高職院校女大學(xué)生職業(yè)發(fā)展阻抗現(xiàn)狀調(diào)查與分析

李銳

摘要：近年來，隨著高職院校畢業(yè)人數(shù)的增多和就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，高職女大學(xué)生這一群體的就業(yè)及職業(yè)發(fā)展阻抗現(xiàn)狀亟需改善。本文通過調(diào)查問卷和深度訪談的方式，將高職女大學(xué)生職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的主要問題較全面的展現(xiàn)出來，并從社會(huì)、政府、高職院校以及高職女性個(gè)人等方面就如何改善這一狀況提出了切合實(shí)際的意見和建議。

關(guān)鍵詞：高職院校；女大學(xué)生；職業(yè)發(fā)展阻抗；調(diào)查

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）23-0224-02

高職學(xué)院承擔(dān)著為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線高級技能型人才的重任，它培養(yǎng)的畢業(yè)生活躍在國家各行各業(yè)的一線崗位上，而女畢業(yè)生又占據(jù)較大比重。高職女大學(xué)生能夠順利就業(yè)及較好發(fā)展，會(huì)給高職人才的培養(yǎng)質(zhì)量帶來較大影響。

選取某省13所高職院畢業(yè)的女大學(xué)生為研究個(gè)案，分別對來自不同專業(yè)和工作崗位的100多名高職女畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查和訪談，通過調(diào)查問卷和深度訪談的方式，將高職女大學(xué)生職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的主要問題較全面地展現(xiàn)出來，并提出有針對性的應(yīng)對對策。

一、高職院校女大學(xué)生職業(yè)發(fā)展阻抗現(xiàn)狀的調(diào)查

調(diào)查活動(dòng)的情況概述。為了較好地完成此調(diào)查工作，特編制《高職院校女大學(xué)生職業(yè)發(fā)展阻抗現(xiàn)狀的調(diào)查問卷》，問卷分三個(gè)部分共有43個(gè)題目。第一部分為調(diào)查人基本情況，第二部分為高職女生的就業(yè)求職的狀況，第三部分是高職女生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。本次調(diào)查問卷的發(fā)放對象涉及筆者所在省份高職院校眾多專業(yè)的學(xué)生，其中所屬經(jīng)濟(jì)管理類有26人，外語類10人，土木工程類33人，法學(xué)11人，計(jì)算機(jī)大類20人，機(jī)電工程30人，物流運(yùn)輸類11人，加工制造類25人，人文類7人，醫(yī)學(xué)護(hù)理類5人?；顒?dòng)共發(fā)放問卷200份，回收有效問卷178份。本文采用SPSS17.0軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并對男、女兩個(gè)群體相關(guān)情況進(jìn)行交叉分析。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.在就業(yè)擇業(yè)階段，高職女生面臨更多的挑戰(zhàn)和困難。與同條件的男生相比，她們在求職中主要體現(xiàn)在就業(yè)率低、就業(yè)質(zhì)量低、專業(yè)對口率低，性別歧視明顯存在。在“你現(xiàn)在從事的工作和所學(xué)專業(yè)對口嗎”的問題中，男生的對口率達(dá)到85%，而女生的對口率只有60%，近四成的女大學(xué)生就業(yè)專業(yè)不對口，必將影響高職女大學(xué)生工作的積極性；在“你求職過程中所遇到的最大困難”的問題中，42%的高職女生遭遇了招聘單位性別歧視和學(xué)歷歧視；在關(guān)于剛?cè)肼毚龅膯栴}上，高職男、女大學(xué)生各有三分之一的人認(rèn)為，男生的入職待遇是高于女生的；在對于高職男女生換第一份工作的原因調(diào)查中，女生在“收入待遇偏低”、“專業(yè)不對口”以及“沒有晉升和培訓(xùn)機(jī)會(huì)”等三個(gè)方面的選項(xiàng)明顯高于男生。具體表格分析如下。

2.在職業(yè)發(fā)展階段，高職女生在職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)、薪酬待遇等方面處于弱勢。在對于“相比較于同期的男（女）同事，收入待遇、發(fā)展前景”等問題回答中，近四成的女生認(rèn)為不如同條件的男性同事；在對于職業(yè)中斷的原因調(diào)查中，79%的女性的原因是結(jié)婚生孩子，而男性更多是由于自己有好機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)；在對于男、女生創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，男生的創(chuàng)業(yè)質(zhì)量更高，而女生選擇自己創(chuàng)業(yè)大多因?yàn)閹Ш⒆诱疹櫦曳奖?。具體表格如下。

三、原因分析

1.綜上調(diào)查，高校女生的職業(yè)發(fā)展由于諸多障礙因素存在阻抗。首先是社會(huì)大的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，高職女生沒有學(xué)歷優(yōu)勢，卻面臨著擇業(yè)性別歧視，就業(yè)形勢更不容樂觀；其次社會(huì)法律法規(guī)不完善，社會(huì)保障機(jī)制不健全，高職女性缺乏一個(gè)公平、公正的求職、工作、晉升環(huán)境；而高職女生自身角色定位方面存在的障礙以及女性性格特質(zhì)方面的局限，也在很大程度上影響并且阻礙了高職女性的職業(yè)發(fā)展。

