摘要 本文根據(jù)作者幾十年的概率統(tǒng)計的教學經(jīng)驗,對概率統(tǒng)計課程教學改革進行了研究,從教學大綱的修改、教材的修訂、特色學習指導書的編寫、考試的規(guī)范、和如何指導學生參加創(chuàng)新項目研究及網(wǎng)絡教學等多方面進行了研究和探索,并提出了切實可行的強調(diào)應用特色的概率統(tǒng)計課程教學改革的的措施。
關鍵詞:應用 特色 研究 探索
中圖分類號:G71 文獻標識碼:A 文章編號:1672-3791(2016)01(a)-0000-00
1 引 言
概率統(tǒng)計課程是高等工科院校最重要的基礎課之一,隨著高新科技的不斷發(fā)展,概率統(tǒng)計的地位與作用日益提高。概率統(tǒng)計已經(jīng)不僅僅是學習后繼課程和解決科技問題的工具,而且是培養(yǎng)理性思維的重要載體,成為科技人員科學水平、科學素養(yǎng)的重要組成部分,成為人才競爭中強者的翅膀。因此,概率統(tǒng)計課程在高等學校中的地位和作用也在不斷地提高和增強。目前,不僅在理工類專業(yè)中廣泛開設了概率統(tǒng)計課程,而且在農(nóng)、紡織、經(jīng)管類,甚至在文科類專業(yè)中也已增設概率統(tǒng)計課程。同時,概率統(tǒng)計科目也是大多數(shù)專業(yè)考研的必考科目。
在高等工科院校中,概率統(tǒng)計是體系較完整的課程,因此也是培養(yǎng)學生邏輯推理能力、抽象思維能力的最好課程。但從數(shù)學教育的現(xiàn)狀分析,我校的數(shù)學教學特別是概率統(tǒng)計的教學無論從教學體系、教學內(nèi)容、教學手段、教學設備等方面都比較陳舊了,教學思想和教學觀念還滯后于時代的變化和社會的發(fā)展,新形勢的概率統(tǒng)計教學充滿了機遇和挑戰(zhàn)。適應于一般應用性本科院校的實際需求,對概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程從內(nèi)容到教學方法和教學手段進行全方位的改革與探索是完全必要的,如計劃的順利實施,必將會提升我校概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程的教學質(zhì)量,并為我校培養(yǎng)高素質(zhì)的技術人才提供重要的理論和實踐基礎。
2..研究措施
(1)修改教學大綱
重新整合教學內(nèi)容;重新修改教學大綱,要淡化一些理論色彩較濃的比較抽象的內(nèi)容,比如在第一章隨機事件與概率中全概率公式、貝葉斯公式推導,理論性較強,這部分證明可簡化,而在第一節(jié)隨機試驗與隨機事件中添加些金融保險的例子,開闊學生的應用概率統(tǒng)計的思路,使得學生在學這門課一開始就明白,我們學概率統(tǒng)計后,不僅僅是知道幾個數(shù)學公式,會解兩道題目,更重要的學會把概率統(tǒng)計的知識應用到工程實踐和現(xiàn)實生活中。新的大綱既保證較完整的基礎知識,又要加強實用性技能的訓練,更加適合為工程一線培養(yǎng)技術人才的應用性本科層次的需要。
(2)修訂教材
概率統(tǒng)計教材計劃在使用3年以后進行修訂,根據(jù)編者從事該課程近三十年的教學實踐和體會,充分吸取使用本教材的校內(nèi)外廣大教師和學生的意見和建議,對本教材的內(nèi)容和體系進行系統(tǒng)的修訂。教材修訂的重點是內(nèi)容的更新,同時進一步完善教材的體系結構,使取材更加精煉,表述更加準確,實例更加豐富,文字更加流暢。將其打造成為一本精品教材。
(3)修改助學課件、編寫學習指導書
編寫教材配套的助學課件和學習指導書,組織骨干全體教師的充分醞釀,確定了教材建設的基本思想是提高教學的整體水平和學生的培養(yǎng)質(zhì)量,制作的助學多媒體課件、編寫的教學指導書具有可讀性、針對性、適用性,強調(diào)解題思路及方法,引導學生深入學習和思考,指導書初定為九章,每章內(nèi)容結構為:基本內(nèi)容,例題分析,綜合練習和自測試題四個部分,書末附綜合練習和自測試題的答案,從而使學生學好概率論與數(shù)理統(tǒng)計這門課程。
(4)加強試卷庫建設
為了加強教風和學風建設,為了保證了考試的規(guī)范性、公正性、科學性,為了科學公正地評價教學質(zhì)量和效果,期末考試全面實施教考分離。首先要根據(jù)新形勢、新要求修訂概率論與數(shù)理統(tǒng)計試卷庫,統(tǒng)一考試要求。其次在教考分離的實施過程中力求規(guī)范,試卷庫由教務處隨機抽卷,評閱全部采取流水閱卷,整個考試過程盡量減少人為因素的影響,形成一套科學的、規(guī)范的、嚴格的考試制度。
(5)積極指導學生參加創(chuàng)新項目研究
隨著時代的進步,科技的不斷創(chuàng)新,數(shù)學在現(xiàn)實生活中應用越加廣泛,而概率統(tǒng)計作為數(shù)學的一個重要組成部分,也被廣泛的應用于生活中的不少領域。在現(xiàn)實生活中,消費者總是面臨著風險下的選擇。為了規(guī)避風險消費者便會采用購買保險的方式來將損失降低,保險公司應運而生。然而我國的保險事業(yè)起步較晚,雖然隨著改革開放深入發(fā)展,保險業(yè)有了巨大的發(fā)展,仍面臨富于經(jīng)驗、實力雄厚的外國保險公司的激烈競爭,因此提高自身競爭力,將風險的防范和測度分析置于保險公司經(jīng)營運作的重要位置,是我國保險業(yè)發(fā)展的首要問題。概率統(tǒng)計是保險公司常用的一種預算方法,它有效地平衡保險公司與消費者的利益關系,增加保險公司自身的競爭力。給公司的運行與發(fā)展提供了強而有力的保障。我們可以指導學生研究保險、金融等統(tǒng)計模型,鼓勵他們研究探索,指導他們寫學術論文,鼓勵他們投稿,爭取公開發(fā)表。
(6)加強網(wǎng)絡教學
組織年青老師,修改課程網(wǎng)站,新網(wǎng)站將有課程介紹、教學大綱、教案或演示文稿、重點難點指導、作業(yè)題詳細解答、試題庫樣卷等內(nèi)容。
根據(jù)單招、合資班不同特點,給出復習題,便于同學復習。在網(wǎng)站上開設師生互動欄目,公開討論問題,研究概率統(tǒng)計在生活中的應用.
3.結束語
在概率論與數(shù)理統(tǒng)計教學中強調(diào)應用,理論聯(lián)系實際,教會學生用它來解決問題,是我們今后改革的重點,但如何將改革工作做好,任重道遠,我們將不斷創(chuàng)新、不斷研究與探索。為早日把我校建成一流的應用性本科院校而努力。
參 考 文 獻
[1] 韋俊等. 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 南京:東南大學出版社,2014
[2] 范玉妹等. 概率論與數(shù)理統(tǒng)計全程指導 北京:機械工業(yè)出版社,2008
[3] 沈恒范等. 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 北京京:高等教育大學出版社,2010