如何拓展小學語文課外活動

潘傳彪

摘 要：隨著國家出臺了各種有關教育的政策，讓人們清楚明了的知道了孩子的教育要從小抓起，我國教育部每年對教育工作的重視是值得肯定的。為了孩子共同的教育一直在努力。不僅是在課堂上，同時更要擴展延伸到課外去，不能讓孩子們讀死書，死讀書。如何讓孩子們更能輕松的接受學習知識才是最重要的。

關鍵詞：語言文學；課外活動；主動學習

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2016）13-292-01

小學的語文是讓孩子們對語文要有一個最基本的了解。讓孩子們感受到書中的文學知識不僅僅是在書中，讓孩子理解語文的魅力，不僅僅是要在書中了解到。更要在平時的生活中感受到。

一、小學語言文學

1、小學語文的重要性

小學的語文是最能還讓孩子們提起興趣的課程，讓孩子們在書中感受到鳥語花香，感受到文字的魅力。相對于數(shù)字和英語來說，孩子對于語言的接受能力是最強的。因為語言是最能表達兩個人之間的感情的。孩子也是最容易表達的感情的。所以對于語文的學習對于孩子們也是非常重要的。語文并不僅僅是在平時的課堂上能運用到，我們平時的言行舉止都跟語文有關系。所以對于語文的學習不僅僅是為了學習，更是對孩子以后的談吐水平也是一種提高。讓孩子能更輕松容易的了解一些內(nèi)容。

2、如何讓孩子們提高興趣

因為小學的課文簡單易懂，所以很容易能讓孩子對語文提高興趣。但因為孩子們年齡還小，所以有時候十分反感死記硬背的傳統(tǒng)學習方式。甚至會產(chǎn)生逆反心理。對孩子的學習都十分的不利。所以老師需要多引導，讓孩子們在語文的學習中感受到樂趣。讓孩子們主動去學習，而不是被強迫去學習。所以需要通過課外活動來提高孩子們對于學習的積極性。讓孩子們真心的去喜歡學習，而不是為了完任務去學習。課外活動的拓展能讓學生全方位發(fā)展。課外拓展活動的開展可以開闊學生的視野，可以在潛移默化中接受語文知識。課外拓展活動開展讓學生變得非常積極，主動和孩子們進行交流，孩子們也能夠在課堂上積極發(fā)表自己的意見，最大限度鍛煉了孩子們的表達力。

二、擴展課外活動

1、了解孩子的興趣愛好

眾所周知，人們總是對自己的興趣愛好感興趣。孩子們也不例外。所以對于孩子們有利的興趣愛好要加以培養(yǎng)和支持。從興趣愛好中來跟學習牽連起來，提起孩子們的學習情緒。在課外活動中遇到的新鮮事物更加容易引起他們的好奇心，對于學習更加容易簡單。所以在小學的語文教育中，課外活動起著十分重要的作用。有些孩子對于一些植物和動物感興趣，在有關于植物和動物的文章中，老師可以帶領他們?nèi)ス珗@或者動物園參觀一下，見識一下真正的植物和動物，使孩子們能夠容易去接受去了解它們。培養(yǎng)他們對語文的興趣愛好，讓他們感受到語文跟他們的興趣愛好息息相關，讓孩子們更樂于主動的去學習。在孩子們的興趣愛好上讓他們主動的去學習，是我們能夠做到的，也是孩子們希望我們做到的。

2、調(diào)動孩子積極性

有些孩子十分內(nèi)向，不能夠全身心的參與到課外活動中，所以這時候老師就要幫助他們，不能因為性格內(nèi)向就不去跟其他同學交流，要試著去改變他們的短處。讓每個同學都參與到課外活動中。讓每個同學都樂于參與到其中來。要讓孩子們感受到課外活動帶給他們的樂趣。在課外活動中學習到更多的知識。在課外活動中，老師要讓每位同學都發(fā)言，并不是自己一直在和同學們講解。讓同學來說出自己的看法，讓每個同學都能夠交流，都能夠?qū)W習到更多的知識。這才是我們老師應該做的。并不是為了讓孩子們學習而學習。是為了讓他們都徹底的能理解和感受的語文的真正魅力而學習。

3、成立興趣小組

在平時的課外活動中，可以讓同學們根據(jù)自己的興趣愛好和不同的同學來進行交流和認識。有時候作為和他們朝夕相處的老師也并不能肯定的知道他們的想法，但興趣是最好的老師。孩子們可以通過不同的興趣愛好組成小組，選擇不同的學習方法來進行學習。成立興趣小組來促進孩子們的學習興趣是十分靠譜的。這個在許多地方都是經(jīng)過實踐的。在保證孩子有共同愛好的情況下，更可以保證孩子們的學習情況，何樂而不為。在興趣小組中可以組織一些競賽，讓孩子們都參與到自己的興趣愛好中。通過孩子們的興趣愛好加入孩子們喜歡的因素，比如孩子們喜歡看動畫片，就可以把動畫中的主人公加入到競賽中，可以給孩子們一些小獎勵，讓孩子能夠主動樂于的參與到其中。

三、主動去學習交流經(jīng)驗

在教育的先河中，有許多優(yōu)秀的教育工作者的工作經(jīng)驗都值得我們?nèi)W習和了解，我們并不是沒有學習的榜樣。再讓孩子們學習的同時，我們自己也要不斷地去學習，去開闊自己的視野，學習更多更好的辦法來讓孩子們?nèi)W習去參與到學習中來。老師應該定期外出學習，學習如何去提高孩子們的積極性和學習性，而不是為了讓孩子們學習而學習。可以多和孩子們交流，了解他們心中的想法。通過其他優(yōu)秀老師的經(jīng)驗和孩子們的內(nèi)心想法來讓孩子們提高學習成績，讓孩子們激發(fā)出興趣去學習。在小學語文教育中，對于孩子學習興趣的培養(yǎng)便顯得尤為重要。如何有效地激發(fā)學生的學習興趣成為很多教師研究的重點，寓教于樂也成為教師交流時經(jīng)常掛在嘴上的家常便飯。

四、總結(jié)

教育改革為各位老師提供了平臺，老師應該在平臺上發(fā)揮出自己的作用。小學語文教學中拓展課外活動，主要是為了激發(fā)和培養(yǎng)學生對學習的興趣，使其能夠快速高效的掌握語文教學內(nèi)容。課外活動是現(xiàn)今小學語文中最能提高孩子們的興趣的活動，廣大教師一定要樹立全面的教育理念，充分認識到課外活動在促進語文課堂教學效率提升方面的重要作用，努力優(yōu)化活動載體，緊密配合課堂教學，不斷提升小學語文教學成效。

參考文獻：

[1] 王春燁.淺議拓展小學語文課外活動空間提高小學語文教學質(zhì)量[J].祖國（教育建設），2013-08-11.

[2] 劉曉艷.論如何拓展小學語文課外活動空間，提高小學語文教學質(zhì)量[J].祖國（教育建設），2012-09-10.