開展家風(fēng)家訓(xùn)教育，構(gòu)筑居精神家園

吳新興

摘 要： 良好的家風(fēng)家教，是弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的重要手段之一。本文通過淀山湖鎮(zhèn)開展“家風(fēng)家訓(xùn)”現(xiàn)有做法與成效及推進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)與推進(jìn)社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)的思考，探析社區(qū)居民精神家園建設(shè)的途徑。

關(guān)鍵詞： 社會主義核心價值觀 家風(fēng)家訓(xùn) 成效思考

良好的家風(fēng)家教，是弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀的重要手段之一。本文通過淀山湖鎮(zhèn)開展“家風(fēng)家訓(xùn)”的做法與成效，探析如何把塑造好家風(fēng)好家訓(xùn)與社會主義核心價值觀培育結(jié)合起來，以家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)構(gòu)筑居民精神家園，從而有效促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

一、淀山湖鎮(zhèn)“家風(fēng)家訓(xùn)”現(xiàn)有做法與成效

（一）開展家風(fēng)教育進(jìn)千家活動，在“群眾學(xué)”中傳播核心價值觀。

開展家風(fēng)家訓(xùn)“百場宣講五進(jìn)”活動。以“市民課堂”、“社區(qū)第一課”、“百姓講壇”、“道德講堂”為載體，集中力量開展《弘揚(yáng)好家風(fēng)、共筑中國夢》、《改陋習(xí)、講文明、求進(jìn)步》、《我們的節(jié)日》、《知榮辱、樹新風(fēng)，做文明淀山湖人》、《影響中國三百年治家思想智慧——朱柏廬治家思想》、《社會主義核心價值觀—市民價值觀》等宣講。2015年開展宣講130場，參與市民9000多人次。開設(shè)“社區(qū)居民流動論壇”，講述身邊先進(jìn)人物事跡、淀山湖好人事跡、開展“淀山湖好人故事”宣講38場。

開展“議家風(fēng)曬家訓(xùn)傳美德”全民終身教育活動。在全鎮(zhèn)村、社區(qū)開展家風(fēng)、家訓(xùn)格言征集和“好家風(fēng)小故事”征集活動。征集家風(fēng)、家訓(xùn)格言470條；開展“說說好家風(fēng)、好家訓(xùn)背后的故事”活動。挖掘好家風(fēng)、好家訓(xùn)背后的故事156篇；開展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”主題征文好演講比賽活動等。通過“群眾學(xué)”，培育“愛國、誠信”的道德情操，養(yǎng)成“尚德、尚美”的健全人格，有效推動核心價值觀傳播。

（二）開展家風(fēng)家訓(xùn)實(shí)踐活動，在“群眾看”中傳播核心價值觀。

淀山湖鎮(zhèn)出臺《關(guān)于開展“傳承好家訓(xùn)、建設(shè)好家風(fēng)”活動的實(shí)施方案》，組織干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”。在市民活動中心設(shè)立“尚道尚美”好人文化墻，在各村、社區(qū)設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)”教育畫廊；開辟社會主義核心價值觀宣傳專欄，布置好“圖說我們的價值觀”、“我們的家風(fēng)”宣傳畫冊。開展“家風(fēng)家訓(xùn)尋訪”及“家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)村規(guī)民約”活動，通過公開欄、展牌、微信、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等方式，公開宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)，對優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)和小故事集中進(jìn)行整理編印成冊，發(fā)放到各村、社區(qū)集中學(xué)習(xí)、誦讀，推動社會主義核心價值觀在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。

（三）開展家風(fēng)文藝周周演活動，在“群眾演”中傳播核心價值觀。

通過喜聞樂見的文藝活動，讓老百姓展示自我，讓鄰里走得更近，讓群眾欣賞真善美，真正讓家風(fēng)與核心價值觀教育“接地氣。淀山湖鎮(zhèn)推出“幸福廣場周周演”的升級版——“愛我家園、樂在社區(qū)”社區(qū)文藝活動，自創(chuàng)滬劇小戲《18號樓》、《心愿》，表演唱《花園小區(qū)樂陶陶》、《老來想點(diǎn)啥》、歌舞快板《農(nóng)民·居民·新市民》、小品《樓上樓下》、《皆大歡喜》、歌曲《相親相愛一家人》等，唱出了當(dāng)今農(nóng)民的心聲，展現(xiàn)了社區(qū)居民鄰里和睦、家庭和諧的幸福生活。通過群眾演，幫助群眾樹立互敬互愛、和睦共處、文明禮貌的良好風(fēng)尚，激發(fā)群眾熱愛家園的熱情，進(jìn)而促進(jìn)良好家風(fēng)的養(yǎng)成。

（四）開展家風(fēng)家訓(xùn)評選活動，在“群眾評”中傳播核心價值觀。

開展家風(fēng)家訓(xùn)教育評選活動，突出群眾的主體作用，變傳統(tǒng)的“我學(xué)、你看”模式為“我學(xué)、我看、我評、我議、我樂”。舉辦“尚美人家·鄰里秀”社區(qū)公益活動、開展尋找“淀山湖好鄰里”、“最美家庭”活動、開展“綠色淀山湖福滿千萬家”家庭知識競賽、志愿者進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動、“享生態(tài)美景·圓幸福之夢”—家庭文化主題活動、“綠色低碳·我家先行”家庭正能量公益活動。通過活動發(fā)現(xiàn)評比推薦一批鎮(zhèn)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”先進(jìn)典型，評選一批“淀山湖好人”、“淀山湖道德模范”。

