張橋玲
【摘要】基礎(chǔ)教育階段的學(xué)生安全教育工作非常重要,特別是小學(xué)體育課程,由于課外活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容占據(jù)大多數(shù),而且是以實(shí)踐為主要內(nèi)容,因此在開展小學(xué)體育教學(xué)時(shí),教師要必須要做好安全教育,時(shí)刻將安全放在第一位,認(rèn)真負(fù)責(zé)的上每節(jié)課,有效避免安全事故的發(fā)生。
本文以小學(xué)體育教學(xué)中的安全教育作為中心展開討論,從學(xué)體育教學(xué)中存在的安全問(wèn)題方面出發(fā),探索了小學(xué)體育教學(xué)安全策略,希望能為學(xué)生的安全鍛煉提供一定的借鑒與參考。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育 教學(xué) 安全教育
小學(xué)體育教學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,由于體育教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)的是學(xué)生的參與性和實(shí)踐性,關(guān)注的是學(xué)生的健康成長(zhǎng),授課環(huán)境基本都是在室外操場(chǎng)開展,不可控性增大,這就往往造成體育教學(xué)中安全隱患的出現(xiàn)。因此做好小學(xué)體育教學(xué)中的安全教育工作就凸顯的尤為重要。
一、小學(xué)體育課程的特點(diǎn)與現(xiàn)狀
1.小學(xué)生的特定特點(diǎn)
小學(xué)生一般的入學(xué)年齡在7-11歲,這個(gè)階段的孩子天真活潑,比較好動(dòng),并且身體發(fā)育處于快速成長(zhǎng)時(shí)期,但在力量方面還比較弱;肌肉和骨骼由于生長(zhǎng)期比較容易拉傷和變形;愛(ài)動(dòng),好奇性強(qiáng),自律能力較差。
小學(xué)體育教學(xué)中安全問(wèn)題現(xiàn)狀
第一,體育教學(xué)由于自身的特點(diǎn)(運(yùn)動(dòng)、器械)或其它各種因素,傷害事故(尤其是運(yùn)動(dòng)性損傷)偶有發(fā)生,成為了學(xué)校教育過(guò)程中的不安全因素。由于安全的可控性較差,加重了體育教師的心理負(fù)擔(dān)。因此,有不少學(xué)校、教師取消了應(yīng)有的體育活動(dòng)、禁止了一些器械性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,導(dǎo)致這種因噎廢食的做法情況普遍存在。
第二,小學(xué)體育教學(xué)中的安全問(wèn)題關(guān)系到一個(gè)家庭,乃至社會(huì)未來(lái)的發(fā)展,對(duì)我們和諧社會(huì)的構(gòu)建具有重大的意義。由于學(xué)校體育改革的蓬勃發(fā)展,體育活動(dòng)的增多,這就在一定程度上增多了學(xué)校體育活動(dòng)中傷害事故的頻率。
第三,體育項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及賠付率高,目前我國(guó)還沒(méi)一家專營(yíng)體育保險(xiǎn)的機(jī)構(gòu),目前也只有保險(xiǎn)公司兼營(yíng)體育保險(xiǎn)業(yè)務(wù),而其工作重點(diǎn)多集中在競(jìng)技體育保險(xiǎn)方面,學(xué)校體育保險(xiǎn)并沒(méi)納入重要環(huán)節(jié),這將不利于學(xué)校體育保險(xiǎn)的發(fā)展。
二、小學(xué)體育教學(xué)中安全隱患的原因
1.學(xué)生缺乏安全性意識(shí)
一是,小學(xué)生的認(rèn)知能力并不成熟,因此對(duì)于安全的意思并不可能完全的理解。二是,在訓(xùn)練準(zhǔn)備階段,小學(xué)生出于好奇都會(huì)不按照要求來(lái)做,最終導(dǎo)致器械操作錯(cuò)誤,或者準(zhǔn)備不充分容易發(fā)生意外傷害事件。三是,很多體育老師采取“放羊”式管理,這也是造成安全事故發(fā)生的重要原因。
2.教學(xué)場(chǎng)地安全性不足
小學(xué)的體育課程開展教學(xué)往往是在室外的操場(chǎng)進(jìn)行,需要場(chǎng)地和器材的支持,但很多學(xué)校都達(dá)不到國(guó)家要求的標(biāo)準(zhǔn),城市中的小學(xué)1/3不達(dá)標(biāo),而農(nóng)村小學(xué)1/2以上都不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求,這樣的不規(guī)范,只會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)性的增加。
三、關(guān)于提高小學(xué)體育教學(xué)安全性的思考
1.加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)
