借助新媒體加強(qiáng)思想政治教育工作

郝曉麗

摘 要：新媒體時(shí)代背景下，高校的信息資源良莠不齊，在為大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在諸多不利影響。為避免新媒體對(duì)大學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生負(fù)面影響，加強(qiáng)高校思想政治教育工作具有重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值?；诖?，本文在對(duì)新媒體內(nèi)涵進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，闡述了新媒體對(duì)大學(xué)生的影響，重點(diǎn)探討了借助新媒體加強(qiáng)思想政治教育工作的有效對(duì)策，以期為各大高校思想政治教育工作者提供一些有價(jià)值的借鑒，提升教育水平，增強(qiáng)教育實(shí)效。

關(guān)鍵詞：新媒體；思想政治；教育

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）06-0258-01

近年來(lái)，新媒體技術(shù)不斷發(fā)展，在信息資源的收集、整理與傳播等方面發(fā)揮著重要的作用，并對(duì)高校思想政治教育工作產(chǎn)生重要影響。在新媒體影響下，大學(xué)生的思維方式、語(yǔ)言特點(diǎn)以及行為方式等方面均發(fā)生一定的變化?？梢哉f(shuō)，新媒體的快速發(fā)展在為高校思想政治教育工作帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也為其帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。

一、新媒體的內(nèi)涵

新媒體，即數(shù)字化新媒體，是大眾進(jìn)行信息即時(shí)傳遞的新型傳播媒介。新媒體屬于相對(duì)概念，是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的，主要采用數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通訊信息技術(shù)等，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等傳播渠道，向受眾提供信息資源與娛樂(lè)服務(wù)。

現(xiàn)如今，隨著“三網(wǎng)融合”發(fā)展進(jìn)程的不斷深入與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體受到廣泛應(yīng)用，并逐漸發(fā)展為大眾主流媒體。與報(bào)刊、廣播及電視等傳統(tǒng)媒體相比，新媒體呈現(xiàn)出諸多優(yōu)勢(shì)：在內(nèi)容方面，趨于豐富化、個(gè)性化與資源共享；在傳播方面，更具開(kāi)放性、交互性與即時(shí)性；在覆蓋面上，新媒體更為廣泛，且檢索方便。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生的影響

（一）積極影響

第一，為大學(xué)生提供交流平臺(tái)。當(dāng)代大學(xué)生多為獨(dú)生子女，受家庭環(huán)境的影響，他們?cè)谛愿穹矫娓鼮樽晕?，人際交往能力相對(duì)較差，但同時(shí)也有被尊重、被認(rèn)可的強(qiáng)烈愿望。新媒體為大學(xué)生與外界的交流提供了新的平臺(tái)，例如QQ、微信、微博等，大學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛(ài)好，選擇相應(yīng)的群體進(jìn)行交流，建立屬于自己的交流圈。

第二，有利于大學(xué)生民主意識(shí)的培養(yǎng)。在高校的發(fā)展過(guò)程中，網(wǎng)絡(luò)表達(dá)在推進(jìn)民主治校方面發(fā)揮了重要作用。現(xiàn)階段，新媒體的廣泛應(yīng)用，使高校論壇逐漸成為學(xué)生發(fā)揮民主權(quán)利的重要平臺(tái)，不僅為學(xué)生的暢所欲言提供了有效途徑，而且增強(qiáng)了大學(xué)生的主體意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)其參與校園建設(shè)、營(yíng)造文明校園的積極性。

第三，提升高校思想政治教育工作效率。在以往的思想政治教育工作中，在時(shí)間與空間的局限下，信息傳遞方式多為一對(duì)一傳遞，傳遞過(guò)程中容易導(dǎo)致信息失真。新媒體的廣泛運(yùn)用，不僅使師生交流建立在民主平等的氛圍下，而且有效提升了信息傳遞的效率與質(zhì)量，進(jìn)而提升高校思想政治教育的工作效率。

