視覺美學(xué)教育在室內(nèi)效果圖后期處理中的重要作用

丁瓊

摘 要：視覺美學(xué)作為具有交叉性的學(xué)科體系，有效的針對這一學(xué)科體系進行學(xué)習(xí)，能夠更有效的提升對室內(nèi)效果圖后期的處理。在此學(xué)科當中主要是針對符號學(xué)、美學(xué)、敘事學(xué)、色彩學(xué)進行探討。而本文主要以“視覺美學(xué)教育在室內(nèi)效果圖后期處理中的重要作用”進行研究和分析，利用平面中視覺美學(xué)所表現(xiàn)出來的“美感”，進一步對效果圖后期的整體效果、局部特點、色彩、燈光效應(yīng)等予以分析，通過本文的研究，為后期室內(nèi)效果圖的發(fā)展指明前進的方向。

關(guān)鍵詞：視覺美學(xué)；室內(nèi)效果圖；后期處理

視覺美學(xué)是一門能夠提升學(xué)生審美意識、審美情趣，增強學(xué)生視覺欣賞能力的重要課程體系，有效的對學(xué)生這一能力進行提升，能夠更好的為室內(nèi)效果圖后期處理打下堅實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，因此本文針對這一視角做了重點的探討，也希望能夠通過本文研究之后，更進一步的促進各要素之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，為實現(xiàn)多學(xué)科融合并協(xié)調(diào)發(fā)展提供寶貴的意見。

一、“視覺美學(xué)”及“室內(nèi)效果圖”的基本概念

（一）美學(xué)與視覺美學(xué)

美學(xué)（希臘語：αισθητικ?；英語：Aesthetic），是哲學(xué)體系中重要的分支學(xué)科。德國著名的哲學(xué)家鮑姆加登在1750年的時候首次提出“美學(xué)”這一概念，他認為需要在哲學(xué)體系中給藝術(shù)一個恰當?shù)奈恢茫谑撬⒘艘婚T學(xué)科——“研究感性的認識”，并稱其為“Aesthetic”（感性學(xué)）；視覺美學(xué)的本質(zhì)為：人們對于“美”的事物所具有的一種特殊的認知（perception）與體驗（experience）。在對于美的追求上不分地區(qū)，不分國界。從古至今，這種追求仿佛成為人類生活當中的本能特征、永恒的追求。在針對“視覺美學(xué)”進行的研究過程當中，往往具有極強的穿透力，在這當中與社會科學(xué)、語言文學(xué)、哲學(xué)理念、符號學(xué)等等都有著緊密的聯(lián)系，并且在不同的時期、不同的領(lǐng)域當中都會表現(xiàn)出各不相同的研究方法，也會有著不同的審美價值觀與衡量標準。

（二）什么是“室內(nèi)效果圖”

室內(nèi)效果圖作為設(shè)計者運用二維或者三維等制作軟件對特定的物體塑造出來的造型特點、結(jié)構(gòu)特點、色彩特點以及質(zhì)感等內(nèi)容的表現(xiàn)形式，并以一種圖片的形式向使用者傳達自己獨有的創(chuàng)意構(gòu)思。室內(nèi)效果圖的設(shè)計與制作作為整個室內(nèi)設(shè)計當中非常重要的組成部分，能夠更加形象和直觀的體現(xiàn)出整個設(shè)計所具有的效果。在過去，人們僅僅只能依靠手工的形式對效果圖進行繪制，而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，建筑裝飾設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計以及園林景觀設(shè)計都可以借助于計算機對效果圖進行表現(xiàn)和制作，這一現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的運用使人們更加了解設(shè)計當中所表現(xiàn)出來的各項性能、材料、構(gòu)造等各構(gòu)成要素之間的關(guān)系，為工程招標、設(shè)計和施工都提供了極大的方便。