一是,要將安全貫穿在整個(gè)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)安全的重要性,始終將安全放在第一位上;在每一節(jié)課上,都要重點(diǎn)講解安全問(wèn)題,給學(xué)生奠定安全意識(shí)。二是,可以利用多媒體課件做好事故案例講解,讓學(xué)生真實(shí)看到影響安全的因素,形成立體的感受,才能從根本上增強(qiáng)安全意識(shí)。三是教師必須強(qiáng)調(diào)體育課的紀(jì)律,讓學(xué)生樹立良好意識(shí),服從指揮及安排,要做到“安全”警鐘長(zhǎng)鳴。
2.培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)
體育教師是學(xué)生體育課上的第一負(fù)責(zé)人,需要給學(xué)生提供安全保護(hù),但人數(shù)上的差距使安全保護(hù)產(chǎn)生了很大的局限性,這樣就要求學(xué)生必須樹立起自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自身的自我保護(hù)能力。一方面,要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,做好學(xué)生表率;另一方面,要充分利用體育委員及班組干部的作用,參與到保護(hù)工作中,充當(dāng)教學(xué)的幫手。
3.做好安全隱患排查
一是,體育教師在每學(xué)期開學(xué)初,要對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地器材設(shè)備進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。二是,體育教師要經(jīng)常檢查體育場(chǎng)地器材設(shè)備的維護(hù)、使用和安全情況,至少每周一次按學(xué)校器材、設(shè)備列表記錄檢查結(jié),還必須要做好課前檢查安全工作。三是,要及時(shí)保養(yǎng)、維修與拆除。定期保養(yǎng),注意器材、設(shè)備的防銹、防腐蝕、上潤(rùn)滑油、上防銹漆,保證教學(xué)設(shè)備的安全性。
4.合理安排教學(xué)內(nèi)容
很多安全事故的發(fā)生,都與不合理的教學(xué)內(nèi)容安排及組織有很大關(guān)系,因此在教學(xué)中,教師可以安排安全系數(shù)較大的項(xiàng)目作為教學(xué)的主要內(nèi)容。例如:田徑方面及球類運(yùn)動(dòng)都是不錯(cuò)的選擇,采取的教學(xué)方法也可以是多樣的,比賽、分組都可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,相對(duì)的單雙杠、爬桿等運(yùn)動(dòng)安全系數(shù)就比較低??梢哉f(shuō),合理、科學(xué)的教學(xué)安排及教學(xué)方法是防范體育教學(xué)中出現(xiàn)安全事故的重要手段。
5.加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)
一方面,在日常生活中,應(yīng)加強(qiáng)體育老師安全技能的培訓(xùn)工作。另一方面,有條件的學(xué)??衫萌粘I(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)時(shí)間,安排體育教師在校醫(yī)的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)校體育安全技能培訓(xùn)與學(xué)習(xí),對(duì)常見(jiàn)的學(xué)校體育安全問(wèn)題能熟練處理,具有本能行的反應(yīng)。三是,不斷提高師生員工的體育安全意識(shí)和處理突發(fā)體育安全事件的能力,形成校園內(nèi)部體育教學(xué)安全管理的重要工作。
6.做好應(yīng)急處置預(yù)案
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育安全事故工作管理,提高防控體育安全事故的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范應(yīng)急處置突發(fā)學(xué)校體育安全事故工作, 為進(jìn)一步提高全校師生體育安全事故意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的體育安全事故知識(shí)和技能,熟悉逃生路線,增強(qiáng)師生的應(yīng)急能力和安全意識(shí),以最大限度地減輕體育安全事故造成的損失,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定合理的應(yīng)急處置預(yù)案,并定期組織演練,確保預(yù)案可以隨時(shí)啟用,并能保證有效運(yùn)用。
結(jié)束語(yǔ)
總而言之,小學(xué)體育教學(xué)的開展要以安全作為基礎(chǔ),安全教育是必不可少的,必須要做好“加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)、做好安全隱患排查、合理安排教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)安全技能培訓(xùn)、做好應(yīng)急處置預(yù)案”等六個(gè)方面的具體工作。
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