網(wǎng)絡成癮理論研究概述

唐立

摘 要 隨著網(wǎng)絡世界的日益發(fā)達，對網(wǎng)絡成癮方面的文獻也越來越多，目前有許多網(wǎng)絡成癮理論和實證方面的文獻本文將著重于網(wǎng)絡成癮的理論方面進行研究綜述并提出了關于日后研究的瞻望與設想。

關鍵詞 網(wǎng)絡成癮 理論 網(wǎng)絡使用

0 引言

近十幾年來，互聯(lián)網(wǎng)被全國各地成千上萬的人們所使用，由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明把世界各地的人民更緊密的聯(lián)系在一起，人與人之間的交往變成無地域的概念，網(wǎng)絡以其便捷和能夠突破時間、空間方面的限制和優(yōu)勢極大地簡化了我們的生活等種種益處導致大量網(wǎng)民的增加。但是互聯(lián)網(wǎng)也存在大量潛在的消極影響。許多人上網(wǎng)不是為學習，而是看視頻、打游戲、交友等。更有甚者整日沉迷于網(wǎng)絡世界里，在現(xiàn)實和虛擬中矛盾彷徨，這種現(xiàn)象稱為“網(wǎng)絡成癮”。網(wǎng)絡成癮現(xiàn)象已經(jīng)引起了社會上廣泛的關注，而大學階段是一生中最重要和關鍵的階段，由于信息技術和網(wǎng)絡的發(fā)達，許多的大學生出現(xiàn)了網(wǎng)絡成癮的現(xiàn)象。美國心理學家稱這種現(xiàn)象為“網(wǎng)絡成癮”（劉傳雷 & 馮世德，2011）?！熬W(wǎng)絡成癮”研究的學術價值逐漸被許多心理學家認可并正式被承認（馬芳，2005）。

神經(jīng)科學方面的研究表明，網(wǎng)絡成癮背后的神經(jīng)加工過程和物質(zhì)成癮的加工過程極為相似（Love， Laier， Brand， Hatch， & Hajela， 2015）。成癮領域發(fā)生的一場范式革命，對成癮的評估和治愈都產(chǎn)生了重大影響。有研究發(fā)現(xiàn)研究發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡成癮者采取消極的應對方式，這種應對方式影響著大學生網(wǎng)絡成癮者的主觀幸福感（麻愛華 & 王相立，2005）。Young的研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)常過度使用網(wǎng)絡不利于用戶的身體健康且對生活、學習、工作都會產(chǎn)生極大影響（陳俠，黃希庭，& 白綱，2003）。往常的研究大多數(shù)是對大學生網(wǎng)絡成癮的原因和對策進行了綜述（李小雙，2015）。而高文斌等人對網(wǎng)絡成癮的綜合心理干預和病理心理機制等重要心理問題等進行了概述（高文斌 & 陳祉妍，2006）。

網(wǎng)絡成癮問題越來越受到心理學界的關注，網(wǎng)絡成癮也日益突出，往日綜述類的文章大多是對網(wǎng)絡成癮的成因及影響進行綜述，對網(wǎng)絡成癮理論方面的總數(shù)多局限在最具代表性的三個理論上進行闡述，為了促進對這一領域研究的展開，本文在已有的相關研究基礎上對網(wǎng)絡成癮的概念、理論模型進行一個評述并提出了自己的一些看法。

1 網(wǎng)絡成癮的概念

網(wǎng)絡成癮即Internet addiction disorder，簡稱為IAD。但目前出現(xiàn)了許多對網(wǎng)絡成癮的命名有不同的看法，對它的定義，各家的意見也不一致，比如網(wǎng)絡成癮障礙、網(wǎng)絡成癮綜合征、病理性互聯(lián)網(wǎng)使用、網(wǎng)絡行為依賴等，而目前以網(wǎng)絡成癮的概念較為普遍。網(wǎng)絡成癮這一概念最先是由美國心理學家Goldberg提出來的，并把網(wǎng)絡成癮定義為上網(wǎng)時間和上網(wǎng)頻率超過了自己的預期且努力控制自己的行為卻失敗的癥狀。Todd love等人的研究認為網(wǎng)絡成癮背后的神經(jīng)加工過程和物質(zhì)成癮的極為相似，且APA認證了其中一種網(wǎng)絡相關的行為——網(wǎng)絡游戲——一種潛在成癮行為。他們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡色情成癮和成癮的機制是匹配的，與物質(zhì)成癮共享了相似的基礎機制，認為網(wǎng)絡成癮的網(wǎng)絡行為可以被看成是行為成癮（Love et al.， 2015）。

