播音主持的語(yǔ)言表達(dá)技巧

谷雨

摘 要：眾所周知，語(yǔ)言作為人類重要的交流工具，在電視畫(huà)面?zhèn)髅街姓加辛酥匾牡匚?。播音員與主持人作為節(jié)目與觀眾主要的溝通媒介，以及節(jié)目的主要傳播者，其語(yǔ)言的表現(xiàn)能力與表達(dá)能力直接的影響著節(jié)目的質(zhì)量。由此看來(lái)，播音主持人對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)能力的要求就很高，但是現(xiàn)在缺乏一個(gè)很好的提高播音主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧的系統(tǒng)，本文根據(jù)筆者多年的經(jīng)驗(yàn)以及我國(guó)播音主持目前面臨的現(xiàn)狀，對(duì)如何培養(yǎng)播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)技巧展開(kāi)探討與分析，不足之處還望大家批評(píng)糾正。

關(guān)鍵詞：播音主持；語(yǔ)言表達(dá)；技巧

語(yǔ)言是人們平時(shí)交流與溝通的重要工具，它在日常的廣播電視傳媒中具有重要的作用，而播音主持的語(yǔ)言是主持人與受眾進(jìn)行溝通的最主要媒介，它具有很強(qiáng)的靈活性，無(wú)論是內(nèi)容還是形式都應(yīng)該不斷的與社會(huì)的變革進(jìn)行緊密的結(jié)合，以保證其政治、經(jīng)濟(jì)、文化都具有其先進(jìn)性與時(shí)代性。隨著廣播電視行業(yè)的日益緊張，如何使得主持人有更好的語(yǔ)言表達(dá)能力成為了保證節(jié)目受眾的重要的組成部分。

一、提高文學(xué)素質(zhì)內(nèi)涵，加強(qiáng)自我情感共鳴

具有一定的文學(xué)氣質(zhì)與品味對(duì)成為優(yōu)秀的播音主持人來(lái)說(shuō)有著重要的積極意義。可以說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)的技巧是播音主持外在的表現(xiàn)，那么文化的品味就是他們內(nèi)在的對(duì)于文化的積淀。當(dāng)播音主持可以在平時(shí)加強(qiáng)文化內(nèi)涵的掌握時(shí)，他們就會(huì)在日常的播音主持中不自覺(jué)的表現(xiàn)出特有的人文關(guān)懷以及對(duì)文化的獨(dú)特的理解，進(jìn)而得到一定的感染力，滿足大眾對(duì)于節(jié)目的要求，最終提高節(jié)目的品味與層次。在這個(gè)階段需要注意的是文化內(nèi)涵不代表著掉書(shū)帶，故弄玄虛。真正的語(yǔ)言內(nèi)涵是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中不斷的積累的，并不是簡(jiǎn)單的通過(guò)掉書(shū)袋來(lái)達(dá)成的。這就要求播音主持人在日常的主持之余能夠不斷的閱讀經(jīng)典文化來(lái)豐富自身的文化知識(shí)，只有這樣才能夠在日常的主持過(guò)程中對(duì)于文化知識(shí)做到融會(huì)貫通。最后，播音主持要不斷的提高自身的修養(yǎng)，提高思想境界，培養(yǎng)人生態(tài)度，以不斷的加強(qiáng)自我表現(xiàn)能力與人格魅力。

作為人們?nèi)粘１磉_(dá)情感的重要載體，播音主持的需要表達(dá)是基于節(jié)目與觀眾的交流與情感的溝通，這個(gè)時(shí)候如果主持人的語(yǔ)言可以更加的富有激情與活力，更加的富有感情與真情，這樣才能不斷的縮小與觀眾之間的距離，讓觀眾更容易融入到主持人賦予的情景中來(lái)，進(jìn)而達(dá)到感染力，使得節(jié)目可以滿足之前的預(yù)期。所以，情感的表達(dá)對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)占據(jù)著重要的地位。播音主持人日常就要不斷的提高自我的情感境界，通過(guò)對(duì)社會(huì)與百姓的關(guān)注，有效的將情感因素運(yùn)用到節(jié)目主持的進(jìn)程中來(lái)，并不斷的鍛煉自己的肢體語(yǔ)言以及表情語(yǔ)言，讓情感更加的豐富立體。除此之外，播音主持應(yīng)該多多參與節(jié)目前期的采訪以及編輯，只有這樣才能不斷的提供對(duì)新聞來(lái)源的認(rèn)知，更加的能夠理解當(dāng)時(shí)的問(wèn)題以及案件人的心態(tài)，在主持過(guò)程中更好的將情感帶入，提高觀眾的共鳴。

