淺談黑白木刻中的“留白”處理

張一滴

摘 要 “黑白虛實(shí)”這個(gè)概念在繪畫藝術(shù)的任何一個(gè)領(lǐng)域都是常見(jiàn)且重要的?！傲舭住睙o(wú)疑是繪畫中創(chuàng)作的難點(diǎn)之一。黑白木刻有其獨(dú)有的表現(xiàn)形式，獨(dú)特的制作方法。所以“留白”的處理對(duì)于黑白木刻來(lái)說(shuō)顯得更為重要。本文通過(guò)分析三位老師的木刻作品，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“留白”在畫面中起到的關(guān)鍵作用。

關(guān)鍵詞 黑白木刻 留白 創(chuàng)作 主體

中圖分類號(hào)：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

“留白”，是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的重要表現(xiàn)手法之一，被廣泛用于研究中國(guó)繪畫、陶瓷、詩(shī)詞等領(lǐng)域中。后來(lái)此技法漸漸被用到了其它繪畫中，意即我們所說(shuō)的“留白”。由于黑白木刻其特有的表現(xiàn)形式，獨(dú)特的制作方法，“留白”在其創(chuàng)作中尤為重要。這里的“留”不再是“留”，而是“刻”，是主動(dòng)為之，主動(dòng)處理。此時(shí)的白色已遠(yuǎn)非未印施黑色前畫紙的原始素白，它已經(jīng)承載了畫家豐富的情感和創(chuàng)作的智慧。

1留白突出作品重點(diǎn)

凡是繪畫皆有主體形象，即為作品重點(diǎn)。畫家通過(guò)對(duì)主體形象的精心塑造來(lái)表現(xiàn)特定的藝術(shù)主題。為了突出主體的形象，畫家需要盡可能地運(yùn)用各種手段和技法來(lái)進(jìn)行主體塑造。在黑白木刻中，刀代替了傳統(tǒng)的繪畫工具——筆，這也奠定了黑白木刻的特征與傳統(tǒng)繪畫的不同，刀運(yùn)行的地方即為白色。而“留白”就是映襯主要物體形象，突出主要表達(dá)主題的有效手段之一。在俞啟慧先生創(chuàng)作的畫作《魯迅與瞿秋白》中，“留白”這一技法得到了很好的詮釋。

作為新興版畫的創(chuàng)導(dǎo)者和推動(dòng)者，魯迅和版畫的關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。眾所周知，魯迅與中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人瞿秋白之間的戰(zhàn)斗友誼一直為人們所傳誦，俞啟慧先生將二人親密無(wú)間并肩扶案的情景作為畫面中心。采用了大面積的黑白對(duì)比，將畫面中接近三分之一的面積進(jìn)行了“留白”處理，刻意省略了很多不必要的細(xì)節(jié)，只強(qiáng)調(diào)了兩人的面部和動(dòng)作，大量的白色作為圖底畫面中的“底”存在，成功地將魯迅與瞿秋白二人的形象烘托而出。使得二人從外形到內(nèi)心融為一體，很好地詮釋了在當(dāng)時(shí)的情況下，二者的深厚友誼。也使得整副畫面主體突出，次序分明。

2留白增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力

按照色彩學(xué)的原理，“白”和“黑”應(yīng)該最具有色彩表現(xiàn)時(shí)的塑造能力。常人眼中極為簡(jiǎn)單的“白”往往在畫面中起到畫龍點(diǎn)睛的作用，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，帶給人們刺激的觀看體驗(yàn)。從而也形成了黑白木刻獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

德國(guó)表現(xiàn)主義女版畫家珂勒惠支善于用黑白木刻來(lái)表現(xiàn)社會(huì)底層人民的生活，她的作品當(dāng)中常常透露出畫家對(duì)于底層民眾的社會(huì)主義關(guān)懷以及對(duì)民眾靈魂的表現(xiàn)。圖2作品名為《犧牲》，是珂勒惠支作于1923年的版畫《戰(zhàn)爭(zhēng)》系列中的一幅，畫面中描繪了一位裸身的母親站在戰(zhàn)爭(zhēng)的祭壇前，雙手托舉起一個(gè)嬰兒，親自將襁褓中的孩子敬獻(xiàn)給了戰(zhàn)爭(zhēng)，母親望著孩子的雙眼充滿了怒火和無(wú)奈。畫面中母親和嬰孩的形象均用白色進(jìn)行了刻畫，大面積的黑色背景中突然被一圈極具張力的“留白”打破。線條粗壯，刀法流暢，畫面上黑白對(duì)比強(qiáng)烈，刻畫堅(jiān)實(shí)有力，具有很強(qiáng)的感染力和沖擊力?！傲舭住辈糠謽O為分明地將人性中所充斥的憤怒、畏懼等抽絲剝繭地展示給世人，讓觀者看后激情澎湃，激起民眾的反抗意識(shí)。

