淺談加強(qiáng)非民族類高校中團(tuán)支部對(duì)少數(shù)民族團(tuán)員管理的幾點(diǎn)思考

孫豫 衛(wèi)潤(rùn)豐 格西澤郎

中圖分類號(hào)：G757 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9214（2016）05-0292-01

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中指出，“各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育。推動(dòng)黨的民族理論和民族政策、國(guó)家法律法規(guī)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)廣大師生牢固樹立馬克思主義祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀，不斷夯實(shí)各民族大團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)中華民族自豪感和凝聚力”。共青團(tuán)作為廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的重要基地，在引導(dǎo)青年思想發(fā)面發(fā)揮著重要作用。

在非民族類高校中，少數(shù)民族團(tuán)員除了享有一般團(tuán)員的權(quán)利外，需要得到來(lái)自團(tuán)組織的更多關(guān)懷，這對(duì)“促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的意義?！本艑又_(tái)起于壘土，團(tuán)支部是團(tuán)的基層組織，只有團(tuán)支部做好了對(duì)少數(shù)民族團(tuán)員的管理工作，才能有利于上級(jí)團(tuán)組織開展好工作。因此，支部任務(wù)重大，任重而道遠(yuǎn)。

一、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族團(tuán)員的特殊性

（一）文化差異

在長(zhǎng)期的民族文化中成長(zhǎng)起來(lái)的少數(shù)民族團(tuán)員，傳承著本民族的傳統(tǒng)，固守著民族價(jià)值觀，遵循著民族飲食、服飾等傳統(tǒng)。比如，受到風(fēng)俗習(xí)慣的影響，信仰伊斯蘭的穆斯林在飲食上有著明確的規(guī)定和嚴(yán)格的要求?！豆盘m經(jīng)》上說(shuō)“他只禁止你們吃自死物、血液、豬肉以及非安拉之名而宰的動(dòng)物”。所以，在與漢族同學(xué)交往的過(guò)程中，尊重他們的各類生活習(xí)慣就成為了是否能開啟友誼的第一步。生活習(xí)慣和理念讓少數(shù)民族同學(xué)對(duì)本民族的認(rèn)同感高，并具有強(qiáng)烈的民族自尊心。

（二）學(xué)習(xí)差異

由于受到地域、教育環(huán)境等方面的限制，長(zhǎng)期以來(lái)少數(shù)民族團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況并不理想。語(yǔ)言是交流的第一關(guān)，漢族與少數(shù)民族同學(xué)在交流上要攻克這一關(guān)有一定難度。少數(shù)民族同學(xué)大多使用本民族語(yǔ)言，對(duì)漢語(yǔ)掌握不熟練，因此在非民族類高校中學(xué)習(xí)，教師講課所用漢語(yǔ)，也會(huì)對(duì)少數(shù)民族同學(xué)的學(xué)習(xí)有一定影響。久而久之，在各種壓力之下，他們很有可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，最后導(dǎo)致曠課、掛科問(wèn)題的出現(xiàn)。由此，他們與漢族同學(xué)的差距會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，形成自卑心理，讓本就愛與本民族抱團(tuán)的少數(shù)民族同學(xué)與漢族同學(xué)的交流越來(lái)越少。

二、關(guān)注少數(shù)民族團(tuán)員的發(fā)展

（一）提高支部委員關(guān)懷意識(shí)

團(tuán)支委是支部的領(lǐng)導(dǎo)班子，是推動(dòng)支部及學(xué)校少數(shù)民族團(tuán)結(jié)建設(shè)的關(guān)鍵力量，只有班子成員認(rèn)識(shí)到了關(guān)懷少數(shù)民族的重要性，才能促進(jìn)工作的順利開展。少數(shù)民族團(tuán)員在非民族類高校中是一群少數(shù)群體，但是人員分散在各團(tuán)支部中，相互之間溝通較少。團(tuán)支部想要各民族同學(xué)和諧相處，就必須要抓住這些少數(shù)民族團(tuán)員，主動(dòng)關(guān)懷、積極幫助他們，讓他們感受到團(tuán)組織的溫暖，能與其他民族團(tuán)員一道為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的理想而努力奮斗。比如關(guān)心團(tuán)員個(gè)人生活，在生日、節(jié)日等特殊時(shí)刻通過(guò)各類方式表達(dá)祝福，經(jīng)常組織一些民族習(xí)俗的特色活動(dòng)，提供交流的氛圍平臺(tái)。同時(shí)經(jīng)常慰問(wèn)關(guān)心少數(shù)民族團(tuán)員家庭情況和學(xué)習(xí)情況，積極為他們排憂解難等等。