二、視覺美學(xué)教育的重要意義

（一）視覺美學(xué)是實現(xiàn)教育技術(shù)藝術(shù)化的關(guān)鍵

德國著名的哲學(xué)家——海德格爾認為：技術(shù)與藝術(shù)具有相同的本質(zhì)，藝術(shù)是現(xiàn)代化技術(shù)過渡的重要階段。技術(shù)表現(xiàn)的一個最高的境界可以說就是藝術(shù)，它是技術(shù)不斷發(fā)展的重要源泉。同樣，進一步實現(xiàn)藝術(shù)化也需要教育技術(shù)的協(xié)調(diào)，因為只有進一步實現(xiàn)了藝術(shù)化，教育技術(shù)才能夠真正在課程教學(xué)當中達到以人為本，在功能上才能夠發(fā)揮到極致。而對于美學(xué)而言，則是所有針對藝術(shù)問題進行研究的重要理論基礎(chǔ)，它從哲學(xué)的層次上不斷探索藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律以及藝術(shù)美的重要性，在這當中不僅包含了對藝術(shù)的本質(zhì)進行研究，而且還包含了對藝術(shù)的創(chuàng)造、欣賞和批評進行研究。除此之外，還融含了教學(xué)設(shè)計當中的教學(xué)美以及科學(xué)美、色彩美與界面美等不同的范疇。

（二）視覺美學(xué)是實現(xiàn)教育技術(shù)人本化的關(guān)鍵

視覺美學(xué)的展開不僅涉及到教育教學(xué)的方法、教育教學(xué)的手段，而且還涉及到教育教學(xué)模式的改善。為后期進一步提升教育教學(xué)的整體效率、教學(xué)效果都具有非常重要的作用。視覺美學(xué)作為對一件事物所表現(xiàn)出來的客觀體驗和感知的重要形式，主要通過形象的而且生動的感知形式來窺視人們內(nèi)心世界所表現(xiàn)的美，并且進一步提出人在精神上的解放和思想上的自由，因此，將視覺美學(xué)這一理念有效的引入到教育教學(xué)的技術(shù)表現(xiàn)當中，將會真正“使教育技術(shù)更加的人本化，更加有利于整個課程的教與學(xué)，更有利于后期對人才的培養(yǎng)”。

（三）美學(xué)是實現(xiàn)教育技術(shù)美學(xué)功能的重要表現(xiàn)手段

美育是教育教學(xué)當中的重要手段，也是教育教學(xué)技術(shù)當中的重要組成部分，在教學(xué)過程當中將美學(xué)理論融入其中，主要可以進一步陶冶學(xué)生的情感，幫助學(xué)生形成良好的美感、豐富的審美情趣，并且滿足于學(xué)生在精神、生理等方面的需求，使得學(xué)生在審美能力上更加的敏銳；教育教學(xué)設(shè)計美能夠進一步對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣予以激發(fā)，使得學(xué)生們更加主動的參與到學(xué)習(xí)當中。美育作為美學(xué)研究的重要問題所在，包含了豐富的美育思想、美育方法，這些都是進一步實現(xiàn)教育技術(shù)美育功能所必須要考慮到的問題，因此，美學(xué)也是實現(xiàn)教育技術(shù)美育功能的一個重要的表現(xiàn)手段。

三、視覺美學(xué)教育對室內(nèi)效果圖后期處理所具有的影響

（一）視覺美學(xué)教育對室內(nèi)效果圖后期處理具有啟發(fā)性特點

視覺美學(xué)教育具有極強的啟迪性的特點，通過對學(xué)生進行審美方面的教育，能夠進一步啟迪人們的智慧，增長相關(guān)知識、發(fā)展學(xué)生的思維能力。對于室內(nèi)效果圖的后期處理當中，教育教學(xué)者對學(xué)生進行視覺美學(xué)方面的教育，可以讓學(xué)生形成良好的美感以及特殊的審美情趣，對室內(nèi)效果圖當中的色彩搭配、燈光效果、敏感對比度、色彩飽和度等都有極強的認知能力。這種認知能夠使得學(xué)生更加了解什么是美感，進一步啟迪和激發(fā)學(xué)生對真理進行探索的動力，讓學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)當中更加積極和主動。在美育的課程教學(xué)當中不僅能夠?qū)W(xué)生的想象力和創(chuàng)造力進行提升，而且對于學(xué)生后期成為一個偉大的發(fā)明家具有非常重要的作用。視覺美學(xué)教育是進一步激發(fā)人們追求真理、發(fā)現(xiàn)真理、并且能夠依據(jù)美的一種發(fā)展規(guī)律進一步發(fā)明和創(chuàng)造的重要途徑以及手段。它可以在室內(nèi)效果圖后期處理當不斷的對學(xué)生進行相關(guān)教育，啟迪學(xué)生產(chǎn)生良好的感知力、深刻的觀察力、豐富的想象力以及巧妙的創(chuàng)造力，進而更加形象的對整個畫面進行表現(xiàn)。