然而有研究認為“網(wǎng)絡成癮”這個概念是個有爭論的概念。Vladan Starcevic 認為雖然“網(wǎng)絡成癮”已經(jīng)逐漸成為一個被廣泛使用的術語，但是這個術語卻是用詞不當?shù)模響獟仐夁@個概念，且應該使用“沉迷于網(wǎng)絡相關的活動”這個術語代替（Vladan， 2013）。雷靂等人認為病理性網(wǎng)絡使用可以界定為用戶上網(wǎng)達到一定時間量后仍然繼續(xù)過度使用互聯(lián)網(wǎng)，導致其生理、情感、行為活動等都受到極大損傷，但依然繼續(xù)使用互聯(lián)網(wǎng)（雷靂 & 李宏利， 2003）。網(wǎng)絡成癮障礙、病理性互聯(lián)網(wǎng)使用、網(wǎng)絡行為依賴等這些不同的學術名詞都是對互聯(lián)網(wǎng)使用不當?shù)囊环N現(xiàn)象的描述。

2 網(wǎng)絡成癮的理論模型

2.1 Young的ACE模型

Young提出的ACE模型中，A代表匿名性，C代表便利性，E代表逃避現(xiàn)實，這三個因素是導致網(wǎng)絡成癮的主要特征（Young， 1998）。其中匿名性是指人們可以在網(wǎng)絡世界里不公開自己身份且沒有絲毫顧慮地去做一些自己喜歡做的和想做的事。便利性是指網(wǎng)絡用戶可以通過在家就能購物、交友、工作等自己想做的事。逃避現(xiàn)實是指人們可以在虛擬的世界里暫時逃離現(xiàn)實生活中所面臨的種種壓力煩惱來得到滿足和放松。正是這三大特點導致了網(wǎng)絡成癮的形成。

2.2 Davis的認知-行為模型（Davis， 2001）

Davis認為認知在形成和維持PIU的過程中起到了重要作用，并提出認知-行為模型（趙萌 & 黃悅勤，2008）。該模型區(qū)分了兩種PIU，特定PIU是指由于特定的原因而形成的病理性的互聯(lián)網(wǎng)的使用，而一般類化的PIU是指沒有特殊目的的互聯(lián)網(wǎng)依賴。該理論強調(diào)是特定PIU的主要原因是不良的認知所引起的，此外，個體不良性的社會支持系統(tǒng)也會引發(fā)一般類化PIU的直接原因（徐偉 & 劉智瑩，2013）。

2.3 Grohal的階段模型

Grohal認為網(wǎng)絡成癮是所有的網(wǎng)絡用戶都大致要經(jīng)歷成癮、覺醒、平衡這三個階段的階段性行為，第一階段：成癮階段，網(wǎng)絡新手整日沉迷于網(wǎng)絡，或者有經(jīng)驗的網(wǎng)絡用戶被新的應用軟件迷??；第二階段：覺醒階段，用戶逐漸意識到自己上癮并避開導致自己上癮的網(wǎng)絡活動；第三階段：平衡階段，用戶上網(wǎng)的時間和其他活動時間達成了平衡。Grohol認為不同的個體達到這個階段需要花不同的時間但最終都會達到成癮、覺醒、平衡這三個階段。

2.4 “需要滿足”模型

M.Morris，C.Ogan“大眾溝通——使用滿足”模型（Merrill & Christine， 1996）指出網(wǎng)絡和報紙、書籍、電臺等信息媒體一樣，人們會從心理對網(wǎng)絡產(chǎn)生一種需求和期望，并通過上網(wǎng)來滿足自己的需求。馬斯洛的需要層級理論表明交往、歸屬和尊重是個體的基本需求，而現(xiàn)實生活中人們的人際關系日益疏遠，使得人們在現(xiàn)實中渴望交往的需求沒有得到滿足從而將這種需求轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡世界（李望舒， 2004 #53）。

3 當前網(wǎng)絡成癮研究的展望

首先，從定義上來看，網(wǎng)絡成癮與其他非物質(zhì)的行為成癮有很多相似之處，但與其他行為成癮又有很大的區(qū)別，比如人們上網(wǎng)的目的各不相同，倘若認為人們把大量時間花費在網(wǎng)絡上看作是一種成癮，然而有些人卻在看書、人際交往和工作上也花費了很多時間，并且沉迷于其中，從而忽略了家庭、友誼和社會活動等，卻沒有人把看書、看電視、工作這些時間稱為上癮。長時間沉迷于網(wǎng)絡也可能是在網(wǎng)上閱讀、看電視等，但這種成癮卻由于沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡色情有很大的區(qū)別，那么，在時間上以及上網(wǎng)的類型上來看，怎樣才算上癮？而目前對網(wǎng)絡成癮的研究中并沒有很明確地對網(wǎng)絡成癮做一個定義?？梢妼W(wǎng)絡成癮的概念還需做進一步更準確的定義。

參考文獻

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