2.高職女性在就業(yè)觀念、就業(yè)信心、自我職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)動(dòng)機(jī)、競爭和創(chuàng)業(yè)意識等方面與同期的男性相比都存在偏差。在“求職中若碰了釘子，自信心”問題的調(diào)查中，喪失信心的女性占到26%，而男生卻沒有，說明高職女生的就業(yè)信心總體低于男生；在“您最傾向的工作地點(diǎn)”的問題調(diào)查中，高職女性選擇本地區(qū)和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的比例高達(dá)84%，地域定位較高；在對于自身了解情況和有無明確的職業(yè)生涯規(guī)劃的問題調(diào)查中，對自己清楚了解且有明確職業(yè)規(guī)劃的女性明顯少于男性；在“如果月薪達(dá)不到您的期望值底線，您愿意降低標(biāo)準(zhǔn)嗎”的問題調(diào)查中，高職女性不愿意降低標(biāo)準(zhǔn)的比例（62%）高于男性（43%），就業(yè)動(dòng)機(jī)功利化也不利于這一群體的就業(yè)，也是高職女性工作穩(wěn)定性偏低的原因；在“你工作的目的”問題的回答顯示，女生更重視經(jīng)濟(jì)利益，而男生更重視自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，說明女性的成就動(dòng)機(jī)偏弱；當(dāng)家庭與事業(yè)出現(xiàn)矛盾沖突時(shí)，更多女生選擇的天平傾向家庭，以事業(yè)為重的女性只有22%，而男性占到61%，這表現(xiàn)出高職女性相對保守的就業(yè)觀念。

四、對策

在以上調(diào)查和原因分析分基礎(chǔ)上，將從政府、社會(huì)、教育、個(gè)人四個(gè)方面提出解決對策，以期促進(jìn)高職女性高質(zhì)量的就業(yè)及可持續(xù)性的職業(yè)發(fā)展。（1）社會(huì)層面要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善高職女性的宏觀就業(yè)環(huán)境。國家要進(jìn)一步落實(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策和加大經(jīng)濟(jì)發(fā)展的扶持力度，營造“萬眾創(chuàng)新，全民創(chuàng)業(yè)”的氛圍，鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)民營企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以及中小企業(yè)的發(fā)展，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長與擴(kuò)大就業(yè)的良性互動(dòng)，給女大學(xué)生就業(yè)將提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更廣闊的就業(yè)空間。（2）政府層面要進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)的法律法規(guī)，保障高職女性的就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的合法權(quán)益。社會(huì)相關(guān)就業(yè)決策部門必須樹立性別平等意識，并制定和完善有關(guān)法律法規(guī)，更重要的是落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)法、實(shí)現(xiàn)依法辦事，并不斷加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和輿論營造，這一系列舉措確保為高職女性提供更加公平、公正的求職、工作、晉升環(huán)境和職場發(fā)展提供良好平臺(tái)。（3）高職院校層面要完善教育服務(wù)，創(chuàng)造良好成才條件。①高職院校要優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)女生做好專業(yè)選擇以及專業(yè)發(fā)展，為高職女生高質(zhì)量的就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。②加強(qiáng)高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作，建立科學(xué)有效的就業(yè)指導(dǎo)體系。要將女大學(xué)生列為職業(yè)指導(dǎo)的重點(diǎn)對象，根據(jù)女大學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地提供指導(dǎo)和服務(wù)，并把這一就業(yè)教育貫穿大學(xué)三年全過程。③特別構(gòu)建就業(yè)心理健康教育體系，促進(jìn)高職院校女生心理健康發(fā)展，指導(dǎo)女生樹立良好的心態(tài)，做好應(yīng)付就業(yè)挫折和失敗的心理準(zhǔn)備。④加強(qiáng)高職女性的創(chuàng)業(yè)教育，為這一群體后續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過各種實(shí)戰(zhàn)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃和活動(dòng)，訓(xùn)練高職女生的創(chuàng)業(yè)技能，在某種程度上解決女生就業(yè)難的問題。（4）高職女性自身層面要樹立正確的就業(yè)觀，逐步實(shí)現(xiàn)自我完善。①高職女大學(xué)生要培育正確的職業(yè)價(jià)值觀。高職女生要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，克服在求職過程中的自卑心理、焦慮心理、依賴心理和從眾心理，摒棄不利于職業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)偏見觀念和角色定位的沖突和障礙，增強(qiáng)自信心，勇于面對各種挑戰(zhàn)，不斷成長為高素質(zhì)的社會(huì)新女性。②高職女大學(xué)生要不斷提高自身的綜合素質(zhì)。首先要注重良好職業(yè)道德養(yǎng)成，具有誠實(shí)守信的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。二是培養(yǎng)良好的身體和心理素質(zhì)，用健康的身體素質(zhì)和積極的心態(tài)主動(dòng)參與競爭。三是通過多種渠道和機(jī)會(huì)鍛煉各種能力，不斷實(shí)現(xiàn)自我的完善，從而為后續(xù)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③高職女性要有終身學(xué)習(xí)和進(jìn)步的理念。高職女性在進(jìn)入社會(huì)后，也要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷地交流和充電，不斷開闊眼界，只有這樣才能更好地進(jìn)行自身定位，并可以妥善地處理好生活和工作中的問題，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化。

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