng)作出具有行動性的語言和唱腔。從這個意義上講，才可以真正達到影視表演所要求的生活、自然，我即人物，人物即我的至高境界，才可以引起觀眾的共鳴，引導觀眾豐富的聯(lián)想。俄國評論家別林斯基說：“他的表演，是創(chuàng)造性的，是天生的，他不是作者的助手，而是在塑造角色中與作者相稱的合作者。”我們想要塑造好歌劇中的人物形象，就必須具備分析劇本和角色的能力和對藝術、對人性較深刻的理解能力，否則他的表演就會流于膚淺空洞。要塑造好歌劇人物形象，還取決于演員生活經(jīng)驗的多少、思想水平的高低，生活閱歷的深淺以及文學藝術等綜合修養(yǎng)。綜上所述，歌劇演員全面良好的專業(yè)素質(zhì)的訓練和培養(yǎng)，是塑造人物形象的重要環(huán)節(jié)和創(chuàng)造性的基礎，也是演員塑造人物形象成功與否以及整臺歌劇成功與否的關鍵所在！