撮合

陳墩鎮(zhèn)中學(xué)有二劉，遠(yuǎn)近聞名。一劉，叫劉能，高三物理老師，上海復(fù)旦大學(xué)高才生。另一劉，叫劉媛，高三英語(yǔ)老師，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)系高才生。其實(shí)，二劉是沒(méi)有任何關(guān)系的。劉能，男，四十出頭，人才引進(jìn)，從黑龍江調(diào)來(lái)的。劉媛，女，近四十，也是人才引進(jìn)，從新疆調(diào)來(lái)的。她是上海人，早年去新疆，無(wú)力回上海，便選擇了離上海不遠(yuǎn)的陳墩鎮(zhèn)。

因有二劉，陳墩鎮(zhèn)中學(xué)高考業(yè)績(jī)輝煌，每年高考錄取率直逼市高中，從市里轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)陳墩鎮(zhèn)求學(xué)的學(xué)生也不少。

二劉兢兢業(yè)業(yè)，一門心思撲在教學(xué)上，平日里，教室、宿舍、食堂，三點(diǎn)一線。

大家都知道，二劉單身，至于以前有沒(méi)有對(duì)象，大家都不清楚。有一回校長(zhǎng)例會(huì)上，周校長(zhǎng)說(shuō)：“二劉是我們學(xué)校的寶。兩人也老大不小了，若是誰(shuí)找了對(duì)象，結(jié)婚成家離開(kāi)我們陳墩鎮(zhèn)，那我們學(xué)校的損失就大了。最好的辦法就是撮合他們成為一對(duì)，在我們這里結(jié)婚、成家、生孩子，我們學(xué)校也可以給他們安排一套房子，把他們的心牢牢地拴在這里。這事，大家都要出力，尤其李校長(zhǎng)夫婦得出面，給兩個(gè)人做好工作。”

會(huì)議以后，大家也就開(kāi)始分頭行動(dòng)。有的分頭給二劉傳言，說(shuō)學(xué)校最近幾年要給教職員工分住房了，雙職工優(yōu)先，你們得抓緊物色對(duì)象了。

李副校長(zhǎng)主動(dòng)去找劉能，說(shuō)劉媛這人如何如何好，愿意幫他成為秦晉之好。李副校長(zhǎng)的夫人程老師就去找劉媛，說(shuō)劉能這人多么多么不錯(cuò)，愿意幫她穿針引線?？啥⒈緵](méi)有過(guò)多的想法，看在李副校長(zhǎng)夫婦的面上，都勉強(qiáng)答應(yīng)先處處看。

周末，李副校長(zhǎng)夫婦忙碌著，把二劉約到自己家吃飯。吃了飯，夫婦倆讓出小院子讓他倆喝茶說(shuō)話。誰(shuí)知，二劉在小院子里干坐著，就是不說(shuō)話。第一回牽線，就這樣不尷不尬地收?qǐng)觥?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/01/19/xska201606xska20160604-1-l.jpg" style="">

第二回，李副校長(zhǎng)夫婦事先都做了工作。二劉都答應(yīng)互相之間說(shuō)說(shuō)話。吃了晚飯，二劉在小院子喝茶。還是劉媛主動(dòng)，先開(kāi)了口。劉能也不好冷落劉媛，也說(shuō)開(kāi)了。在廂房里的程老師悄悄過(guò)去跟李副校長(zhǎng)耳語(yǔ)，說(shuō)：“他們倆嘰嘰咕咕不知在說(shuō)啥?！崩罡毙ｉL(zhǎng)湊近小院子一聽(tīng)，險(xiǎn)些笑出聲來(lái)，二劉在用俄語(yǔ)談情說(shuō)愛(ài)。至于說(shuō)啥，他一句也聽(tīng)不懂。第二天，李副校長(zhǎng)興沖沖去跟周校長(zhǎng)報(bào)告。周校長(zhǎng)聽(tīng)了撲哧一下笑了，說(shuō)：“有戲！”

于是，學(xué)校上下全都創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓二劉在一起。教導(dǎo)處更絕，給二劉的課表做了精心調(diào)整，以確保他倆能同出同進(jìn)。尤其是中午，第四節(jié)課都給他倆騰出時(shí)間，讓他倆一起早進(jìn)食堂，安安靜靜地吃飯說(shuō)話。二劉在一起的時(shí)候，總是嘰里呱啦說(shuō)些誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話。

過(guò)了半年，二劉突然向周校長(zhǎng)提出請(qǐng)假一起去上海，探望劉媛患病住院的父親。周校長(zhǎng)自然一口應(yīng)允。二劉匆匆出發(fā)。周校長(zhǎng)跟李副校長(zhǎng)說(shuō)：“這下真的有戲了?！?/p>