（二）不利影響

第一，疏遠(yuǎn)人與人之間的距離。新媒體技術(shù)在為大學(xué)生交流提供便利的同時(shí)，也導(dǎo)致人與人之間的距離逐漸疏遠(yuǎn)，使傳統(tǒng)的人際關(guān)系發(fā)生變化。學(xué)生之間在網(wǎng)絡(luò)上密切交流，但在現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)系卻明顯疏遠(yuǎn)，集體概念、群體關(guān)系逐漸淡化。

第二，打亂大學(xué)生的生活習(xí)慣。新媒體的廣泛應(yīng)用，使得大學(xué)生與現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際體驗(yàn)逐漸脫離，生活節(jié)奏與生活習(xí)慣被打亂，生物鐘紊亂，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，且在不同程度上存在心理焦慮與浮躁。

第三，淡化大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。新媒體時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)虛擬性進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生的獵奇心理，在一定程度上淡化了大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜多樣，許多不良信息對(duì)大學(xué)生的思想觀念產(chǎn)生不利影響，進(jìn)而影響其道德意識(shí)，甚至導(dǎo)致大學(xué)生的人格扭曲。

三、借助新媒體加強(qiáng)思想政治教育工作的對(duì)策

（一）更新思想政治教育理念

在新媒體時(shí)代背景下，作為高校思想政治教育工作者，應(yīng)及時(shí)更新教育觀念，充分認(rèn)識(shí)新媒體技術(shù)，將新媒體有效融入到對(duì)大學(xué)生的思想教育工作中，將大學(xué)生作為思想政治教育的主體，樹(shù)立民主平等意識(shí)，將師生交流建立在和諧、平等的環(huán)境中。同時(shí)，要充分尊重大學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)大學(xué)生勇敢表達(dá)自己的真實(shí)想法與內(nèi)心需求，出現(xiàn)分歧時(shí)，盡量站在對(duì)方的角度看待問(wèn)題，最終通過(guò)師生雙方的共同努力，達(dá)成共識(shí)，保證思想政治教育工作效能的充分發(fā)揮。

（二）創(chuàng)新思想政治教育方法

第一，充分運(yùn)用新技術(shù)實(shí)施教育。作為高校思想政治教育工作者，應(yīng)針對(duì)大學(xué)生的個(gè)性差異，正確選擇新媒體工具，創(chuàng)新教育手段，充分運(yùn)用新技術(shù)傳播教育信息，進(jìn)一步優(yōu)化教育手段。同時(shí)，充分利用新媒體的開(kāi)放性與互動(dòng)性等優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情。

第二，開(kāi)展課外思想政治教育。在思想政治教育工作中，應(yīng)充分借助于新媒體手段進(jìn)行課外思想政治教育，運(yùn)用QQ、微博、微信等新媒體，抒發(fā)真實(shí)感受，對(duì)大學(xué)生的思想情況及時(shí)掌握與了解，并給予及時(shí)引導(dǎo)。同時(shí)，可利用新媒體向大學(xué)生傳播優(yōu)秀文化，為大學(xué)生提供正確的思想引導(dǎo)。

（三）提高思想政治教育工作者的素質(zhì)

首先，作為思想政治教育工作者，應(yīng)及時(shí)了解新媒體理論知識(shí)，根據(jù)新媒體的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，充分運(yùn)用新媒體，強(qiáng)化自身素質(zhì)培養(yǎng)。

其次，思想政治教育工作者應(yīng)熟練掌握新媒體傳播技巧，與大學(xué)生及時(shí)溝通，擴(kuò)展與大學(xué)生的思想交流平臺(tái)。

最后，思想政治教育工作者應(yīng)學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的正確運(yùn)用，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)話題，在大學(xué)生中發(fā)起討論，并鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與。

四、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)今時(shí)代，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新媒體獲得蓬勃發(fā)展，在為大學(xué)生思想教育工作提供便利的同時(shí)，對(duì)大學(xué)生的思想觀念也產(chǎn)生一定的影響。作為高校思想政治教育工作者，應(yīng)不斷順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展變化，全面關(guān)注大學(xué)生的真實(shí)需求，拓展教育渠道，提高教育實(shí)效，進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)生的健康、全面發(fā)展。

（作者單位：山西大同大學(xué)）

本文章受山西大同大學(xué)校級(jí)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2015Q18）和山西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目資助。

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