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      大學(xué)生經(jīng)營復(fù)印社存在的問題及建議

      2016-05-30 01:31:33張馨予閆秋高曉暢孫嘉翊
      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2016年3期
      關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)建議問題

      張馨予 閆秋 高曉暢 孫嘉翊

      摘 要:在國家相關(guān)政策扶持下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)變得越來越容易實(shí)現(xiàn)。通過在日常生活中觀察發(fā)現(xiàn),復(fù)印社是校園里不可缺少的一部分,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)營復(fù)印社將充分考慮各方面因素,提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更加受到消費(fèi)者的青睞。消費(fèi)群需求大,客戶群來源廣,無論從時(shí)間上,還是空間上都有較大的拓展?jié)摿?,比較容易在目標(biāo)客戶群中建立信譽(yù)。大學(xué)生在經(jīng)營復(fù)印社的過程中也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性,有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)有助于復(fù)印社達(dá)成自身的經(jīng)營目標(biāo)。通過分析大學(xué)生經(jīng)營復(fù)印社的現(xiàn)狀及其存在的問題,提出改善的建議,以期促進(jìn)大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè);復(fù)印社;問題;建議

      中圖分類號(hào):G646 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1673-291X(2016)03-0167-02

      一、大學(xué)生經(jīng)營復(fù)印社的市場前景

      通過在日常生活中觀察發(fā)現(xiàn),復(fù)印社是校園里不可缺少的一部分,而大學(xué)周邊的復(fù)印社存在著距離遠(yuǎn)、價(jià)格偏高或者客流量大等問題。因此,如果校園內(nèi)部可以有一家復(fù)印社,可以為大家提供服務(wù),費(fèi)用比較低、更加便捷的復(fù)印社會(huì)更好。根據(jù)大學(xué)生的經(jīng)歷總結(jié)及調(diào)查發(fā)現(xiàn),此項(xiàng)目客戶群需求大,客戶群來源廣,無論從時(shí)間上、還是空間上都有較大的拓展空間,比較容易在目標(biāo)客戶群中建立信譽(yù)。從而實(shí)現(xiàn)薄利多銷,也達(dá)到服務(wù)廣大學(xué)生的目的。

      經(jīng)過幾個(gè)星期的市場調(diào)研,在黑龍江省內(nèi)以哈爾濱為例,在校園里的復(fù)印社大多是固定的幾家打印社壟斷了全校的復(fù)印打字需求,一方面,我們逐漸了解到學(xué)校中絕大多數(shù)學(xué)生有復(fù)印打字需求,即使沒有經(jīng)常需要復(fù)印的同學(xué)在得知大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)營復(fù)印社后,也表示非常贊同,而且表示:“如果校園里有了這樣的復(fù)印社,有需要時(shí)就會(huì)選擇校友經(jīng)營的復(fù)印社?!?/p>

      二、大學(xué)生經(jīng)營復(fù)印社的基本情況

      經(jīng)過一段時(shí)間的市場調(diào)研,在黑龍江省內(nèi)以哈爾濱為例,在校園里的復(fù)印社大多是幾家便承包了全校的復(fù)印打字需求。在大學(xué)校園周邊采集相關(guān)信息,通過讓大學(xué)生做調(diào)查問卷的方式來了解情況,共收回50份調(diào)查問卷。將反饋信息進(jìn)行分析,具體如下:

      (一)大學(xué)生打印復(fù)印基本情況

      1.需求情況。20%的學(xué)生經(jīng)常需要打印復(fù)印資料,44%的學(xué)生在期末考試對(duì)打印復(fù)印需求最大,而36%的學(xué)生偶爾會(huì)打印復(fù)印。可以看出,校園復(fù)印社學(xué)生需求量大,有良好的市場環(huán)境,前景較好。

      2.打印復(fù)印價(jià)格情況。20%的學(xué)生打印價(jià)格在0.1~0.2元之間,44%的學(xué)生打印價(jià)格在0.5元,少數(shù)學(xué)生打印價(jià)格在1元。校園周邊復(fù)印社價(jià)格存在不合理的情況,而學(xué)生們更希望打印價(jià)格在0.1~0.2元間的比例高達(dá)64%,學(xué)生希望復(fù)印社價(jià)格更親民。

