贛州市體育場(chǎng)館面向社會(huì)開放可行性

肖斌 鐘華

摘 要：本文針對(duì)贛州市體育場(chǎng)館的運(yùn)行模式，根據(jù)市民的消費(fèi)和運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查與分析，提出了贛州市體育場(chǎng)館面向社會(huì)開放有償經(jīng)營(yíng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞：體育場(chǎng)館；對(duì)外開放；現(xiàn)狀；對(duì)策

隨著人民的生活水平的提高，閑暇的時(shí)間增多，人們的健康意識(shí)不斷加強(qiáng)，體育消費(fèi)已逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分，2008年北京奧運(yùn)會(huì)成功申辦，全國(guó)上下掀起了健身熱潮，全民健身運(yùn)動(dòng)不斷走向深入。大眾體育健身需求日益增長(zhǎng)，致使現(xiàn)有些高校體育場(chǎng)地難以滿足學(xué)生健身活動(dòng)的需求。贛州市體育場(chǎng)館是為體育教學(xué)訓(xùn)練服務(wù)，方便市民進(jìn)行體育鍛煉、開展體育活動(dòng)的主要場(chǎng)所。除借教學(xué)訓(xùn)練使用外，其他時(shí)間都處于閑置狀態(tài)，造成了極大的浪費(fèi)。如何更好地利用體育場(chǎng)館資源實(shí)行對(duì)社會(huì)的有償經(jīng)營(yíng)，滿足大眾對(duì)體育消費(fèi)的需求，這已成為人們關(guān)注的話題。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查分析法對(duì)體育場(chǎng)館對(duì)外開放情況進(jìn)行了調(diào)查分析。

一、研究對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象

選取其中贛州市4所普通（贛南師范大學(xué)、贛南醫(yī)學(xué)院、江西理工大學(xué)、贛州師范高專等）為重點(diǎn)調(diào)查研究對(duì)象進(jìn)行體育場(chǎng)館對(duì)外開放的深入研究。

2.研究方法

采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查分析法、實(shí)地考察法、邏輯分析法等。

二、贛州市體育場(chǎng)館的現(xiàn)狀

江西省是欠發(fā)達(dá)的中部地區(qū)，居民人均場(chǎng)地面積與我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有距離，但各的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)吸引了附近居民的目光，場(chǎng)館對(duì)外開放更是激發(fā)了他們的鍛煉熱情。近10年來(lái)，為了發(fā)展教育，達(dá)到教育部規(guī)定的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的生均面積，都不同程度地增加了體育場(chǎng)地面積，既能滿足教師和學(xué)生體育鍛煉需要，又有對(duì)外開放的余力。根據(jù)各自的條件選擇性地開放了部分收費(fèi)場(chǎng)館，而室外的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)均免費(fèi)開放。2007年4月陸續(xù)搬進(jìn)新校區(qū)，體育場(chǎng)地更寬敞，體育設(shè)施更先進(jìn)。

1.在校學(xué)生和入校群眾參加鍛煉的時(shí)間段分析

通過對(duì)在校學(xué)生參加體育鍛煉時(shí)間段的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)45%的學(xué)生選擇在課外活動(dòng)的時(shí)間段參加體育鍛煉，而選擇在早晨、課間和雙休日參加體育鍛煉的人數(shù)較少，說明在校學(xué)生參加體育鍛煉的時(shí)間主要集中在課外活動(dòng)上，因此，體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開放在時(shí)間的選擇上應(yīng)盡量避免課外活動(dòng)這一時(shí)間段。

體育場(chǎng)館用于體育教學(xué)時(shí)間主要是周一至周五工作日時(shí)間，本研究通過在校學(xué)生和群眾參與體育鍛煉的時(shí)間對(duì)比，發(fā)現(xiàn)群眾參與體育鍛煉的時(shí)間恰恰是工作日早晚、雙休日及節(jié)假日，正與在校學(xué)生大部分選擇在課外活動(dòng)中參與體育鍛煉的時(shí)間段錯(cuò)開了，這種鍛煉時(shí)間規(guī)律的相吻合性是體育場(chǎng)館開放在實(shí)際操作上可行的重要因素之一。

2.在校學(xué)生和入校群眾參加體育鍛煉的項(xiàng)目分析

體育場(chǎng)館作為教學(xué)設(shè)施的重要組成部分，是為學(xué)生開展體育課程教學(xué)與課余體育鍛煉活動(dòng)的物質(zhì)條件和重要載體。通過對(duì)在校學(xué)生參加體育鍛煉項(xiàng)目的調(diào)查顯示，在校學(xué)生參加體育鍛煉的項(xiàng)目呈現(xiàn)多樣性，在體育項(xiàng)目選擇上排在前幾位的分別是籃球、乒乓球、羽毛球、排球、足球、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