顯然，“留白”在此時(shí)具有的一個(gè)重要功能就是讓畫面產(chǎn)生了強(qiáng)大的沖擊力，幫助畫家抒發(fā)了內(nèi)心澎湃的情感，使得畫面的精神內(nèi)涵無(wú)限升華，也使得觀眾受到了沖擊。

3留白控制畫面的節(jié)奏

“留白”與畫面的關(guān)系，猶如音樂(lè)中的發(fā)聲體與音色一樣，不同的發(fā)聲體所發(fā)出的聲音音色也不同；相對(duì)畫畫來(lái)說(shuō)，不同地方，不同面積大小的留白所體現(xiàn)的畫面節(jié)奏感也是不一樣的。有時(shí)候留白可以使畫面看上去輕快而充滿活力，有時(shí)候可以使畫面顯得沉著而穩(wěn)健。“留白”絕對(duì)不是偶然的，它需要藝術(shù)家“經(jīng)營(yíng)位置”“意在筆先”。因?yàn)槟究滩煌谄渌嫹N一樣可以反復(fù)修改和調(diào)整，所以“留白”的節(jié)奏表達(dá)不但要取決于藝術(shù)家有熟練的表達(dá)技巧，而且還有在創(chuàng)作之初能做到成竹在胸。

木刻中的灰色是由大量白色的各式各樣的點(diǎn)和線密集排列在一起產(chǎn)生的?；疑{(diào)的表現(xiàn)力是非常豐富的。在大塊的黑白之間，灰色協(xié)調(diào)了二者的對(duì)比關(guān)系，它們的銜接與過(guò)度，使黑白的對(duì)比增加了強(qiáng)弱和節(jié)奏的變化。使畫面產(chǎn)生了不同的層次關(guān)系。而灰色的存在和多寡，依賴于畫面當(dāng)中白色的多少，所以說(shuō)在黑白木刻中，各種“留白”的作用顯得更加的不可或缺，至關(guān)重要。甚至可以說(shuō)，“留白”控制了整副畫面的節(jié)奏，也是一幅黑白木刻的靈魂所在。

當(dāng)代版畫家康寧老師的作品《琴》中，畫家根據(jù)各種刀具的特性做出了各種轉(zhuǎn)變，在塊面與塊面的碰撞中加入了張揚(yáng)而又有沖擊力的白色排線，這時(shí)的刀法顯得自信而別致，一瀉千里的力量感讓觀者嘆為觀止。作品充分利用了排線的“留白”方式體現(xiàn)了畫面的韻律美，像刀與木碰撞出的琴瑟和鳴，看似突如其來(lái)的一道道排線，表面上砍斷了某種聯(lián)系，實(shí)則把畫面的各種關(guān)系，點(diǎn)線面深刻地融會(huì)貫通了起來(lái)。背景的白色直線與主體物的曲線相呼應(yīng)，畫面的整體感顯得非常強(qiáng)。畫面靈動(dòng)而有生機(jī)，看似隨意的線條卻使整個(gè)畫面坐懷不亂，令人眼花繚亂，目不暇接。黑白的轉(zhuǎn)化如行云流水般自然協(xié)調(diào)。

“白”雖然是無(wú)色之色，無(wú)形之形，但卻是藝術(shù)創(chuàng)作中不可或缺的重要元素，其意義正如無(wú)色的水和空氣之于生命。隨著時(shí)間的流逝，再絢爛的色彩都會(huì)褪去自己的光輝，唯有“留白”作為具有獨(dú)特魅力的藝術(shù)手段，將永遠(yuǎn)承載藝術(shù)家們無(wú)數(shù)的激情和創(chuàng)意。正所謂“絢爛之極，歸于平淡”！