      42%的學(xué)生復(fù)印價(jià)格在0.1~0.2元之間,48%的學(xué)生復(fù)印價(jià)格在0.5元,而學(xué)生們的理想價(jià)格在0.1~0.2元間的比例高達(dá)72%,對(duì)于0.5元的理想價(jià)格比例達(dá)22%。正常情況下,復(fù)印價(jià)格低于打印價(jià)格,而調(diào)查結(jié)果顯示,校園周邊復(fù)印社沒有降低復(fù)印價(jià)格。

      (二)學(xué)生考慮的相關(guān)因素

      1.地理位置。46.4%的學(xué)生希望在宿舍建立復(fù)印社,打印復(fù)印將更加方便,有25.3%的學(xué)生希望在教學(xué)樓附近建立復(fù)印社,方便班級(jí)、社團(tuán)等群體打印復(fù)印資料。有12.8%的學(xué)生希望圖書館內(nèi)設(shè)有復(fù)印社,對(duì)考研、準(zhǔn)備考試的學(xué)生更加方便。

      2.綜合因素。學(xué)生選擇復(fù)印社所考慮的因素中,地理位置占40.3%,價(jià)格因素占20.4%,速度占20.3%??梢钥闯?,學(xué)生們希望選擇地理位置相對(duì)方便的復(fù)印社,其次考慮價(jià)格和速度問題。

      學(xué)生們普遍反映校園周邊的復(fù)印社基本存在距離遠(yuǎn)、價(jià)格高、服務(wù)態(tài)度差、速度慢等問題。希望大學(xué)生經(jīng)營的復(fù)印社能改善這些問題,并提供更多的新型業(yè)務(wù)。

      三、大學(xué)生經(jīng)營復(fù)印社存在的問題

      (一)創(chuàng)新型業(yè)務(wù)范圍小

      在大學(xué)生創(chuàng)建復(fù)印社的初期,由于人力配備,設(shè)備配置等硬性條件及費(fèi)用定制認(rèn)可度等可調(diào)節(jié)性條件與預(yù)期期望的差距,資金有限,最開始時(shí)只能重復(fù)單一又簡單的服務(wù),例如打印、復(fù)印等,初期效益比較低。新業(yè)務(wù)的開拓不夠,在一段時(shí)間內(nèi)業(yè)務(wù)量較少,盈利不足。

      (二)宣傳力度不夠,營銷方式不新穎

      在大學(xué)生創(chuàng)建復(fù)印社的初期,宣傳基本是靠發(fā)傳單、微信公眾平臺(tái)等簡單的方式,不能深入到潛在消費(fèi)群體中,宣傳效果不理想。營銷基本停留在消費(fèi)者上門自取階段,與校園周邊其他復(fù)印社相比沒有體現(xiàn)便捷性,沒有吸引力。

      (三)成本相對(duì)較高

      由于初期與供貨商合作時(shí)訂單量不大,雖對(duì)比了幾家供貨商,但價(jià)格比預(yù)期高。在打印、復(fù)印等操作過程中,由于員工業(yè)務(wù)不熟練、機(jī)器故障等問題,造成紙墨的浪費(fèi)。

      (四)人員配備不足

      經(jīng)營人手不夠,由于工作人員都是學(xué)生,有時(shí)與上課時(shí)間倒不開,復(fù)印社值班表安排不妥當(dāng),難以保證值班的每名大學(xué)生都熟練操作各項(xiàng)業(yè)務(wù),也不能保證全天營業(yè)。

      (五)月末存在未達(dá)賬項(xiàng)

      有些班級(jí)需要的復(fù)印和打印業(yè)務(wù)比較多,為了方便同學(xué),順利開展業(yè)務(wù),提高復(fù)印社知名度。對(duì)班級(jí)業(yè)務(wù)實(shí)行月中賒賬、月底結(jié)賬制度。但存在某些班級(jí)不能及時(shí)結(jié)賬的問題,導(dǎo)致復(fù)印社月末出現(xiàn)未達(dá)賬項(xiàng),影響下個(gè)月的資金周轉(zhuǎn)。

      四、大學(xué)生經(jīng)營復(fù)印社存在的建議

      (一)擴(kuò)大復(fù)印社創(chuàng)新型業(yè)務(wù)范圍

      應(yīng)及時(shí)擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍,滿足大學(xué)生在校園打印學(xué)習(xí)資料和籌備畢業(yè)所需材料的需求以及其他多方面電子服務(wù)。我們意識(shí)到應(yīng)及時(shí)擴(kuò)展復(fù)印社創(chuàng)新型業(yè)務(wù)范圍,具體包括:

      幫助畢業(yè)生修改論文格式,查重論文內(nèi)容,以便他們更好地通過論文答辯;幫助同學(xué)設(shè)計(jì)簡歷,美化證件照,為大學(xué)生就業(yè)提供幫助;公布學(xué)校及各專業(yè)相關(guān)的資格考試,為大家提供免費(fèi)的報(bào)名服務(wù);設(shè)計(jì)和修改PPT、提供文字錄入服務(wù),為學(xué)子節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間;開通數(shù)據(jù)恢復(fù)業(yè)務(wù),解決同學(xué)因電子存儲(chǔ)器損壞導(dǎo)致重要文件遺失的問題;為學(xué)生提供電子影集的制作,為學(xué)子記錄大學(xué)生活的美好回憶;在復(fù)印社賣一些學(xué)習(xí)用品,滿足學(xué)生群體的需求。

      (二)加大宣傳力度,豐富營銷方式

      加大與社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、校園周邊商家的合作力度,提高業(yè)務(wù)量。為學(xué)校的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)提供活動(dòng)支持,從而獲得學(xué)生支持。實(shí)行會(huì)員積分制,提高顧客忠誠度。網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),讓大家把需要打印、復(fù)印的材料發(fā)到復(fù)印社專用郵箱里,復(fù)印社工作人員為消費(fèi)者提前準(zhǔn)備好,讓他們到店即可取,如果材料過多,亦可提供送貨上門服務(wù),為廣大消費(fèi)者節(jié)省更多的時(shí)間。

      (三)降低成本

      為解決單面紙張浪費(fèi)問題,號(hào)召并組織大學(xué)生回收單面A4紙活動(dòng)。節(jié)約資源,提高資源重復(fù)利用率。繼續(xù)尋找可合作的供應(yīng)商,爭取降低材料采購成本。

      (四)增加業(yè)務(wù)人員,提高業(yè)務(wù)水平

      在建立有效的管理制度、運(yùn)營制度下,各部門會(huì)明確責(zé)任分工,各司其職,共同為復(fù)印社的長期穩(wěn)健運(yùn)行而努力。在初步設(shè)立的幾個(gè)部門中,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在機(jī)構(gòu)中擔(dān)任機(jī)構(gòu)主管一職,負(fù)責(zé)制度的建立,以及日常工作的監(jiān)督管理;技術(shù)操作部負(fù)責(zé)復(fù)印工作,文件制作、打印及掃描等;財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)日常交易記錄及后期報(bào)表制作等工作,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,爭取在社會(huì)上尋找合作伙伴;后勤部組負(fù)責(zé)日常經(jīng)營所需辦公用品的采購、辦公地點(diǎn)的維護(hù)工作等。

      復(fù)印社可以提供勤工儉學(xué)崗位,對(duì)于在校大學(xué)生來說,既能減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),又能豐富社會(huì)閱歷、提高相關(guān)業(yè)務(wù)水平。完善在校工作人員的人際網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大宣傳,增加業(yè)務(wù)人員數(shù)量,保證全天復(fù)印社有在崗的工作人員。

      在復(fù)印社門口設(shè)立意見箱,虛心聽取大學(xué)生的意見。對(duì)待意見,要做到有則改之,無則加勉。同時(shí),要盡職盡責(zé),熟悉基本業(yè)務(wù)流程、服務(wù)流程等,科學(xué)合理地進(jìn)行分配工作,從而提高運(yùn)營效率。

      了解大學(xué)生可能涉及的考試,熟悉報(bào)名流程,并將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行收藏。以最快的時(shí)間了解大學(xué)生群體的需求,例如各系在校證明、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目、挑戰(zhàn)杯大賽等文件都進(jìn)行分類保存,建立數(shù)據(jù)庫。

      (五)設(shè)立儲(chǔ)備金

      儲(chǔ)備金是一種減輕成本和進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)而在項(xiàng)目計(jì)劃中設(shè)置的一種準(zhǔn)備,是為了防止意外損失而建立的基金。在經(jīng)營過程中,存在賒給班級(jí)的錢在規(guī)定期限內(nèi)收不回來,存在一定的風(fēng)險(xiǎn),影響復(fù)印社的經(jīng)營,所以應(yīng)設(shè)立儲(chǔ)備金,保證復(fù)印社的正常運(yùn)營。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 楊學(xué)鋒.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育之管見[J].湖南商學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(3).

      [2] 楊立安.簡論我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與未來[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(3).

      [3] 范巍,王重鳴.創(chuàng)業(yè)傾向影響因素研究[J].心理科學(xué),2004,(5).

      [責(zé)任編輯 吳 迪]

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