（二）加強(qiáng)團(tuán)員理想信念引導(dǎo)

學(xué)生團(tuán)員義務(wù)第一條即規(guī)定了學(xué)生團(tuán)員要“努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)?！庇捎谏贁?shù)民族學(xué)生生活環(huán)境影響，在團(tuán)組織思想教育方面有所欠缺。針對(duì)這一情況，支部?jī)?nèi)要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員理念的引導(dǎo)。團(tuán)的十七大報(bào)告指出：“黨的奮斗目標(biāo)、當(dāng)代青年的歷史使命，決定了共青團(tuán)的光榮責(zé)任。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，就是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題?！边@一論述指明了學(xué)生團(tuán)組織今后的工作努力方向。團(tuán)支部在支部“要大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，引導(dǎo)青年積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，筑牢為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。”思想指導(dǎo)下以此來(lái)增強(qiáng)少數(shù)民族團(tuán)員的愛國(guó)情懷，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和民族觀。

（三）豐富團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)積極性

少數(shù)民族團(tuán)員普遍才藝兼?zhèn)?，他們能歌善舞，為人樸?shí)、熱情，若能開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們的積極性，對(duì)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族團(tuán)員，提升團(tuán)支部凝聚力具有積極的推動(dòng)作用。

現(xiàn)在，很多團(tuán)支部在舉辦團(tuán)活動(dòng)時(shí)，為了提高團(tuán)員的參與度，均把活動(dòng)交由各團(tuán)小組承辦，團(tuán)支委負(fù)責(zé)指導(dǎo)。團(tuán)小組的劃分，不僅在活動(dòng)舉辦上，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中也非常重要。由于非民族類高校中，少數(shù)民族團(tuán)員畢竟是少數(shù)，因此需要通過(guò)合理地劃分，將少數(shù)民族團(tuán)員歸到某團(tuán)小組中。

除了常規(guī)性活動(dòng)外，團(tuán)支部也應(yīng)針對(duì)少數(shù)民族團(tuán)員開展特色活動(dòng)。比如在藏歷新年、羌族新年、彝族新年時(shí)開展團(tuán)支部聯(lián)歡會(huì)，讓漢族團(tuán)員與少數(shù)民族團(tuán)員共同歡慶，利用這些契機(jī)促進(jìn)各民族之間的文化交流，增進(jìn)相互之間了解，有利于非少數(shù)民族團(tuán)員切身體會(huì)并尊重少數(shù)民族文化習(xí)俗。比如，羌族的瓦爾俄足節(jié)是其傳統(tǒng)的婦女節(jié)，被收錄在首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，然而很多漢族同學(xué)對(duì)此并不了解，團(tuán)支部可以利用這樣的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)撁褡逋瑢W(xué)介紹節(jié)日傳說(shuō)、習(xí)俗做法等，一方面能增強(qiáng)每位支部學(xué)生對(duì)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的了解，另一方面也能讓少數(shù)民族團(tuán)員學(xué)生提升自豪感，激發(fā)他們的工作學(xué)習(xí)積極性。

三、感悟與體會(huì)

少數(shù)民族團(tuán)員是團(tuán)組織大家庭中重要的組成部分。各民族團(tuán)員應(yīng)牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，同心協(xié)力，共同為“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

高校團(tuán)支部是少數(shù)民族團(tuán)員在學(xué)校內(nèi)的歸屬，是幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)奮斗、努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的有力后盾，因此努力打造一個(gè)溫暖、和諧的校園、支部環(huán)境，是團(tuán)支部不懈的追求。團(tuán)支部積極帶領(lǐng)全體成員“高舉團(tuán)旗跟黨走”，為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、個(gè)人成人成才和民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，將成為支部建設(shè)之路永恒的信念。只有積極加強(qiáng)高校團(tuán)的基層支部對(duì)少數(shù)民族團(tuán)員的管理，才能為“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)更多青春的力量。