誰(shuí)料想，過(guò)了幾天劉能獨(dú)自先回，劉媛續(xù)了幾天假，遲遲才回來(lái)?；匦Ａ?，二劉互相見(jiàn)了面卻如陌路人。周校長(zhǎng)急了，讓李副校長(zhǎng)出面了解。劉能說(shuō)，他自己也不知道劉媛怎么會(huì)突然不理他。問(wèn)劉媛，劉媛說(shuō)，劉能在自己家人朋友面前表現(xiàn)太差，讓她大失顏面。再問(wèn)劉能，劉能挺委屈地說(shuō)，其實(shí)自己真的不知道哪里做錯(cuò)了。兩人不再同出同進(jìn)。

平時(shí)，劉進(jìn)教的是同一高三班級(jí)。教室留言板上，劉能寫了一段話，好像是俄文，關(guān)照學(xué)生誰(shuí)也不能擦掉。劉媛見(jiàn)了，讓值日生擦了。值日生說(shuō)：“男劉老師不讓擦?！眲㈡聬懒?，自己擦了。如此反反復(fù)復(fù)，劉能寫，劉媛擦。最后劉媛不知也寫了一句啥話，俄文的，劉能看到，愣了老半天。

到了暑假，鎮(zhèn)上出錢讓高三高考有功教師去江西婺源游玩。二劉都要請(qǐng)假，周校長(zhǎng)不允許。到了婺源，劉媛突然胃疼嘔吐不止，劉能當(dāng)然義不容辭，送劉媛去縣醫(yī)院就診。劉媛患的是急性闌尾炎，得馬上住院手術(shù)。讓誰(shuí)留下陪劉媛手術(shù)時(shí)，大家犯難了，幾個(gè)女教師都說(shuō)家里有事需要隨隊(duì)趕回，若讓其他男教師單獨(dú)留下陪護(hù)，又有點(diǎn)尷尬。最后，還是周校長(zhǎng)說(shuō)：“劉能，你回去了也沒(méi)事，就留下吧。”劉媛正在疼痛時(shí)，自己也做不了主。

于是，二劉與團(tuán)隊(duì)分離，留在婺源縣城，一個(gè)手術(shù)，一個(gè)陪護(hù)。醫(yī)生讓家屬簽字，劉能簽了。手術(shù)前后，劉能鞍前馬后一直陪護(hù)在劉媛的身邊，不管劉媛愿意不愿意。尤其是手術(shù)后，劉媛連去廁所，都得由劉能陪著去。

劉媛不說(shuō)話，劉能就用英語(yǔ)跟她說(shuō)，病房里有人議論，說(shuō)劉媛是啞巴。劉媛用俄語(yǔ)回?fù)袅艘痪洌骸澳悴艈“停　庇谑?，二劉在病房里一?huì)兒英語(yǔ)、一會(huì)兒俄語(yǔ)，誰(shuí)也聽(tīng)不懂他倆說(shuō)啥。

劉能問(wèn)：“我的表現(xiàn)好吧？”

劉媛說(shuō)：“你這是偽裝的！”

劉能說(shuō)：“我是真心待你好?！?/p>

劉媛說(shuō)：“在我們爸媽兄妹面前你過(guò)不了關(guān)，就永遠(yuǎn)別想進(jìn)我的家門。”

劉能說(shuō)：“那我們先結(jié)了婚再說(shuō)吧?！?/p>

劉媛說(shuō)：“想得美，做你的白日夢(mèng)去吧！”

劉媛出院，兩人分手。一個(gè)回了學(xué)校，一個(gè)去了上海。

幾天后，劉媛從上?；貋?lái)，跟劉能說(shuō)：“我們?nèi)ヮI(lǐng)結(jié)婚證吧?！眲⒛芎?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，半信半疑地問(wèn)：“你爸媽真的同意了？！你是怎么說(shuō)服他們的？”

劉媛帶著一些沮喪，說(shuō)：“我爸媽仍舊沒(méi)有同意，不是嫌你人不好，而是他們已經(jīng)幫我在上海找好了接收單位，讓我調(diào)回上海?！?/p>

劉能說(shuō)：“那你去吧，這里畢竟是鄉(xiāng)下?！?/p>

劉媛說(shuō)：“我想通了，就跟你一起在鄉(xiāng)下吧。住院的那些天，我一直在想，找一個(gè)心儀的單位不易，可找一個(gè)心儀的人更不易，我不想再等了……”