淺談高校多媒體教學計算機軟硬件管理與維護

朱威威

【摘要】計算機技術(shù)不僅是重要的科技工具，還是信息傳播的重要手段，將計算機技術(shù)引入高校教育，為高校注入了新的活力，成為推動高校教育發(fā)展和提升教學質(zhì)量不可或缺的力量。隨著多媒體平臺的不斷普及，教學中運用的多媒體的管理和維護問題受到重視，維護好多媒體計算機軟硬件，才能真正在教學中發(fā)揮它的作用。本文就如何管理和維護多媒體軟硬件進行探討，從防范故障、及時處理故障等方面出發(fā)，延長多媒體在教學中的使用壽命。

【關(guān)鍵詞】高校多媒體 計算機軟硬件 管理與維護

一、必要性

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和在各個領(lǐng)域的普及應(yīng)用，我國的高校教育改革也利用了多媒體信息技術(shù)，多媒體設(shè)備已經(jīng)成為高校教學不可缺少的工具。多媒體設(shè)備的運用給教學帶來了便利，與此同時，在多媒體計算機使用的過程中，也存在諸多問題，例如使用不規(guī)范、計算機病毒干擾和計算機放置環(huán)境等，這些都可能影響多媒體設(shè)備的使用情況，造成多媒體故障。為了保障多媒體更好的服務(wù)于我國的高校教學工作，對多媒體軟硬件進行日常的管理和維護是十分必要的，這不僅能夠延長設(shè)備使用壽命，還能保障教學工作有條不紊的進行。

二、存在問題

（一）程序故障

在高校多媒體教學中，使用計算機最常出現(xiàn)的問題就是程序故障。這主要表現(xiàn)在教師展示課件時，由于程序錯誤，導(dǎo)致課件無法正常使用。出現(xiàn)這樣的問題，管理和維護人員可以從以下幾個方面進行維護，一是要認真檢查程序，確認是否是程序本身的錯誤造成課件不能使用，如果是程序本身問題，可以通過下載安裝新程序解決問題。二是考慮程序安裝是否科學合理，考慮多媒體計算機配置，軟件運行需要的環(huán)境。三是考慮所安裝的程序是否與系統(tǒng)已有的軟件存在影響制約關(guān)系。因此，在高校多媒體軟硬件的管理和維護中，教師發(fā)揮著重要作用，要經(jīng)常與多媒體維護管理人員交流，避免因為自身不當?shù)牟僮?，引發(fā)計算機的程序故障，延誤課堂教學的進度。

（二）系統(tǒng)故障

在使用多媒體計算機進行課堂教學的高校中，系統(tǒng)故障也是常見的問題之一。對于這類問題，我們可以從以下方面進行考慮。第一，系統(tǒng)自帶的軟件是否被破壞，或者是和系統(tǒng)軟件程序有關(guān)的文件丟失，比如說打開計算機設(shè)備管理器后，如果圖標上出現(xiàn)“！”符號，則表示驅(qū)動硬件設(shè)備的程序存在沖突，這時就需要重新下載驅(qū)動的程序，或者是通過系統(tǒng)的自動修復(fù)功能，解決這一問題。第二，計算機在安裝硬件驅(qū)動程序中，由于操作不當導(dǎo)致安裝不當，也會造成系統(tǒng)故障，這時打開系統(tǒng)設(shè)備管理器，會出現(xiàn)“？”標記，意思是存在未知設(shè)備。高校利用多媒體進行教學時，常見的就是教師插入U盤，計算機無法識別移動存儲設(shè)備，也就無法打開教學課件，這時可以通過重新安裝驅(qū)動程序，從而解決這一問題。