從在校學(xué)生參加的體育鍛煉項(xiàng)目可以看出，傳統(tǒng)體育項(xiàng)目依然是學(xué)生參與鍛煉的主要形式。而相對(duì)網(wǎng)球等一些對(duì)場(chǎng)地、器材設(shè)備要求高、資金投入較多的時(shí)尚、新興體育項(xiàng)目的選擇人數(shù)較少。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，在校學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的項(xiàng)目選擇存在性別差異。因?yàn)樾詣e不同而造成男女學(xué)生身體素質(zhì)、心理特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)愛好等方面的差異，表現(xiàn)為男生喜歡強(qiáng)度大、身體對(duì)抗性強(qiáng)的球類項(xiàng)目而女生喜歡運(yùn)動(dòng)量適中、娛樂性強(qiáng)的項(xiàng)目。體育場(chǎng)館在保證學(xué)校體育教學(xué)和學(xué)生課余活動(dòng)的前提下，盡可能實(shí)行對(duì)外開放，這是提高其社會(huì)效益的重要途徑，也是今后發(fā)展的一個(gè)主要方向。

三、贛州市體育場(chǎng)館面向社會(huì)開放有償經(jīng)營(yíng)對(duì)策

1.轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)體育產(chǎn)業(yè)化意識(shí)

在高等教育改革過程中，體育必然要在社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系中尋求自身的地位和價(jià)值。因此，體育必須吸收現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的新成果，用體育產(chǎn)業(yè)化的思想更新觀念。抓住機(jī)遇，激活和挖掘資源的潛在價(jià)值，利用體育場(chǎng)館設(shè)施和優(yōu)秀的體育專業(yè)人才進(jìn)行有償服務(wù)，既可以提高體育場(chǎng)館的利用率，發(fā)揮體育教師的知識(shí)和特長(zhǎng)，又可以獲取良好的經(jīng)濟(jì)效益，增加辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，改善辦學(xué)條件，提高教師待遇。

2.加大體育場(chǎng)館有償經(jīng)營(yíng)的宣傳力度

目前體育場(chǎng)館利用率不高，經(jīng)營(yíng)效益不明顯，原因之一就是體育場(chǎng)館有償經(jīng)營(yíng)的宣傳力度和營(yíng)銷手段不夠，以致很多體育消費(fèi)者對(duì)體育場(chǎng)館及其經(jīng)營(yíng)情況缺乏了解，更談不上消費(fèi)了。周邊分布著許多單位、社區(qū)，這是一個(gè)非常大的消費(fèi)群體，場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)者須深入其中，對(duì)這些潛在消費(fèi)者的體育愛好和消費(fèi)能力進(jìn)行調(diào)查，推出適合的消費(fèi)項(xiàng)目，并加以大力宣傳，將體育場(chǎng)館的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、時(shí)間和價(jià)格等信息及時(shí)發(fā)布出去，吸引廣大的消費(fèi)者，獲取最佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

3.正確處理體育場(chǎng)館有償經(jīng)營(yíng)和體育教學(xué)訓(xùn)練的關(guān)系

體育場(chǎng)館不同于社會(huì)公共體育設(shè)施，它不是完全免費(fèi)地為大眾服務(wù)，也不以獲取利潤(rùn)為唯一目的。它的主要任務(wù)是為體育教學(xué)訓(xùn)練服務(wù)，因此，必須正確處理好體育教學(xué)訓(xùn)練與有償經(jīng)營(yíng)之間的關(guān)系，既要保證正常的體育教學(xué)、訓(xùn)練的需要，又要滿足大眾對(duì)體育鍛煉的需求。因此，應(yīng)設(shè)立體育場(chǎng)館管理部門，全面負(fù)責(zé)體育場(chǎng)館的調(diào)用，與學(xué)校教務(wù)部門和體育場(chǎng)館經(jīng)營(yíng)部門保持密切聯(lián)系，尋求兩者的和諧統(tǒng)一。

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注：基金項(xiàng)目：本文系2016年度贛州市社會(huì)科學(xué)研究課題《贛州市體育場(chǎng)館面向社會(huì)開放可行性》（編號(hào)：16247）研究成果。

（作者單位：贛南醫(yī)學(xué)院）