《愛情公寓》中幽默言語的語用學分析

姚歡歡

摘 要：都市情景喜劇《愛情公寓》從播出以來獲得不菲的收視率，以其詼諧幽默的語言風格征服了無數(shù)觀眾，本文試圖從語用學言語會話的合作原則以及言語行為理論的角度來探討該劇中的幽默語言。論證了《愛》通過對合作原則的變異和對言語行為中語境因素的巧妙運用而產(chǎn)生的幽默。

關(guān)鍵詞：愛情公寓；語用學；幽默語言；言語行為

中圖分類號：H15 文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2016）01-0176-03

《愛情公寓》（以下簡稱《愛》）是2009年影視傳媒推出的青春都市情景喜劇，到2014年一共推出了四季，在互聯(lián)網(wǎng)各視頻網(wǎng)站的點擊量超過80億次，創(chuàng)造了影視劇網(wǎng)絡(luò)點擊最快破億記錄，被譽為“中國第一神劇”?！稅邸烦錆M現(xiàn)代感與幽默性。可以說這部都市情景喜劇之所以這么成功，其豐富的幽默言語發(fā)揮了及其重要的作用。

幽默言語是趣味性很強的語用現(xiàn)象。人們交際中的幽默言語，通?？梢越柚Z境，通過影射、雙關(guān)及諷喻等手法批評揭露現(xiàn)實生活現(xiàn)象，表達意味深長的內(nèi)涵，暗示說話人自我的思想，引發(fā)人們對現(xiàn)實生活的思考，取得出人意料的語用效果[1]。

語言符號在話語中的表達方式通常有兩類，一類是常規(guī)的，一類是超常規(guī)的。而幽默言語的創(chuàng)造，常常是源于語言符號超常規(guī)的表達方式和變異的語用現(xiàn)象。

《愛》劇具有幽默搞笑的風格，《愛》劇中演員的言語是幽默風趣的。演員們的幽默也是依靠一個個具體的會話實現(xiàn)的，其幽默話語大多簡短實用，從多方面，多層次反映出語言的特征和規(guī)律。本文主要基于語用學一些基本理論對劇中的幽默話語進行分析。

一、言語會話的合作原則與幽默

語用學認為言語會話是涉及言語雙方的行為，在會話中，交談的雙方為了使談話得以順利進行并達到談話目的，需要共同遵守一些談話的原則，其中主要的便是合作原則。美國語言哲學家格萊斯把會話的合作原則歸納為以下四條準則：

第一是質(zhì)量準則，要求說者說的話必須是真實的，不要說明知識虛假的或缺乏足夠證據(jù)的話，反之則是違反了質(zhì)量準則。第二是數(shù)量準則，要求說者說出能提供會話所需的足夠的信息量，不要減少也不要過量，否則就違反了數(shù)量準則。第三是關(guān)聯(lián)準則，要求雙方的對話要有關(guān)聯(lián)。避免所答非所問，或離題萬里，否則就違反了關(guān)聯(lián)準則。第四是方式準則，要求說者說的清楚明白，精煉有條理，避免晦澀，啰嗦，混亂，反之就是違反了方式準則[2]。

這四條準則中的前三條與人們在交談時“說什么”這個問題有關(guān)，第四條與“怎么說”這個問題有關(guān)，通常情況下，遵守所有這些準則，人們就能以最直接的方式最高的效率進行交際。但在某些條件語境下會出現(xiàn)故意超常規(guī)的變異運用這些規(guī)則，反而可以達到表達上的一些特殊效果，形成一些特殊的語用現(xiàn)象，比如反語、隱語、夸張，尤其是幽默。下面我們就以《愛》劇為例，分析主要會話中對這些合作規(guī)則的變異運用而產(chǎn)生的幽默效果。

二、《愛》中會話對合作原則的變異運用

（一）變異“質(zhì)量準則”產(chǎn)生的幽默

質(zhì)量準則要求說話人要說真話，不說假話，不說沒有根據(jù)的話，這種假話，包括說話人都認為是不真實的，不可能發(fā)生的，與自然規(guī)律違背的話。但是，不少修辭格，如隱語，諷刺，都是違反質(zhì)量規(guī)則產(chǎn)生含義的情況。下面就從《愛》中的人物會話，來探討其中因超常規(guī)地變異運用質(zhì)量準則而產(chǎn)生的幽默語用現(xiàn)象。