（二）視覺美學(xué)可以教會學(xué)生更有效的對室內(nèi)效果圖中的光影效果進行營造

在3dSmax當中進行效果圖的光影調(diào)節(jié)，是一種非常復(fù)雜而又困難的事情，雖然在后期的photoshop當中能夠很輕易的對室內(nèi)效果圖后期的光影進行有效的調(diào)節(jié)，并且針對于墻面上的筒形以及弧形光源進行有效的調(diào)節(jié)，但是如果沒有視覺美學(xué)的相關(guān)理念作為支撐的話，再良好的操作軟件也難以實現(xiàn)出最佳的效果，所以，我們可以說，視覺美學(xué)是整個室內(nèi)效果圖光影效果處理最為重要的根基所在。

視覺美學(xué)教育是針對學(xué)生對整個效果圖當中的美學(xué)特點進行分析，提升學(xué)生的視覺鑒賞能力，先讓學(xué)生懂得什么樣的效果是一種好的效果，是一種能夠用來進行欣賞的效果，只有讓學(xué)生懂得了“美”的特點，理解了“美”的發(fā)展規(guī)律以及特征，才能夠進一步的促進學(xué)生后期運用相關(guān)軟件予以整理和調(diào)整，進而形成優(yōu)美的畫面。

（三）視覺美學(xué)能夠教會學(xué)生有效的對室內(nèi)效果圖中的色彩效果予以表現(xiàn)

在室內(nèi)設(shè)計效果圖當中，整體的表現(xiàn)上不僅僅需要光效來進行營造，更需要對色彩方面進行協(xié)調(diào)，而且要進一步加大對色調(diào)的處理。除此之外，還需要對“色相”、“飽和度”以及“顏色選擇”予以合理的調(diào)整，那么如何對這些方面進行表現(xiàn)呢，這就需要進一步提升學(xué)生的視覺美學(xué)理念，讓學(xué)生形成一種獨有的視覺美的特點，分清楚效果圖表現(xiàn)當中在整體之上以及在局部色彩所表現(xiàn)的明亮程度，這種模式的形成會對圖像整體的表現(xiàn)具有極強的渲染和烘托作用，只有知曉了這一方面的內(nèi)容，才能夠更加合理的加以設(shè)置，并且對圖像當中各影響要素進行協(xié)調(diào)、配備、調(diào)整，促進整個畫面色彩效果處于一種均衡的狀態(tài)。

四、結(jié)論

綜上所述，本文首先針對“視覺美學(xué)”及“室內(nèi)效果圖”的基本概念進行分析，在這當中對美學(xué)與視覺美學(xué)、什么是“室內(nèi)效果圖”做了詳細的介紹，向閱讀者詮釋了相關(guān)內(nèi)容的基本概念；接著對視覺美學(xué)教育的重要意義進行分析，這里面主要分為三個不同的內(nèi)容，其一是視覺美學(xué)是實現(xiàn)教育技術(shù)藝術(shù)化的關(guān)鍵，其二是視覺美學(xué)是實現(xiàn)教育技術(shù)人本化的關(guān)鍵，其三是美學(xué)是實現(xiàn)教育技術(shù)沒有功能的重要表現(xiàn)手段，表明了對這方面融入的重要性；最后對視覺美學(xué)教育對室內(nèi)效果圖后期處理所具有的影響予以總結(jié)，為后期相關(guān)研究者針對這一方面的研究和探索打下堅實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。

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