淺談速寫在中職設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的作用

胡蘇麗

【摘 要】本文針對中職設(shè)計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，提出了速寫在教學(xué)中的作用。并根據(jù)中職生特點，積極更新教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)速寫的興趣，從而開展更有效的教學(xué)工作。

【關(guān)鍵詞】中職設(shè)計專業(yè);速寫;作用

中職設(shè)計專業(yè)教學(xué)宗旨：培養(yǎng)一批有思想、有創(chuàng)新、會表達，熟練掌握設(shè)計軟件操作技能的社會實用人才。目前中職設(shè)計專業(yè)有平面設(shè)計、動漫設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、電商美工等，這些專業(yè)方向一脈相通，強調(diào)理論聯(lián)系實際，重技能的同時，還需加強學(xué)生綜合能力的提高。而當前中職學(xué)校設(shè)計專業(yè)往往只注重計算機設(shè)計軟件的教學(xué)，忽略了速寫的學(xué)習(xí)，這無疑是指木為林，大大削弱了學(xué)生設(shè)計創(chuàng)造能力的發(fā)揮。下面就根據(jù)實際情況，談?wù)勊賹懺谥新氃O(shè)計專業(yè)教學(xué)中的作用。

一、速寫可以培養(yǎng)中職設(shè)計專業(yè)學(xué)生敏銳地觀察能力，使他們善于捕捉生活中美好的瞬間

速寫訓(xùn)練要求在短暫的時間內(nèi)觀察、感受和理解對象，并在快速的前提下，準確概括地表現(xiàn)對象。自從我校開設(shè)正式的速寫課程，學(xué)生從被動觀察向主動觀察轉(zhuǎn)變。例畫老房子，學(xué)生一開始只會用線條畫邊邊框框，像屋頂只用純粹的弧線排的整整齊齊或是干脆亂畫，壓根不會觀察，最后畫好的老房子呆板，無層次變化。經(jīng)過2個月的速寫訓(xùn)練，學(xué)生能觀察到屋頂瓦片的穿插關(guān)系、遠近瓦片的虛實關(guān)系、屋檐下邊陰影的處理。有了敏銳的觀察，學(xué)生對老房子木墻紋理也產(chǎn)生了好奇心。在繪畫老房子時，懂得緊抓老、舊特點，努力運用各種繪畫技法表達對象，最后把老房子畫的栩栩如生。學(xué)校通過外因此，堅持畫速寫正是養(yǎng)成整體觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳觀察能力的有效途徑。

二、速寫可以培養(yǎng)中職設(shè)計專業(yè)學(xué)生快速的造型能力，使他們在短時間內(nèi)準確的表現(xiàn)出對象的特征

長期堅持畫速寫，學(xué)生將會逐步達到心、眼、手的默契，進而提高快速、準確的造型能力。長期堅持畫速寫，有利于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)敏感，激發(fā)創(chuàng)造熱情，同時將鍛煉和提高學(xué)生直覺的判斷力和迅速的表現(xiàn)力。我們應(yīng)具體落實速寫課程計劃，從而更好更快的提高學(xué)生的造型能力。根據(jù)由慢到快、由靜到動、由簡到繁的速寫訓(xùn)練原則，我們可以從以下方面入手進而提高學(xué)生快速的造型能力：

（1）對工具的熟悉與使用，學(xué)生可直接選擇水筆作畫。筆芯0.5號、0.7號和1號，在繪畫時表現(xiàn)出來的線條由細到粗，通過巧妙結(jié)合，物象的虛實關(guān)系會更加強烈。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生大膽用筆，果斷肯定。在線條訓(xùn)練的過程中，感受各種線條在畫紙上的韻味。線條表現(xiàn)是速寫畫的精髓，我們要強調(diào)下筆肯定的同時，保持線條流暢有力。在表達物象時，通過線條虛實、輕重變化營造畫面空間關(guān)系。

（2）物象體形變化訓(xùn)練，感受幾何形到具體物象的變化過程。通過該項目訓(xùn)練，學(xué)生懂得如何概括復(fù)雜物象，從而更好的把握物象結(jié)構(gòu)。在訓(xùn)練過程中，我們需要求學(xué)生在繪畫時，學(xué)會把復(fù)雜對象先簡單化，從大關(guān)系入手，再層層深入刻畫。

（3）速寫技法示范介紹，讓學(xué)生了解并掌握單線表現(xiàn)、線面結(jié)合表現(xiàn)、明暗表現(xiàn)三種速寫表現(xiàn)形式。在繪畫過程中要求學(xué)生根據(jù)物象特征及個人能力選擇合適的表現(xiàn)形式。

（4）加強寫生訓(xùn)練，掌握透視變化原理，讓學(xué)生學(xué)會從整體出發(fā)觀察物象，并堅持整體到局部的繪畫原則;讓學(xué)生學(xué)會如何組織畫面，讓畫面更具感染力。學(xué)?？山M織當?shù)鼗蜞徑胤綄懮?。讓學(xué)生體驗家鄉(xiāng)之美的同時，感受社會并不缺少美，而只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

（5）知識延伸，安排設(shè)計速寫訓(xùn)練。設(shè)計速寫要與設(shè)計專業(yè)相結(jié)合，提高學(xué)生設(shè)計作品的手繪表達能力。學(xué)生通過長期的速寫訓(xùn)練，可以掌握快速的造型能力和手繪表達能力。

三、速寫可以培養(yǎng)中職設(shè)計專業(yè)學(xué)生的設(shè)計原創(chuàng)能力

速寫，無論從它使用的工具、材料和時間上來講，都是收集資料、積累創(chuàng)作素材最方便、快捷、有效的方法。天地有多廣，速寫就有多廣。天底下凡是能用眼睛觀察到和感受到的事物都可以放入速寫本中。這些事物都會點燃藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。我校從13屆職業(yè)班開始重視速寫課程的教學(xué)，在高一第二學(xué)期會特別安排一次為期一周的麗水大港頭寫生活動。學(xué)生在大港頭采風繪畫，無意間就收獲到了一份真摯純樸的自然風光。記得我的學(xué)生麻某某，當時參加麗水市中職生電腦設(shè)計制作大賽獲得一等獎的海報就是以大港頭風光為背景設(shè)計制作的，如果沒有去過大港頭，估計她也不會用這素材，這無疑是速寫給她積累了創(chuàng)作題材。

速寫是一種非常概括、提煉、明快的藝術(shù)，它是中職設(shè)計專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)開發(fā)和培養(yǎng)的主要途徑，也是培養(yǎng)中職設(shè)計專業(yè)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的重要手段。我們要充分認識到速寫在中職設(shè)計專業(yè)教學(xué)中的作用，并將速寫納入中職學(xué)校專業(yè)課。在教學(xué)中將手繪與電腦緊密結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的思維才智和創(chuàng)造力，鼓勵學(xué)生長期堅持畫速寫，從而為中職設(shè)計專業(yè)學(xué)生的設(shè)計之路打下堅實的基礎(chǔ)。

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