1.展博：姐，如果有一個人深深傷害了你，怎么才能原諒他？

一菲：呵，原諒他是上帝的事兒，我的任務(wù)是送他去見上帝！

展博和一菲都清楚明白，即使有人讓一菲受了傷害，她也不可能真的殺了他，讓他去見上帝。但是這樣的表達一方面可以很好的表現(xiàn)出胡一菲性格中彪悍、霸氣、強勢的特點，另一方面也達到了很好的幽默效果。這就是典型的對質(zhì)量原則的變異運用。

2.小賢：這里四個半男人，怕什么？

展博：明明三個半！

小賢：一、二（指子喬和小賢），一菲算兩個，你算半個。

當時車里一共四個人，三個男人（展博、小賢、子喬）和一個女人（胡一菲），這對于觀眾是一目了然的，但展博和曾小賢的回答都是不正確的，也就是說話人也知道并不是自己說的那樣，并且也知道真實的情況是怎么樣的。但是為了達到目的而故意背反了質(zhì)量原則。這樣一方面從側(cè)面寫出一菲的強悍形象，另一方面也達到了幽默搞笑的效果。

（二）變異“數(shù)量準則”產(chǎn)生的幽默

數(shù)量準則就是在交談時，凡是交談對方要求或期待你說的，你知道多少就應(yīng)該說多少，但不應(yīng)該把對方不要求或不期待你說的也說出來。而超常規(guī)地背反數(shù)量準則以產(chǎn)生的幽默是很常見的。

3.一菲：這就是你的人生轉(zhuǎn)折點。

小賢：這不是轉(zhuǎn)折點，是骨折點。

這句臺詞的背景是胡一菲當了學校跆拳道教練，曾小賢為了幫助一菲讓那些學生找到比賽的自信，報名參加了少年跆拳道比賽，結(jié)果小賢上場后，發(fā)現(xiàn)對手是位三十多歲的壯漢。小賢對胡一菲提供了超量的信息，說明這場比賽對于他的慘烈程度，非常幽默。

4.展博：我看起來很不開心嗎？

一菲：切，你把郁悶倆字兒都寫臉上了，不識字兒的還真看不出來。

一菲可以簡潔明了的對展博回答展博，但是她沒有，而是兜圈子，繞彎子的說出了“你把郁悶都寫臉上了，不識字兒的還真看不出來”，違反了數(shù)量準則，委婉的告訴了展博，他確實看起來很郁悶，這樣的語言讓人回味兒又捧腹。

（三）變異“關(guān)聯(lián)準則”產(chǎn)生的幽默

關(guān)聯(lián)準則規(guī)定了說話要切題，不說和話題無關(guān)的話，背反這一準則往往帶來出人意料的，讓人意想不到的幽默效果。

例5.莫蘭：你是什么座的？

張偉：我是肉做的。

莫蘭是問張偉是什么星座的，一共有十二個星座，每個星座的性格特征不同，所以在人際交往中，不太熟的人特別喜歡通過聊星座來展開話題，增加彼此的了解和認識。在這個對話中，因為“做”和“座”諧音，張偉完全答非所問，這樣跟問題毫無關(guān)系的回答不僅讓人捧腹，而且也可以更好的刻畫張偉憨厚呆愣的性格特征。

6.宛瑜：你GRE過了沒有？

小華：我……沒有阿姨。

宛瑜：那托福呢？

小華：托誰的福？

我們知道GRE（Graduate Record Examination）是美國研究生入學考試，托福（The Test of English as a Foreign Language）是美國教育測試服務(wù)社舉辦的英語能力考試，路人由于知識的欠缺，完全答非所問，風馬牛不相及，他的回答和問題沒有任何關(guān)系，違背了關(guān)聯(lián)準則，產(chǎn)生了非常好的幽默效果，觀眾不禁為小華知識的欠缺感到可笑。

（四）變異“方式準則”產(chǎn)生的幽默

方式準則在表達方式方面提出要求，要求說話人簡明扼要，不用予以含糊的詞語，避免冗詞贅句。

7.一菲：你無恥，你卑鄙，你不靠譜！

子喬：那你就不無恥，不卑鄙，非?？孔V??？

一菲：我哪里無恥，哪里卑鄙，哪里不靠譜了??？

子喬：你哪里不無恥，哪里不卑鄙，哪里靠譜了??？

一菲：就算我再怎么無恥，再怎么卑鄙，再怎么不靠譜，也不會比你更無恥，更卑鄙，更不靠譜了?。?/p>

他們兩人的這一通話，就是在互相重復(fù)，布滿冗詞，本來可以簡潔明了的表達對對方的不滿，卻沒有這樣做，而是不斷的重復(fù)對方的話，這種對方式準則的背反造成了很好的幽默效果。

