余數(shù)比除數(shù)小

沈亞

月黑風(fēng)高的一個(gè)夜晚，老鼠媽媽外出覓食回來(lái)，兩手空空。

鼠哥哥歡歡和鼠弟弟樂(lè)樂(lè)圍著鼠媽媽，“吱吱吱”地叫個(gè)不停，只見(jiàn)媽媽像變魔術(shù)一般“嗖”的一聲就發(fā)出了一道耀眼的光芒?！芭叮炷?，是火柴。”樂(lè)樂(lè)驚訝地叫了起來(lái)。

“這盒子里有一些火柴棒，你們可以搭自己喜歡的一種圖形，試試看，也許會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)呢?！?/p>

兄弟倆二話沒(méi)說(shuō)，就各自搭起圖形來(lái)。

“瞧，我搭了三角形，余下來(lái)的根數(shù)是1、2?！睒?lè)樂(lè)搶先一步道。

“我搭了正方形，余下來(lái)的根數(shù)是1、2、3?！睔g歡略作思考。

“如果我要搭五邊形，那會(huì)余下多少根呢？”鼠媽媽緊追著發(fā)問(wèn)。

“那么余下來(lái)的根數(shù)一定是1、2、3、4。”兄弟倆異口同聲地說(shuō)。

“如果我搭的是九邊形呢？”鼠媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。

“余下1、2、3、4、5、6、7、8?！毙值軅z脫口而出。

“哦，現(xiàn)在我終于懂了，在除法算式中，為什么余數(shù)一定比除數(shù)小。原來(lái)道理在這兒呢！”樂(lè)樂(lè)恍然大悟。

鼠媽媽兩眼放光，孩子長(zhǎng)大了，終于知道了大人的良苦用心。于是，笑瞇瞇地亮出了自己的底牌（如下圖）。

鼠媽媽每次陪他們玩游戲時(shí)，既拉近了他們之間的關(guān)系，還讓他們真正領(lǐng)悟到了數(shù)學(xué)游戲的魅力。