二、推進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)與推進(jìn)社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)的思考

“家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)”，提煉容易踐行難。2015年我鎮(zhèn)注重“好家訓(xùn)、好家風(fēng)”的教育實(shí)踐，取得一些成果。但是在推進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)的過程中，存在諸多問題，群眾的知曉度、參與面、接受度、踐行程度都有一定的局限性。如何更好地推進(jìn)家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)，以良好家風(fēng)、民風(fēng)助推淀山湖鎮(zhèn)社會主義核心價值觀建設(shè)再上新臺階，值得深思。

（一）在形成合力的基礎(chǔ)上注重普及效果。

1.強(qiáng)化各級引領(lǐng)，加大宣傳力度。

強(qiáng)化黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、組紀(jì)宣、工青婦、學(xué)校、部門的引領(lǐng)，筑牢社會和諧的精神紐帶。領(lǐng)導(dǎo)干部要在“好家訓(xùn)、好家風(fēng)”教育與培育踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來方面帶好頭，以身作則、率先垂范；組織、宣傳部門要發(fā)揮理論工作的引導(dǎo)作用，推動家風(fēng)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處；工青婦部門要進(jìn)一步增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，把學(xué)習(xí)宣傳好家風(fēng)，踐行社會主義核心價值觀作為一項(xiàng)長期任務(wù)，抓好、抓實(shí)此項(xiàng)工作；教育系統(tǒng)要廣泛開展家風(fēng)建設(shè)和道德實(shí)踐活動，使“好家訓(xùn)、好家風(fēng)”教育內(nèi)化于心、外化于行，做社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者、弘揚(yáng)者和踐行者。

2.認(rèn)真謀劃實(shí)施、注重普及效果。

注重挖掘提升，要挖掘現(xiàn)有的傳統(tǒng)資源、重點(diǎn)突出對知識人群、社區(qū)居民、青少年的宣傳教育，完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播體系，并賦予其新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達(dá)形式；注重典型引路。發(fā)揮名人資源的感召效應(yīng)，聚焦到普通家庭的家訓(xùn)家規(guī)，以“看得見”的感召力，引領(lǐng)群眾，培育新風(fēng)尚。將好家風(fēng)好家訓(xùn)做實(shí)、做活、做優(yōu)；注重群眾參與，以群眾為主體，豐富活動載體，充分體現(xiàn)緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色，真正發(fā)揮出家風(fēng)在家庭育人的重要作用。

（二）統(tǒng)籌謀劃，推進(jìn)“尚德尚美”鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)工程。

1.實(shí)施“好家風(fēng)好家訓(xùn)”培育工程。

秉持建設(shè)“尚德尚美好人家”的理念，以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為載體，以家風(fēng)為切入點(diǎn)、以村風(fēng)為出發(fā)點(diǎn)、以鄉(xiāng)風(fēng)為關(guān)鍵點(diǎn)，著力推出以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”培育工程、打造“尚美人家”品牌；放大淀山湖鎮(zhèn)家風(fēng)家訓(xùn)試點(diǎn)村示范效應(yīng)，逐步向其他各村、社區(qū)輻射推開；依托各類平臺載體、提高家庭對家風(fēng)家訓(xùn)活動的知曉率和參與率。

2.實(shí)施“村規(guī)民約”普及工程。

村規(guī)民約是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的有效載體。以核心價值觀為引領(lǐng)，制定完善可倡導(dǎo)、可制約的村規(guī)民約，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定和社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。以《永新村村規(guī)民約》為范本，其他各村參考制訂通俗化、本土化的村規(guī)民約。在制定過程中廣泛發(fā)動群眾參與，廣泛收集、充分聽取村民的意見建議，確保村規(guī)民約代表廣大群眾意愿，接上地氣；利用“社區(qū)第一課”、“三評三講”、村民議事會、道德講堂等平臺進(jìn)行道德評議，形成講道德、尊道德、守道德的村風(fēng)民俗。借助“傳播文明尚德尚美”文明宣講團(tuán)，讓踐行“村規(guī)民約”的好事例傳播開來，營造尚德尚美的文明氛圍。

3.實(shí)施“志愿服務(wù)”提質(zhì)工程。

借助農(nóng)村、社區(qū)兩大平臺，以“鄰里守望”為主題，廣泛開展農(nóng)村鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿崗和社區(qū)“金鄉(xiāng)鄰”志愿崗服務(wù)活動，營造互幫互愛、守望相助的社會風(fēng)尚。發(fā)揮永新村“尚美人家”家風(fēng)傳承崗、晟泰村“離家不離村”愛心幫扶崗及社區(qū)鄰里相伴“金拐杖”親情助老志愿崗、鄰里相攜“金羽毛”成長關(guān)愛志愿崗、鄰里相幫“老對老”愛心幫扶志愿崗、“四季樂扶”新淀山湖未成年人關(guān)愛幫扶等特色崗的示范效應(yīng)，推動鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)；積極培育、尋訪、推薦身邊志愿服務(wù)先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)各類先進(jìn)的典型事跡，提升鄉(xiāng)風(fēng)文明志愿服務(wù)實(shí)效。