三、言語行為與幽默

言語行為理論是語用學研究中一個十分重要的理論。它是由英國哲學家奧斯汀首先提出來的。根據(jù)奧斯汀的言語行為三分說，說話人使用的話語總是同時表現(xiàn)三種言語行為：以言指事、以言行事及以言成事。言語行為理論強調(diào)要成功的實施言語行為，說話人必須采用恰當?shù)谋磉_方式[3]。何自然在《新編語用學概論》一書中主要介紹了四種表現(xiàn)方式：其一，通過邏輯語義表現(xiàn)言語行為，其典型方式是陳述句表示“陳述”、疑問句表示“詢問”；其二，通過句法結(jié)構(gòu)表現(xiàn)言語行為；其三，通過語境信息表達言語行為，言語行為可以通過共知語境，通過語言形式表現(xiàn)出來；其四，通過感情意義表現(xiàn)言語行為[4]。所謂感情意義，就是指由于受個人情感的驅(qū)使，說話人在表現(xiàn)言語行為時，對聽話人所談?wù)摰哪撤N事物表現(xiàn)出克制、夸大，或加以譏諷，強調(diào)等。下文我們著重分析一下通過語境信息和通過感情意義而構(gòu)成幽默的言語行為。

通過語境信息表現(xiàn)言語行為是指在合適的前提下，言語行為可以依靠共知語境，比如說話人和聽話人之間共知的語境信息或百科知識，通過語言形式表現(xiàn)出來。在《愛情公寓》的對話中，這類通過語境信息表現(xiàn)幽默言語行為的例子有很多。我們根據(jù)《愛》中具體內(nèi)容，結(jié)合言語行為理論，把《愛》中因語境信息而產(chǎn)生的幽默大體分成三種典型情況進行討論。

（一）因共知語境產(chǎn)生的幽默

這是最常規(guī)情況，因為對話雙方有著共知的語境知識，所以聽話人對說話人所傳達的信息能夠清晰的領(lǐng)會。從《愛》中舉一事例進行具體分析比如：

8.唐悠悠：騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧；會燒香的不一定是和尚，也可能是熊貓；有刺青的不一定是壞人，也有可能是岳飛；會飛天的不一定是大鳥，也有可能是李寧。

大家都知道在2008年奧運會時體操王子李寧在奧運會開幕式上被吊起點燃奧運圣火，如同在空中飛一樣。這一句話幽默的實現(xiàn)，正是建立在大家對這一重大體育事件的共知上。當悠悠說出這句話時，大家都理解她說的是那個體育王子李寧。這樣這句話的幽默效果才能顯現(xiàn)出來。

（二）話語跟語境不相符而產(chǎn)生的幽默

大的語境分為語言內(nèi)的語境和語言外的語境。英國著名學者馬林諾夫斯基（Malinowski）把語言外的語境分為兩類：文化語境和情景語境。文化語境主要指文化習俗和社會規(guī)范。情景語境也就是交際的時間、地點、以及交際當時的情況。其中情景語境中地點因素，它主要指的并不是交際發(fā)生的地理位置，盡管地理位置對交際也會有所影響，但對交際能夠產(chǎn)生更大影響的事它所發(fā)生的社會位置或社會環(huán)境。交際時，對話雙方均是處在默認的文化語境和情景語境的，在交際時如果對話話語和交際語境不相符時也會產(chǎn)生出人意料的幽默效果。以《愛》中的具體事例進行分析：