二、提高播音主持語(yǔ)言規(guī)范，加強(qiáng)個(gè)人風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格

播音主持語(yǔ)言要有一定的規(guī)范性，近些年來(lái)很多的節(jié)目層出不窮，但是主持人的主持能力卻沒(méi)有提高，很多主持人主要不過(guò)關(guān)，更有甚者方言問(wèn)題很重或者模仿港臺(tái)或者東北的口音。這些現(xiàn)象不僅會(huì)對(duì)節(jié)目質(zhì)量帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，也對(duì)國(guó)家推進(jìn)普通話進(jìn)程產(chǎn)生了很大的阻礙。我們?cè)谧非蠊?jié)目多變的同時(shí)要保證普通話的規(guī)范性，畢竟普通話是主持人的基本素養(yǎng)。所以播音主持人在日常要不斷的提高自身的語(yǔ)言水平，加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法、語(yǔ)音和語(yǔ)義的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)發(fā)聲練習(xí)以此來(lái)達(dá)到擴(kuò)展聲域、美化音質(zhì)的目地，不斷的提高發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)，一方面，積極的學(xué)習(xí)《普通話語(yǔ)音訓(xùn)練教程》等專業(yè)性的書(shū)籍，而另一方面也可以多多和有經(jīng)驗(yàn)的主持人探討學(xué)習(xí)，總之提高自身需要規(guī)范性是最終的目地。播音主持的語(yǔ)言要隨著節(jié)目進(jìn)程的改變而不斷的發(fā)生著變化，從語(yǔ)氣到語(yǔ)態(tài)都應(yīng)該與主持的內(nèi)容吻合，這樣才能保證觀眾可以接受與理解。長(zhǎng)篇大論與處理不當(dāng)就會(huì)使得觀眾難以去很快的接受主持人傳達(dá)的信息。除此之外，播音主持人的語(yǔ)言要親切，不可以讓觀眾產(chǎn)生距離感，當(dāng)然親切的具體程度要依據(jù)節(jié)目的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。如果節(jié)目的類型是偏娛樂(lè)的，播音主持盡可以語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，做到節(jié)目輕松化，而如果節(jié)目是嚴(yán)肅性的，主持人就要盡量的保證需要的嚴(yán)謹(jǐn)與準(zhǔn)確。

播音主持個(gè)性化隨著電視廣播的推進(jìn)而不斷的被學(xué)術(shù)界討論。由于電視廣播的迅猛發(fā)展以及節(jié)目的日益增多，各個(gè)節(jié)目之間的競(jìng)爭(zhēng)力也不斷的加強(qiáng)，觀眾們對(duì)于節(jié)目的表現(xiàn)也越來(lái)越挑剔，所以個(gè)性化的播音主持顯得尤為重要。我們對(duì)目前收視率比較高的節(jié)目進(jìn)行分析不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)節(jié)目具有其鮮明的主持風(fēng)格，因此有著大批的忠實(shí)粉絲，這也是其能夠獲得高收視率的保證。其實(shí)，主持人的主持個(gè)性化是其內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，它需要綜合主持人的個(gè)性特點(diǎn)，生活履歷，語(yǔ)言風(fēng)格與節(jié)目的主要受眾與定位進(jìn)行磨合，以此形成主持人與節(jié)目的雙向成功。不同的播音主持人有不同的主持風(fēng)格，但是我們提倡個(gè)性主持并不是去對(duì)主持人負(fù)面的語(yǔ)言闡述不清楚，主持時(shí)插科打諢進(jìn)行提倡，我們是要求主持人在主持過(guò)程中能夠根據(jù)自己的主持的節(jié)目加以自己的主持優(yōu)點(diǎn)以及個(gè)人理解，使得節(jié)目更容易吸引大眾目光。

三、小結(jié)

隨著廣播電視行業(yè)的日益緊張，要想保證自身的專業(yè)性就要不斷的提高其語(yǔ)言的表現(xiàn)力與表達(dá)能力，而這些離不開(kāi)對(duì)語(yǔ)言的規(guī)范以及語(yǔ)言表達(dá)技巧的熟練，除此之外還要不斷的提高主持人的情感色彩與文化底蘊(yùn)，保持其獨(dú)有的風(fēng)格，只有這樣才能提高主持人的專業(yè)素養(yǎng)，從而提升電視廣播節(jié)目的質(zhì)量，滿足觀眾對(duì)電視廣播的需求，進(jìn)而促進(jìn)廣播節(jié)目的持續(xù)發(fā)展。

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