（三）病毒故障

計算機病毒故障，不僅在生活中常見，在高校多媒體教學計算機中也很常見。多媒體教學中，教師和學生會頻繁的進行移動硬盤和優(yōu)盤的接入，由于移動硬盤可能存在病毒風險，因而增加了計算機感染病毒的可能性，拖慢整個系統(tǒng)運行的速度，嚴重的會使計算機癱瘓。因此，高校教學所使用的計算機，要在系統(tǒng)安裝好后安裝殺毒軟件，定期進行病毒查殺，并定期勝利殺毒軟件，更新病毒庫。授課教師或者學生拷貝課件得到硬盤和優(yōu)盤，插入電腦后，要先殺毒再使用，對計算機直接下載的資料，也需要先殺毒后使用。還需要備份計算機系統(tǒng)和主要課件操作軟件，避免病毒感染后導(dǎo)致程序問題的出現(xiàn)。此外，最好在授課電腦上安裝一鍵還原，保證教師再次使用電腦時的流暢性。

三、管理與維護

（一）主板維護

主板是計算機最重要的一部分，它的性能直接影響計算機的性能。高校多媒體教學中，比較常見的問題有開機系統(tǒng)啟動失敗，計算機自動關(guān)機，這些問題出現(xiàn)的原因可能是主板受損。因而保護計算機主板十分重要，一方面，計算機要安防在一個干燥并且沒有灰塵的環(huán)境中，因而要采取措施避免粉筆灰的入侵，在南方多雨的地區(qū)，高校還需要注意防潮工作，避免因過于潮濕而導(dǎo)致主板受損。另一方面，需要對多媒體計算機的電源進行嚴格管理，選用合適功率的電源，還要保證穩(wěn)定性，防止行為供電不足或不穩(wěn)定造成的主板故障。此外，還需要做好除靜電工作，因為系統(tǒng)啟動失敗或自動關(guān)機，靜電是其中一大影響因素，為此可以利用導(dǎo)線，使計算機機箱接地。

（二）中央處理器管理

CPU作為計算機的運算和控制中心，CPU 是計算機的運算中心和控制中心，CPU它的性能基本上就決定了計算機的性能。在高校利用多媒體進行教學的過程中，系統(tǒng)運行緩慢、容易出現(xiàn)程序未響應(yīng)等問題經(jīng)常出現(xiàn)，極大程度上影響課堂教學的流暢性。出現(xiàn)這樣的情況，需要啟動任務(wù)管理器，選中沒有響應(yīng)的程序并結(jié)束。對于課堂教學中暫時用不上的后臺運行程序，可以點擊結(jié)束，這樣才能節(jié)省運。行內(nèi)存，以保證課堂教學的流暢。此外，教師要盡量避免課堂上直接下載網(wǎng)絡(luò)資料，這樣會使CPU使用率過高，為此，教師需要課前準備好相關(guān)材料，從而保證課堂教學的效率。

（三）內(nèi)存與硬盤維護

計算機的穩(wěn)定性還受到內(nèi)存的影響，高校多媒體計算機教學時，出現(xiàn)不能開機、使用過程中突然死機、顯示器顏色差、畫面不正等問題這些都可能是計算機內(nèi)存不足或是損壞造成的。高校的教學改革是為了更好的與時俱進，在計算機的使用中，要定期檢查和清理內(nèi)存條，還需要根據(jù)需求進行內(nèi)存條的替換，替換中要保證其兼容性。計算機的數(shù)據(jù)主要存儲在硬盤中，在使用時，要避免電源不穩(wěn)定對內(nèi)存造成物理損壞，還需要定期進行碎片清理，保證足夠的內(nèi)存維持計算機運行速率。

四、結(jié)語

高校多媒體設(shè)備的管理和維護是十分復(fù)雜的，為了其正常運行，確保教學工作的順利進行，多媒體設(shè)備的管理人員需要更新專業(yè)知識和強化技能，從根本上提升管理和維護水平。此外，還需要和教師進行溝通和交流，使教師學會在日常教學中學會簡單的維護，避免不正當操作帶來的運行故障。只有這樣，才能使多媒體在高校教學改革中發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

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