9.陳美嘉：歐巴，怎么稱呼？

司馬?。何医兴抉R健。

司馬?。何覀冞€是進入正題吧。

陳美嘉：你哪人，幾歲了，做什么工作的？

司馬?。何沂?，醫(yī)生。

陳美嘉；醫(yī)生……收入應(yīng)該很不錯吧。

唐悠悠：這是檢查不是相親，說說你的情況吧。

陳美嘉；我沒有男朋友，你結(jié)婚了嗎？你平時喜歡干嘛？

司馬?。何?，單身，平時嗎，喜歡看看電影。（悠悠趴倒在桌子上）

陳美嘉：我也超愛看電影的。（十分激動的說出）太巧了，太神奇了。

司馬?。耗愕降啄睦锊皇娣?/p>

唐悠悠：她驗了小便，發(fā)現(xiàn)……（陳美嘉把唐悠悠的嘴堵?。?/p>

陳美嘉：發(fā)現(xiàn)……比較黃，可能上火了

陳美嘉因為意外的驗出自己可能懷孕，讓唐悠悠陪自己去醫(yī)院做檢查，可是，當她看到帥氣的醫(yī)生時，完全忘記自己所處的語境，沉浸在自己的美好幻想中，忘記了自己的身份，忽略了自己是坐在醫(yī)院的診室里和一個醫(yī)生在進行對話。根據(jù)一般認識，醫(yī)生和病人之間的交流是在醫(yī)院這個社會環(huán)境下進行的，這樣的社會位置有著人們默認的社會文化語境和情景語境的潛在要求，病人找醫(yī)生問詢病情，醫(yī)生通過和病人溝通進行診斷，兩者主要是圍繞病人身體情況和健康需求來進行溝通交流。陳美嘉作為一個準孕婦，她的身份是需要咨詢診療的病人，但她在看到英俊帥氣的醫(yī)生后卻完全忘記自己所處的語境，雖然唐悠悠中間提醒過她，但她仍沉浸在自己的世界，不禁讓人捧腹。這是對話話語跟語境不相符而產(chǎn)生的幽默。

（三）因?qū)υ掚p方處于不同語境而產(chǎn)生的幽默

一般情況下，對話雙方一定是處于同一語境下，這樣對話才能正常順利的完成，但是生活中有某些特殊的情況，對話雙方雖然正在對話中，但是由于誤會，兩人其實處于不同的語境，這樣對話越深入，誤會也就越深，因此而產(chǎn)生的幽默效果也就越明顯。下面有一個具體事例說明：

10.司馬?。耗闩笥训臋z查報告我看過。有很大的風險，該有的陰影，沒有看到。

關(guān)谷：難道說，她真的有前列腺？

司馬?。何沂菋D產(chǎn)科大夫。我不管你們家族傳統(tǒng)是怎么樣的，作為她的男朋友，美嘉的身體健康你至少應(yīng)該關(guān)心一下吧。

關(guān)谷：美嘉？我的女朋友叫唐悠悠。

司馬?。菏裁?，你同時跟她們兩個？！你不要孩子，不負責任，卻腳踏兩只船，怪不得悠悠要抗爭，她親口跟我說，她很空虛很寂寞，還提出要跟我交往。

關(guān)谷：跟你交往，你哪里冒出來的。

司馬?。赫湎兰伟?/p>

關(guān)谷：我和美嘉是清白的。

司馬?。喝思叶紤言辛?。

關(guān)谷：誰懷孕了？

司馬?。何覍嵲诳床幌氯チ耍钤撃銈兗易褰^種。你這個禽獸！

陳美嘉因為懷疑自己懷孕，央求唐悠悠陪她到醫(yī)院進行檢查，誰知她對醫(yī)生一見鐘情，于是和唐悠悠換了身份，換了姓名，跟醫(yī)生說懷孕的是唐悠悠。所以對話中司馬健所指的陳美嘉其實是唐悠悠。作為唐悠悠的男朋友的關(guān)谷先生不但不知道這一層關(guān)系而且由于陳美嘉給司馬醫(yī)生傳遞了很多錯誤的信息，所以兩人之間的誤會就更深了。因此司馬健和關(guān)谷雖然在進行對話，但其實他們彼此是處在不同的語境里的。在司馬健看來，關(guān)谷是一個莫名其妙，不負責任，腳踩兩只船而又絲毫不以為意的浪蕩子。而在關(guān)谷看來，司馬健只是一個陌生人，對自己說了一通沒有邏輯，毫無道理的話。觀眾作為畫面外的知情人，看著這兩人自說自話，實在好笑極了。

這篇文章主要運用了美國哲學家格萊斯的會話合作原則和英國哲學家奧斯汀的言語行為理論探討了熱播劇《愛》中的幽默言語行為。發(fā)現(xiàn)幽默言語行為的產(chǎn)生有很多種方式，既有通過變異會話合作相關(guān)原則產(chǎn)生的幽默，也有通過變異言語和會話語境的關(guān)系而產(chǎn)生的幽默。

參考文獻：

〔1〕李軍華.幽默語言[M].北京：社會科學出版社，1996.

〔2〕岑運強.語言學基礎(chǔ)理論[M].北京：北京師范大學出版社，2012.

〔3〕索振羽.語用學教程[M].北京：北京大學出版社，2014

〔4〕何自然，冉永平.新編語用學概論[M].北京；北京大學出版社，2008.

（責任編輯 徐陽）